Juf is Zen

344 Views 0 Comments onderwijs, rustindeklas, rustmomenten, yoga, zen

Juf is Zen is een boek geschreven door Diana Gjaltema. Diana werkt al ruim 27 jaar in het onderwijs en is daarnaast ook Yogadocent. Zij gebruikt dit ook in haar dagelijkse praktijk als leerkracht en heeft nu een boek geschreven: Juf is Zen, waarin zij deuren opent naar mogelijkheden om momenten van rust en stilte in de klas te brengen.

Stilte en aandacht in de klas

Dit is de ondertitel van het boek. Het geeft aan wat de schrijfster wil bereiken met het boek. Zij heeft het ook speciaal geschreven voor leerkrachten en opvoeders. Om rust en stilte te creëren in de toch al zo hectische wereld van het onderwijs waarin de prestatiedruk hoog is.

In het boek beschrijft zij situaties uit haar eigen onderwijspraktijk. waarbij zij haar ervaring als yogadocent gebruikt. Situaties met kinderen maar ook met ouders. Aan de hand hiervan beschrijft zij op een heel toegankelijke manier hoe jij zelf dit ook kunt toepassen. Ze vertelt over verschillende Yogatechnieken op een hele duidelijke manier.

SAS in de klas.

SAS in de klas is waar het grootste gedeelte van het boek uit bestaat. SAS staat voor Stilte en Aandacht Spelletjes. Hiermee creëer je rustmomenten in de klas. SAS is ook de hoofdpersoon in de verhaaltjes die voorafgaan aan de verschillende stilte-oefeningen. De oefeningen kun je gewoon voorlezen uit het boek en in je klas met de kinderen doen. Het zijn hele fijne oefeningen die je ook kunt doen als je niet zoveel met Yoga hebt. De kinderen komen op momenten dat ze erg wiebelig of druk zijn even helemaal tot rust. Je merkt dat je na zo’n oefening, die niet langer dan 5 tot 10 minuten duurt, de kinderen weer veel rustiger zijn.

Nu denk je misschien dat die tijd zonde is van je onderwijs tijd, maar dat is juist niet het geval. Omdat de kinderen veel rustiger zijn geworden zijn ze weer gefocust en zullen ze beter luisteren en aan het werk gaan. Je hoeft niet de hele tijd te waarschuwen of te corrigeren, waar ook weer heel veel tijd in zit.

Conclusie

Juf is Zen is een fijn boek om als leerkracht te bezitten. Je kunt het altijd even tevoorschijn halen om een oefening uit te halen om samen met de kinderen te doen. Kinderen zullen het in het begin wel vreemd vinden, maar als het regelmatig doet, raken de kinderen er aan gewend en zullen ze er zelfs naar gaan vragen.

Vakliteratuur

Leergeluk, inzicht in je brein maakt leren fijn.

331 Views 0 Comments breinschool, leergeluk, leren

Leergeluk is het geluk dat je kunt ervaren voor, tijdens en na het leren. Leergeluk zorgt ervoor dat je met een prettig gevoel aan het leren bent.

Dit zijn de eerste zinnen uit het Werkboek Leergeluk, geschreven door Marloes Aarsman en Heidi van der Westerlaken van oorsprong leerkrachten die zich gespecialiseerd hebben in onderwijs aan meer- en hoogbegaafde kinderen en talentbegeleiding. Zij willen zoveel mogelijk kinderen kennis laten maken met Leergeluk, want als je gelukkig bent kun je beter leren. Op www.debreinschool.nl is hier nog veel meer over te vinden.

Het werkboek

In het werkboek worden kinderen op een speelse manier meegenomen in de werking van het brein en bestaat uit tien hoofdstukken die opgebouwd zijn vanuit de Breinschoolcirkel: ik weet, ik wil, ik doe. Deze cirkel komt steeds weer terug in elk hoofdstuk. Als je weet hoe je brein werkt (ik weet), kun je met wilskracht (ik wil) een heleboel leren (ik doe). Dit is natuurlijk heel in het kort gezegd waar het een beetje over gaat, maar het geeft wel de essentie weer.

Het boek is zoals ik al zei in tien hoofdstukken verdeeld. In deze hoofdstukken zijn ook elke keer opdrachten toegevoegd. Opdrachten over jezelf, maar ook leuke weetopdrachten over het brein. Ook weetjes over het Brein komen regelmatig terug, de zogenaamde Breinweizz, handige leuke weetjes die helpen bij het leren.

Hier volgt nog een kort overzicht van de Hoofdstukken:

De kracht van de Breinschool, de inleiding
1. De kracht van je brein
2. De kracht van je breinfabriek
3. De kracht van aandacht
4. De kracht van leerflow
5. De kracht van de omgeving
6. De kracht van wilskracht
7. De kracht van gewoontes
8. De kracht van onthouden
9. De kracht van pauze
10. De kracht van leergeluk

Voor leerkrachten zijn er ook nog leergeluklessen ontwikkeld die via www.debreinschool.nl/downloads gedownload kunnen worden.

Ik denk dat dit werkboek heel geschikt is om mee te werken met kinderen die bijvoorbeeld heel faalangstig zijn. Voor deze kinderen wordt duidelijk hoe ze moeten leren en dat je er plezier aan kunt beleven. Het is op een heel toegankelijke manier geschreven. Het is wel fijn als je het boek samen met een volwassene kunt doornemen zodat deze ook af en toe wat toe kan lichten.

Leergeluk, Inzicht in je brein maakt leren fijn is te bestellen via de website van De Breinschool.

Algemeen Onderwijsmaterialen Speelgoed

Merge Cube, een hologram in je hand.

436 Views 0 Comments AR, digitaal, ICT, merge cube, VR

De Merge Cube, hoe je digitale middelen kunt gebruiken in het onderwijs.

Van de Rekenwinkel kreeg ik een Merge Cube toegestuurd om te proberen.
In eerste instantie vroeg ik me af wat nu eigenlijk een Merge Cube is en wat AR/VR Holograms inhield.
De afkorting AR staat voor Augmented Reality, wat betekent “toevoegen” aan de realiteit. Je krijgt via een smartphone, tablet of speciale bril virtuele objecten te zien in je omgeving alsof ze er echt zijn.
Virtual Reality simuleert een omgeving via een computer om een gebruiker via diverse zintuigen onder te dompelen in een ervaring. De meeste VR-omgevingen zijn visueel en auditief, via speciale stereoscopische brillen en geluid.

Al snel kwam daarna de vraag, hoe kan ik dit tijdens de les gebruiken?
Onderzoekend met deze kubus zag ik al snel dat het deels heel mooi te gebruiken is in het onderwijs en deels ook gewoon een leuk speeltje is.
Maar wat is deze kubus, en hoe kun je hem gebruiken?

De Merge Cube.

Wanneer je deze kubus ontvangt zit hij in een mooi vorm gegeven doosje met uitdagende paarse kleuren en teksten.
Helaas is alles in het Engels en vier andere talen en niet in het Nederlands.
Dat is iets wat ik voor het basisonderwijs toch wel belangrijk vind. Dat handleidingen en lesmateriaal grotendeels toch gewoon in het Nederlands zijn.

Als tekst staat er bijvoorbeeld op dat het het eerste holografische object is dat in je hand past.
Als je nog nooit met die technieken in aanraking bent gekomen is het toch maar moeilijk voor te stellen wat AR/VR techniek is.
Natuurlijk lokken teksten als “Apps and Games!” kinderen altijd wel en de fraaie afbeeldingen van een smartphone helpen daar ook wel bij.

De kubus zelf is gemaakt van een soort hoogwaardige foam met op alle kanten een unieke print.
Op deze manier lijkt het wel alsof de kubus zo uit de toekomst komt.
Of toch ook wel iets ouds zoals de hiërogliefen van de Egyptenaren.
Voor kinderen lijkt me een eerste ontdekking met deze kubus wel spannend en uitdagend, want wat zou je er mee kunnen doen?

Een deel van de doos is tevens een opberg doosje voor de cube en een ander gedeelte kan gebruikt worden als standaard voor je telefoon of tablet.
Daar is handig over nagedacht en kom ik nog op terug.

De werking.

De kubus zelf is een tool om met een telefoon of tablet beelden op te roepen. 3D-beelden dan wel te verstaan.
Vandaar ook dat elke zijde van de kubus een unieke print heeft.
Op die manier herkent software de kubus en welke kant er naar de lens gericht is zodat het de juiste beelden kan tonen.

Voor heel wat doeleinden zijn er verschillende apps te downloaden voor de Apple en Android apparaten. Zelf heb ik het getest met een Android tablet.
Dat is niet het duurste model tablet, maar de apps werkten er prima op.
Dus gelukkig hoef je geen high-end tablet of smartphone te bezitten om de apps te draaien die er voor deze kubus te vinden zijn.

De software.

Bij het bekijken van de lijst software die voor de Cube beschikbaar is zag ik gelijk al een aantal apps die ik zeker wel eens wilde proberen.
Veel apps zijn gratis en voor andere moet je betalen. Geen schrikbarend hoge prijzen maar toch.
Software zoals hologlobe en galactic explorer zijn gratis en uitermate geschikt voor in de klas als je bezig bent met de aarde en ons sterrenstelsel.
Op die manier kun je de leerlingen met deze techniek op een heel andere manier laten kijken naar onze wereld en de planeten die om ons heen te vinden zijn.
Handig is dan dat een gedeelte van de verpakking gebruikt kan worden als standaard voor je telefoon of tablet.
Op die manier houd je je handen vrij voor het vasthouden en bewegen van de kubus en om de software te bedienen.

Wel jammer is dat alle software weer alleen maar in het Engels is. Prima voor groep acht die toch al wel moet oefenen met deze taal maar minder voor de jongere leerlingen onder ons.

Ook de app Mr. Body is erg leuk. Via de virtual reality techniek het menselijk lichaam ontdekken is geweldig.
En ik weet zeker dat de Merge Cube in samenwerking met een VR-bril nog beter tot zijn recht komt voor apps als deze Mr. Body.

En zo zijn er nog heel wat meer apps te vinden voor deze grappige kubus. En helaas kon ik niet een aantal betaalde apps uitproberen want daar zag ik er aardig wat tussen staan die mij ook interessant lijken voor in de klas.

Natuurlijk zijn er ook allerlei spelletjes te vinden voor de cube.
Een aantal daarvan waren leuk om te spelen, en zeker voor kinderen wel een uitdaging om alleen of samen met een klasgenootje eens te proberen.
Prachtig voor een verloren uurtje of om aan het eind van het schooljaar de leerlingen nog enthousiast te houden.

Conclusie.

De Merge Cube is een mooi innovatief product om virtual reality in de klas te krijgen.
Op deze manier breng je de digitale techniek en lesstof leuk samen om het voor leerlingen interessant te maken en te tonen wat er allemaal met AR/VR mogelijk is.
De kubus is op zich van goede kwaliteit en wordt in een degelijke verpakking geleverd die tevens ook nog eens als opbergdoosje en standaard te gebruiken is.
U kunt de Merge Cube bestellen bij DeRekenwinkel.nl.

Algemeen Vakliteratuur

Executieve functies ontwikkelen met Speel je Vaardig.

441 Views 2 Comments executieve functies, hoogbegaafd, organiseren, plannen, smartgames, speeljevaardig

De laatste tijd houd ik mij veel bezig met executieve functies. Omdat ik sinds dit jaar een zeer hoogbegaafde leerling heb, ben ik mij er in gaan verdiepen. Om eerlijk te zijn wist ik er niet zo veel van, maar ben er wel achter dat het ontwikkelen van deze functies heel belangrijk is. Bij de meeste kinderen gaat dit vrijwel vanzelf, maar er zijn kinderen bij wie dit echt geoefend moet worden.

Executieve functies.

Maar wat zijn dan executieve functies? Executieve functies zorgen voor doelgericht en sociaal gedrag. Ze regelen bijvoorbeeld het starten met een opdracht, en het vasthouden van de aandacht. Als deze functies niet goed worden beheerst, is goed georganiseerd werken/gedrag niet mogelijk.

Voorbeelden van executieve functies zijn bijvoorbeeld:

nadenken voordat je iets doet,
flexibel omgaan met veranderingen en tegenslag,
aandachtig blijven, ondanks afleiding
informatie en materialen ordenen
tijd inschatten en verdelen.

Speel je vaardig

In het boek Speel je Vaardig, wordt dit ook kort uitgelegd. Zo kun je bijvoorbeeld lezen dat de executieve functies te onderscheiden zijn in gedragsvaardigheden en denkvaardigheden.

Speel je vaardig is een boek waarin een overzicht gegeven wordt van spellen die je kunt inzetten om de vaardigheden te oefenen. In een stukje theorie wordt beschreven hoe je kunt signaleren, het gesignaleerde terug kunt koppelen naar schoolwerk en welke soorten spellen er zijn.

De vier soorten spellen zijn heel overzichtelijk verdeeld in het boek. Denkspellen voor 1 speler, strategische denkspellen, coöperatieve spellen en reactiespellen. Bij elk spel wordt beschreven wat er nodig is, de voorbereiding, het spelverloop en het einde. Daarnaast wordt heel goed aangegeven welke executieve functies ontwikkeld worden.

In de bijlagen vind je een signaleringsblad en verschillende registratiebladen voor zowel de leerkracht als het kind zelf. Heel handig.

Spellen

Kortom, een heel fijn boek om te hebben als naslagwerk, er staan heel veel spellen in beschreven. Je hoeft natuurlijk echt niet alle spellen te hebben om ermee te kunnen werken, en ook staan niet alle spellen erin beschreven, omdat er natuurlijk steeds meer van dit soort spellen bij komen. Met dit boek heb je een hulpmiddel om bewuster spellen te gaan spelen in de klas.

Op www. speeljevaardig.nl vind je nog veel meer informatie, en kun je het boek bestellen.

Met dank aan de schrijfster Heidi van de Westerlaken voor het beschikbaar stellen van het recensie-exemplaar.

Voor meer recensies/reviews zie mijn pagina’s reviews of vakliteratuur.

Speelgoed

Formula- reken met je verstand.

403 Views 0 Comments automatiseren, gezelschapsspel, keuzekast, rekenen, rekenspel

Toen ik afgelopen week thuis kwam van een heerlijke vakantie, wachtte erg leuke post op mij. Van formulagames had ik namelijk een net ontwikkeld spel Formula gekregen om uit te proberen. Inmiddels al verschillende spelletjes gespeeld, en ik kan niet wachten om het volgende week met mijn kids uit groep 5/6 uit te proberen, want wat een leuk spel is dit.

De bedoeling van het spel is om rekensommen te maken. Elke speler krijgt 7 kaarten en moet deze proberen zo snel mogelijk weg te spelen. Wie als eerste zijn kaarten kwijt is heeft gewonnen. Dit lijkt simpel, maar is soms lastiger dan je denkt.

Formula basisspel

In het basisspel zitten de symboolkaarten (+, -, x, : en =), 5 keer de getallen 0 t/m 9 en twee jokers. Met deze kaarten kunnen sommen gemaakt worden. Het spel begint met twee getallen op tafel met het =-teken erachter. De andere symbooltekens liggen open op tafel en de overgebleven kaarten vormen de stapel. Vanuit de hand van de speler moet dan een kloppende som (formula) worden gemaakt. Kan deze speler dat niet, dan pakt hij/zij een kaart van de stapel en is de volgende speler aan de beurt. Als deze een som kan maken legt deze het symboolteken tussen de gatallen met het antwoord erachter. De volgende speler mag deze som weer veranderen door kaarten uit zijn/haar hand bovenop de vorige som te leggen en eventueel het symboolteken te veranderen.

Voor wie

Op het doosje van het spel staat dat het voor spelers van 6 tot 99 jaar is. Je kan dit spel dus al gebruiken vanaf groep 3. Ikzelf zou dan wel alleen de symbolen + en – gebruiken. In groep 4 kun je dan eventueel al de x toevoegen en in groep 5/6 komt de : erbij. Maar zelfs in de bovenbouw kan dit rekenspel heel goed in de keuzekast. Zeker als de uitbreidingset erbij wordt gedaan. Deze uitbreidingsset is apart te bestellen, maar kan heel handig in het doosje van het basisspel worden bewaard, zodat dit heel mooi bij elkaar blijft.

Uitbreidingsset

In de uitbreidingsset zitten extra kaarten met zelfs negatieve getallen, breuken, de √ en het X². Ook hier kun je voor groep 7/8 natuurlijk zelf kiezen welke kaarten je gaat gebruiken. Dat is het mooie van dit spel, je kunt er alle kanten mee op.

Formula

Formula is een spel waarbij de verschillende rekenbewerkingen worden geoefend. Op het doosje staat: Reken met je verstand. Met dit spel zal het rekenen en automatiseren worden geoefend in een leuke spelvorm. Het spel is goed te gebruiken naast elke rekenmethode.

Formula komt in een mooi stevig doosje waarin zoals ik al zei de uitbreidingsset ook bewaard kan worden. De kaarten zijn stevig en bevatten geen plastic, dus aan het milieu is ook gedacht. Voor de prijs hoef je het ook niet te laten, en als je hem samen met de uitbreidingsset koopt, ben je ook nog voordeliger uit. Het spel is te bestellen via de site van Formulagames.

Kinderboeken Reviews

’t Is niks

314 Views 0 Comments AVI, kinderboeken, lezen, voorlezen

Misschien hebben jullie mijn reviews over de boeken van Sandra Kuipers en Mireille Hovius al eens gelezen: Froekje & Mies, Gemeen spel , Froekje en Mies Op scoutingkamp en Froekje en Mies: Op een eiland. Erg leuke boeken van dit schrijversduo. Nu heeft Sandra Kuipers alleen een boekje geschreven: ’t Is niks, Jonas en Mijntje.

’t Is niks is een boekje voor jonge lezers van 7-9 jaar. Het is in een gemakkelijk lettertype geschreven in korte hoofdstukjes. Het verhaal is leuk en herkenbaar voor kinderen van die leeftijd.

Jonas is een jongen die veel weet en veel denkt, terwijl Mijntje een meisje is dat graag buiten speelt. Er worden hutten gebouwd en een groot deel van het verhaaltje speelt zich af op school. Jonas en Mijntje gaan samen een spreekbeurt houden, maar worden het maar niet eens over het onderwerp. Uiteindelijk komt er een heel onverwachte spreekbeurt.

Wat mij aantrekt in het verhaal is dat het Jonas last heeft van tics, maar dat daar heel natuurlijk over geschreven wordt. Het wordt ook bekeken vanuit twee perspectieven. Vanuit Jonas, die er af en toe wel last van heeft en vanuit Mijntje die weet dat dit bij Jonas hoort, en het helemaal niet erg vindt, maar hem wel helpt als ze ziet dat hij er last van heeft, of als andere kinderen hem ermee “plagen”.

’t Is niks is te bestellen via uitgeverij Noordzee, waar ook de boekjes van Froekje en Mies te bestellen zijn.

Kinderboeken Reviews

Lezen voor de Kinderjury met Boekpakket (met winactie!)

411 Views 1 Comment boekpakket, kinderboeken, kinderjuru, lezen, voorlezen

Als leescoördinator ben ik veel bezig met lezen. Voorlezen en zelf lezen is erg belangrijk. Gelukkig komen er in Nederland veel kinderboeken uit, en elk jaar wordt door de Kinderjury uit een lijst met kinderboeken het beste kinderboek gekozen voor kinderen van 6 t/m 9 jaar en 10 t/m 12 jaar. De Kinderjury bestaat uit twaalf kinderen, één uit elke provincie van Nederland. Maar er is ook een publieksprijs, en daar mogen alle kinderen uit Nederland aan meedoen door te stemmen op hun favoriete boek.

Leesweken.

We zitten nu midden in de leesweken, waarin kinderen de boeken kunnen lezen. Nu kan ik mij voorstellen dat je als school niet alle boeken hebt die op de leeslijst staan. Dan is dit kinderjurypakket 2019 van Boekpakket een mooi en voordelig pakket om aan te schaffen. Er zitten drie titels in van de lijst met boeken voor kinderen van 6 t/m 9 jaar en drie boeken voor kinderen van 10 t/m 12 jaar. Al met al 6 toptitels uit de leeslijst.

Kinderjurypakket 2019

De volgende boeken vind je in het pakket:

Voor kinderen van 6 t/m 9 jaar:
Juf Braaksel en de magische ring – Carry Slee
Over Lotte en Thijs die op een fijne school zitten, maar waar opeens een enge juf directeur wordt.
Agent en Boef: Lol in de lucht – Tjibbe Veldkamp
Een verhaal van Agent en Boef om zelf te lezen, een grappig avontuur hoog in de lucht.
Spekkie en Sproet: Wachtwoord Amigo – Vivian den Hollander
Over Spekkie en Sproet die iets verdachts op het spoor komen en een wachtwoord moeten kraken.

Voor kinderen van 10 t/m 12 jaar:
Code kattenkruid – Jacques Vriens
Stijn en Opa gaan op een fietstocht, maar opa is ernstig ziek. Tijdens de tocht delen opa en Stijn geheimen met elkaar en hebben veel lol. Uiteindelijk komt het afscheid….
Dummie de Mummie en de schat van Sohorro – Tosca Menten
Wie kent Dummie de Mummie niet. Deze keer zijn Dummie en Goos op Jamaica en vinden een eeuwenoude schatkaart.
De jongen die draken kweekte – Andy Shepherd
Tomas neemt een vrucht mee van een rare boom uit grootvaders tuin. Wat je niet zou verwachten gebeurt, er komt een draakje uit.

Stemweek

Tijdens de stemweek die plaats vindt van 20 t/m 26 mei kunnen kinderen online stemmen op hun favoriete boek in hun leeftijdscategorie.

Boekpakket

Boekpakket is de online kinderboekenspecialist voor school én thuis. Door middel van een zichtzending kun je gemakkelijk en snel kiezen met welke boeken je de schoolbibliotheek wilt aanvullen. Je kunt verschillende pakketten vol boeken bestellen, zoals een algemeen, makkelijk lezen, informatief of christelijk pakket. Ook kan er een pakket op maat gemaakt worden, bij bijvoorbeeld een specifiek thema. Het pakket blijft vier weken op school.

Ook voor ouders is Boekpakket een uitkomst. Op de website kun je namelijk eenvoudig selecteren op basis van AVI-niveau, leeftijd, boekenserie, doelgroep of thema. Zo vind je een leuk en geschikt boek op het leesniveau van jouw kind!

Houd mijn blog in de gaten voor de reviews die ik van elk boek uit het Kinderjurypakket ga schrijven. Met dank aan Boekpakket.nl voor het beschikbaar stellen van de boeken.

Het Kinderjurypakket 2019 is te bestellen via deze link: Kinderjurypakket 2019

Reviews

Toen ik net met vanjufmarjan.nl begon las en recenseerde ik veel boeken.
Boeken voor kinderen en jeugd van 0 t/m 16 jaar.
Inmiddels heb ik al heel veel boeken gereviewd en ook al wel speelgoed en onderwijsmaterialen.
Hieronder vind je links naar de reviews van verschillende soorten boeken, speelgoed en onderwijsmaterialen.

Wil je door mij je boek, speelgoed of onderwijsmateriaal laten reviewen, neem dan gerust contact met mij op via de contactlink onderaan deze pagina.

Het Grote Deugdenboek voor het onderwijs

Vakliteratuur

Hier vind je alle reviews van vakliteratuur.

Prentenboeken

Hier vind je alle reviews van prentenboeken.

Kinderboeken

Hier vind je alle kinderboeken die ik gelezen heb.

Jeugdboeken

Hier vind je alle reviews van jeugdboeken.

Young Adult

Hier vind je alles van Young adult boeken.

Onderwijsmaterialen

Hier vind je mijn bevindingen van al het onderwijsmateriaal.

Speelgoed

Ook speelgoed wordt in het onderwijs vaak ingezet als lesmateriaal.

Algemeen Boekreviews Kinderboeken Reviews

Voorlezen kan zo ontzettend leuk zijn!!

293 Views 1 Comment kinderboeken, leesplezier, lezen, voorlezen

Ik ben een grote fan van voorlezen. Ten eerste omdat ik het ontzettend leuk vind om te doen, en ten tweede omdat het gewoon goed is voor kinderen. Ik probeer kinderen enthousiast te krijgen voor het lezen van boeken, ook al is het lezen vaak lastig voor ze. En het voorlezen gaat alleen maar beter als je natuurlijk een goed voorleesboek hebt.

Een paar weken geleden kreeg ik de vraag van Susan van ’t Hullenaar of ik misschien haar boeken wilde voorlezen in de klas. Zij schreef een serie boeken voor kinderen over de Groene Hand. Een geheime club van kinderen die allerlei spannende dingen beleven. De boeken zijn bedoeld voor kinderen uit groep 4 t/m 6. Nu geef ik les in groep 5/6, dus was ik daar zeker voor in.

Zo gezegd zo gedaan. Ik begon in deel 1, De vijf opdrachten. Het viel mij gelijk op dat de hoofdstukken niet al te lang waren. Dit is fijn, want soms heb je aan het einde van de dag maar vijf minuutjes, en wil je toch nog graag even voorlezen. Dat kon prima met dit boek. En de spanning zat er gelijk in. Zuchtende kinderen omdat je stopt met lezen omdat het tijd is, en je hoeft het boek maar te pakken en ze zitten er gelijk weer helemaal klaar voor. Heerlijk.

De groen hand #1 De vijf opdrachten.

Het verhaal gaat over Flora en Anniek. Flora krijgt een brief van De groen Hand, Een geheime club. Als ze vijf opdrachten goed uitvoert, mag ze ook bij de club. Ze mag er echter met niemand over praten, ook haar beste vriendin niet. Dit levert af en toe wel wat problemen op, en één keer bijna ruzie. Toch zet Flora door en werkt vijf ontzettend spannende opdrachten af. De kinderen hangen aan je lippen tijdens het voorlezen.

Toen we halverwege het boek waren, kwamen twee kinderen ’s ochtends naar mij toe met de mededeling: “Juf, wij hebben ook een geheime club opgericht, en bedenken allerlei opdrachten.”

Op de site van de auteur kun je nog meer informatie over de boeken vinden: susanteksten.nl/kinderboeken

Hier kun je ook twee leskaarten vinden die je kunt gebruiken tijdens of na het lezen van De vijf opdrachten.

Inmiddels ben ik begonnen in de klas met het tweede boek: Het beeld van Raban, die gelijk alweer net zo spannend lijkt te worden en ik denk dat ik daarna ook Het blauwvonk mysterie zal moeten bestellen. En dat vind ik natuurlijk totaal geen probleem 😉

Boekreviews Jeugdboeken Reviews Young Adult

Achtervolging-Ren voor je leven

482 Views 0 Comments achtervolging, jeugdboek, jeugdthriller, lezen, YA

Ik heb weer een boek gelezen, en wat voor één. Dit was echt zo’n boek die je eigenlijk niet weg wilt leggen, maar je weet dat je op tijd naar bed moet, omdat de volgende morgen de wekker weer op tijd gaat. Achtervolging van Linwood Barclay is een heerlijk spannend boek voor de jeugd. Een thriller waarbij je bijna constant op het puntje van je stoel zit bij wijze van spreken.

Het boek begint in een soort onderzoeksinstituut bij Chipper. Een hond die hier gevangen zit en de dood in de ogen kijkt. Hij blijkt een hel bijzondere hond te zijn. In het labaratorium hebben ze van alles met hem gedaan waardoor hij heel speciaal en kostbaar is. Ze willen hem echter doden omdat hij een zwakheid heeft, namelijk zijn instinct. Hij weet te ontsnappen op een manier die je eigenlijk niet voor mogelijk houdt. Er volgt een grote speurtocht naar de hond, en bij deze zoektocht door de mensen van het instituut (zoals Chipper het noemt) wordt er nergens naar gekeken. Het kost zelfs een mensenleven.

Chipper gaat tijdens deze achtervolging op zoek naar een jongen. Deze jongen, Jeff, heeft beide ouders verloren en woont bij zijn tante, waar hij de vervelende klusjes moet opknappen. Deze jongen is absoluut niet gelukkig. Waarom de hond op zoek gaat naar Jeff wordt pas tegen het einde van het boek duidelijk, maar zodra Chipper en Jeffs pad elkaar kruizen belanden ze van het ene in het andere bloedstollende avontuur.

Een heerlijk boek voor de jeugd zei ik al. Het leest heerlijk weg. Het boek is geschreven vanuit verschillende perspectieven, en zo wordt het verhaal dus van verschillende kanten verteld. Hierdoor wordt het juist spannend, omdat je als lezer meer weet dan de hoofdpersonen, maar ook weer niet alles.

De schrijver van dit boek heeft al meerdere boeken geschreven. Hij werd geboren in de Verenigde Staten en verhuisde op vierjarige leeftijd met zijn ouders naar Canada. Hij debuteerde in 2007 met de thriller No Time For Goodbye (Nederlandse titel: Zonder een woord).

Het boek heeft een open einde, maar achter in het boek wordt al vermeld dat het volgende deel “Ontsnapping” volgend voorjaar zal verschijnen. Ik kijk er nu al naar uit!!

Met dank aan UnieboekHetSpectrum voor het beschikbaar stellen van het recensie-exemplaar van Achtervolging.

Achtervolging – Ren voor je leven
Linwood Barclay
Uitgeverij: VanHolkema&Warendorff
ISBN: 9789000365791
maart 2019
256 pagina’s

Algemeen Onderwijsmaterialen

Houten onderwijsmateriaal.

524 Views 0 Comments fijne motoriek, motoriek, rekenen

Houten onderwijsmateriaal, rekenen en motoriekoefeningen samen.

Vanjufmarjan mocht aardig wat artikelen van Houten onderwijsmateriaal reviewen.
En dat willen we natuurlijk altijd graag.
Houten onderwijsmateriaal is een Belgische onderneming die onder meer materiaal levert om het rekenen visueel te oefenen.
Daarnaast hebben ze een aantal artikelen waarmee ruimtelijke ordening en de fijne motoriek worden geoefend.

Het materiaal.

Alle artikelen worden van degelijk en toch ook eenvoudig hout, metaal en kunststof onderdelen gemaakt.
Daarnaast horen er bij elk artikel een heleboel opdrachtkaarten.
Deze opdrachtkaarten kun je samen met het artikel als pakket bestellen maar hoeft niet.
De opdrachtkaarten zijn bij aardig wat artikelen zoveel dat deze niet bij het product zelf worden meegestuurd.
Na de bestelling en betaling ontvang je een email met één of meerdere pdf’s met de bijbehorende opdrachtkaarten.
Deze kun je dan zelf afdrukken en eventueel lamineren.

Rekenmateriaal.

Splitsingen (knikkers)

Met dit bord kun je getallen tussen de 0 en 10 visueel splitsen met behulp van knikkers.
Het bordje bestaat uit een centraal midden kommetje en twee deelkommetjes die door middel van een soort kanaaltje met elkaar verbonden zijn.
De knikkers gaan in het centrale kommetje. Door middel van een groot getal kaartje en twee kleinere getal kaartjes kan de leerling dit getal dan visueel splitsen door de juiste hoeveelheid knikkers te splitsen in de twee kleinere kommetjes.

Splitsingen (moeren)

Bij splitsingen met moeren is de bedoeling ongeveer gelijk aan die van de knikkeruitvoering, echter splits je nu het getal met moeren die je over twee stammetjes moet doen.
Ook hierbij is de uitvoering eenvoudig, maar het mooie is dat daar de prijs ook naar is.
Dit spreekt me wel aan aangezien lesmateriaal vaak toch al flink aan de prijs is.

Parelspel

Het parelspel lijkt gebaseerd op het welbekende knijpkaarten.
Een mooi houten bord met gekleurde pinnen die in de uitsparingen op het bord passen.
Er zijn heel veel rekenopdrachten te verkrijgen bij dit oefenspel.
De bedoeling is de som uit te rekenen en de juiste kleur pin naast de som in het bordje te steken die bij het betreffende antwoord hoort. Als je alle sommen gemaakt heb leg je de antwoordkaart op het bord waarna de leerling gelijk kan zien of de sommen goed zijn.

Rekkerspel

Bij het rekkerspel bestaat het bordje uit twee rijen van pinnen naast elkaar en flink wat elastieken.
De opdrachtkaarten bestaan uit twee stroken. Eén met de sommen voor de linker rij en één met de uitkomst voor de rechterrij.
Kunst is nu om de juiste som bij de juiste uitkomst te verenigen met de elastieken.

Het rekkerspel heeft geen antwoordkaarten omdat er soms meerdere antwoorden mogelijk zijn.
Bij deze oefening moet je dus controleren of de leerling het goed heeft gedaan.

Ruimtelijke ordening

Boutenmuur

Deze oefening bestaat uit een houten speelwand met bijbehorende bouten en moeren.
Door middel van opdrachtkaarten moet de leerling de juiste bout en moer door de juiste opening van het bord doen.
Dit is alleen te oefenen maar zou ook samen met een andere leerling gedaan kunnen worden.
De ene leerling doet de juiste bout door het bord, en de andere leerling draait er vervolgens de juiste moer op.
Hiermee leren ze niet allen ruimtelijk dingen te bekijken maar oefenen ze gelijk de fijne motoriek.

Moeren en bouten

Het moeren en bouten spel is nog weer een stap ingewikkelder dan het vorige artikel.
Hier moeten verschillende moeren op draadeinden gedraaid worden.
En wel zo als op de bijgeleverde opdrachtkaarten wordt weergegeven.
Let wel op dat u deze erbij bestelt, want u kunt ook het artikel zonder bestellen, maar dan moet u deze opdrachten wel zelf maken of verzinnen.

Conclusie.

Het materiaal is degelijk, eenvoudig en oefent naast rekenen of ruimtelijk visueel ook de fijne motoriek.
Met name de rekenmodellen spraken me zeer aan en ga ik ook zeker gebruiken in verschillende groepen.
De prijs is redelijk, iets wat we natuurlijk graag zien.
Onderwijsmateriaal is al duur genoeg vinden we.

Voor meer informatie van houten onderwijs materiaal kun je terecht op de website en natuurlijk is er ook een Facebook pagina.

Vakliteratuur

Rekengesprekken voeren

871 Views 0 Comments onderwijsbehoeften, reflectie, rekenen, rekengesprek, rekneonderwijs

Rekengesprekken voeren, een praktische aanpak om de onderwijsbehoeften van leerlingen te achterhalen.

Rekenen, het ene kind gaat het heel gemakkelijk af, terwijl de ander er ontzettend veel moeite voor moet doen. Waar het ene kind summiere uitleg nodig heeft, lijkt een ander kind het maar niet onder de knie te krijgen.

Een rekengesprek voeren met een kind kan soms heel verhelderend werken, hoe pakt het kind een bepaald probleem aan en wat heeft het nodig van jou als leerkracht. Ik las het boek Rekengesprekken voeren van uitgeverij PICA. Door dit boek is mij heel veel duidelijk geworden.

Rekengesprekken voeren.

Het boek bestaat uit 5 delen waarin een hele mooie opbouw wordt gegeven over hoe je rekengesprekken met kinderen kunt voeren.

Uitgangspunten

Ten eerste beschrijft het boek de uitgangspunten voor het voeren van rekengesprekken. Je leest over communicatie en gesprekstechnieken, in combinatie met de onderwijsbehoeften van kinderen bij rekenen.

Werkwijze

Vervolgens gaat het over de werkwijze. Wat is het doel van een rekengesprek, de werkwijze, voorbereiding en organisatie. Het doel van het rekengesprek is achterhalen wat de onderwijsbehoeften van het kind zijn met betrekking tot rekenen. Een basismodel wordt uitgewerkt voor het uitvoeren van het gesprek, en drie varianten daarop.

Aan de slag!

Hoe ga je aan de slag met het basismodel en de verschillende varianten staat in dit deel centraal.

Jezelf ontwikkelen.

Een rekengesprek voeren is soms best lastig, maar hoe meer je het doet hoe beter het gaat. Belangrijk is dat je jezelf daarin kunt ontwikkelen door ook altijd zelf terug te blikken op het gesprek, ontdekt wat goed gaat en wat nog beter kan en ook voor jezelf leerdoelen stelt hierin.

Bijlagen

Dit vind ik een heel fijn gedeelte van het boek. Het deel bestaat uit verschillende raamwerken/formats voor het voeren van een rekengesprek. Zo vind je er bijvoorbeeld een format voor de voorbereiding van een rekengesprek, maar ook een voor de uitvoering ervan. Een vragenlijst met welke vragen je kunt stellen is ook toegevoegd. Deze is ook te downloaden. Je hebt hiervoor een wachtwoord nodig. Deze kun je vinden in het boek.

Wat ik verder heel fijn vond aan dit boek dat het prettig te lezen is. Het is geen boek met allerlei lastige termen, maar goed te begrijpen. Theorie aangevuld met voorbeelden uit de praktijk waardoor alles nog duidelijker wordt.

Jarise Kaskens

Jarise Kaskens is de schrijfster van dit boek. Zij is als hoofddocent en onderzoeker verbonden aan Hogeschool Windesheim en promovendus aan de Radboud Universiteit. Ze richt zich voornamelijk op rekenen-wiskunde en onderwijsinnovatie. Zij heeft bovendien ruime ervaring in verschillende functies in de schoolpraktijk: als orthopedagoog, ontwikkelaar, video-interactiecoach en onderwijsadviseur.

Met dan aan uitgeverij PICA voor het beschikbaar stellen van dit recensie-exemplaar.

Deze en andere uitgaven van deze uitgeverij:

Algemeen Onderwijsmaterialen Reviews

Wiebelen en friemelen themakaarten. Gemakkelijk in te zetten in de klas!

673 Views 0 Comments friemelen, hulpkaarten, kring, pica, themakaarten, verjaardag, wiebelen

Al eerder nam ik jullie mee in het boek Wiebelen en Friemelen in de klas. Een boek over zintuiglijke prikkelverwerking en de invloed daarvan op leren, over overprikkelde kinderen, maar ook over onderprikkelde kinderen. Naast dit boek verscheen ook Wiebelen en friemelen thuis, en zijn er inmiddels ook een setje hulpkaarten en een setje themakaarten uitgebracht die aansluiten bij deze boeken.

Themakaarten – verjaardag

Ik ontving van uitgeverij PICA een setje Wiebelen en friemelen themakaarten. In dit zetje zitten kaarten die je kunt gebruiken bij verjaardagen en in de kring. Bij het thema verjaardag horen 20 kaarten waarbij de jarige leerling zelf kiest hoe hij in de klas zijn verjaardag viert. Onder- en overprikkelde kinderen vinden dit prettig om dat ze dan niet tegen hun prikkelvoorkeur in hoeven te gaan en ze zelf in de hand hebben hoe het gaat verlopen. Je bepaald natuurlijk helemaal zelf hoeveel kaartjes je laat kiezen en op welke manier. Er zitten ook enkele lege kaartje bij die je zelf kunt invullen.

Themakaarten – In de kring

Voor het thema in de kring zitten er tien activerende strategiekaarten voor onderprikkelde leerlingen (rood), 10 kalmerende strategiekaarten voor overprikkelde kinderen (blauw) en 5 kaarten met algemene tips voor een rustige kring (groen) in het doosje.
In het boek Wiebelen en friemelen in de klas staat een heel mooi schema hoe je erachter kunt komen welke strategie bij welk kind goed te gebruiken is. Als een kind storend gedrag vertoond (in dit geval in de kring), doorloop je het schema en kom je er snel achter of een kind over- of onderprikkeld is en welke strategie je dan het beste kunt gebruiken.

Voor wie?

Deze kaartjes zijn heel goed te gebruiken in alle groepen. Ze zijn gemaakt van stevig materiaal, en wat ook heel mooi is, is dat op de achterkant van de kaartjes een illustratie staat van wat er op de voorkant van het kaartje beschreven staat. Dus ook heel goed te gebruiken bij de jongere kinderen die het nog niet kunnen lezen. Het plaatje geeft een heel goed beeld van wat de bedoeling is.

Met dank aan uitgeverij PICA voor het beschikbaar stellen van het recensie-exemplaar. Binnenkort bespreek ik hier het boek Rekengesprekken voeren, ook beschikbaar gesteld door de uitgeverij.

Graag verwijs ik nog naar de facebookgroep Basisonderwijs. Een groep voor iedereen die werkzaam is in het basisonderwijs of op enig andere manier betrokken is bij het onderwijs aan kinderen. Een groep waar ik ook mijn artikelen deel, waarin men vragen kan stellen aan elkaar, maar ook ideeën met elkaar kan delen. In het basisonderwijs zijn we er met en voor elkaar!

Winactie

En we hebben een winnaar!!!

Leontine Van Lierop-van’t Hul

Leontine, neem je even contact met mij oP via mijn facebookpagina?

Niet gewonnen? Niet getreurd. Via onderstaande link kun je ze ook bestellen:

Boekreviews Kinderboeken Reviews

Beroep onder de loep

343 Views 0 Comments beroepentest, beroepskeuze, groep 7, groep 8, keuze maken, meiden, vrouwen

In dit boek nemen 40 vrouwen hun beroep onder de loep. Beroep onder de loep is een boek voor meiden van groep 7/8 en wat ouder om in te bladeren en misschien te ontdekken welk beroep bij ze zou kunnen passen.

Elk beroep is belangrijk, je moet aan de slag met je talenten en deze ontwikkelen. Dit zegt Judith van Helden in het voorwoord van dit boek, erg leuk en luchtig geschreven, alsof het echt geschreven is voor diegene die op dat moment het boek in handen heeft.

Beroepentest

Na het voorwoord staat in het boek een kleine beroepentest. Deze bestaat uit vijf vragen, en kun je beantwoorden met A,B,C of D. Na de vijf vragen kijk je welke letter je het vaakst hebt bij je antwoorden en kun je kijken wat belangrijk is voor jou bij het kiezen van een beroep. Ook hier weer erg leuke vragen en duidelijk geschreven. Bij de antwoorden wordt omschreven hoe je ongeveer in elkaar zit en wat dan eventueel bij je zou passen.

Beroepen

Dan komt het gedeelte met de beroepen. Veertig geheel uiteenlopende beroepen, van vertaler tot goudsmid en van boerin tot automonteur. Wat erg leuk is dat niet alle beroepen typisch “vrouwenberoepen” zijn. Er is heel ruim gedacht.
Elk beroep wordt steeds weer anders beschreven. Het is dus niet zo dat je elke keer hetzelfde leest, maar dan van een ander beroep. De ene keer is het echt een interview, de andere keer een schema van een dag, wat er allemaal komt kijken bij het uitoefenen ervan. Met andere woorden heel gevarieerd.

Beroep onder de loep is echt een boek voor meiden. Een lekker groot boek. Een boek om lekker even mee weg te kruipen op de bonk of in een zitzak, in de klas of thuis. Om heerlijk in te bladeren en te ontdekken wat er allemaal mogelijk is. Dat er voor meiden veel meer beroepen zijn weggelegd dan dat je eigenlijk denkt. Ben wel heel benieuwd of er ook zo’n mooi boek voor jongens gaat komen.

Beroep onder de loep – Judith van Helden
Illustrator: Marieke ten Berge

Verkrijgbaar via deze link: Beroep onder de loep

Algemeen Onderwijsmaterialen

XOBrainer- Uitdagend spel voor in de keuzekast.

216 Views 0 Comments beeldknap, breinbreker, gezelschapsspel, samenknap

Van Wizz-spel kreeg ik het spel XOBrainer. Een spel met kruisjes en rondjes en twee kleuren. Het doel van het spel is om vijf-op-een- rij te krijgen met, of dezelfde kleur, of hetzelfde figuur, een X of een O.

Speelelementen van het spel zijn verpakt in stevige zakjes.

In de doos zit een speelbord van stevig kunststof, een zakje met O’s en een zakje met Xen. Nog een zakje met missiekaarten die je in een variant van het spel kunt gebruiken. Ook kun je een WebApp bij het spel gebruiken, maar dat is niet echt nodig om het spel te kunnen spelen.

Als je XOBrainer gaat spelen, moet je eerst even goed lezen wat de bedoeling is. Je hebt van beide kleuren speelstukken, die je in een beginopstelling klaar legt. Als je bijvoorbeeld met de X-en speelt, leg je in het opstelveld drie groen en één roze neer. Deze leg je eerst op het speelveld in de goede volgorde waarna je weer opnieuw stukken neerlegt. Leg de rest van je speelstukken een eindje van het bord, want anders pak je daar misschien van en dan klopt het spel niet meer.

XOBrainer

Het spel is leuk om te spelen, maar is niet echt vernieuwend. Het doet denken aan boter-kaas- en-eieren en vier-op-een-rij, maar omdat je hier moet denken aan zowel de kleur als het figuur, is het net even wat ingewikkelder.
Ook kun je het spel zo lang maken als je wilt. Na één potje is het namelijk niet afgelopen. Diegene die vijf-op-een-rij heeft gehaald, telt het aantal punten op het speelbord, en je kan dit aan de zijkant van het bord bijhouden.
De eerst die 20 punten heeft gescoord, wint een set, en het spel is afgelopen als één speler twee sets heeft gewonnen.

Met de missie/mapkaarten begin je met een uitdagende startpositie.

Varianten

Het spel is naast het basisspel ook in verschillende varianten te spelen.
* Met TIMEBOMB verhoog je de druk door een tijdslimiet in te stellen per beurt (hier kun je de webapp voor gebruiken).
* RANDOM: Speel met een willekeurig geselecteerde volgorde.
* MISSION: Met de missiekaarten kun je een geheime missie voltooien en hierdoor extra punten verdienen.
* MAP: Beginnen met een op de kaartjes getoonde startpositie (Zie foto hierboven).
* TRAP: Lok je tegenstander in de val!
* TIMEBALANCE: Speel met de WebApp, door snel te handelen blijft de balk in balans, want als hij de onderkant raakt verlies je de set.

Kortom een heel leuk spel met verschillende variaties waardoor het niet snel gaat vervelen. De leeftijdsindicatie op de doos is vanaf 10 jaar, maar ik denk zelf dat in groep 5/6 de gewone spelvariant goed te spelen is. Dit ga ik ook zeker na de vakantie met de kinderen uitproberen door het spel in de keuzekast te zetten.

Met dank aan Wizz-spel voor het beschikbaar stellen van het recensie-exemplaar van XOBrainer.
Bij Wizz Spel kunt u terecht voor materialen die ingezet kunnen worden bij taal-, reken- en techniekonderwijs. Voor elke groep van de basisschool hebben zij materialen om kinderen spelenderwijs te laten leren.

Reviews Speelgoed

Brikkon, leuk voor bij de Lego in de klas!

385 Views 2 Comments

Brikkon – aanvullend speelgoed op Lego.

Lego is wel het meest verkochte speelgoed voor kinderen.
Naast Playmobil en Meccano is het het meest veelzijdige bouwspeelgoed op de markt.

Natuurlijk bouwen kinderen als eerste het model wat ze hebben gekregen, en soms zit er bij een doos Lego wel eens een voorbeeldenboekje met ideeën.
En als een kind meer dan genoeg Lego heeft, en voldoende fantasie, dan worden er soms de mooiste creaties gemaakt.
Fantasierijke kastelen, ruimteschepen, of gewoon een boerderij.

Maar voor sommige kinderen is helemaal zelf iets verzinnen om te gaan bouwen erg lastig.
Niet dat ze geen fantasie hebben, of inzicht van het bouwen.
Maar gewoon omdat het erg moeilijk is om te starten met een idee.

Dit zag ook de bedenker van Brikkon.
Dwingende voorbeelden stonden de creativiteit van de kinderen juist meer in de weg, dan dat ze op weg werden geholpen, en dat kan ik me goed voorstellen.
Aangezien Lego bouwvoorbeelden vaak complex zijn en ook vaak onderdelen bevatten die juist niet voorradig of moeilijk te vinden zijn.
Daarom bedacht hij een aantal “voorbeelden” die aansluiten op Lego.
Ze zijn niet af, sterker nog, je moet er op door borduren om er wat van te maken.
Maar het is niet een dwingend voorbeeld.

Ik mocht twee modellen van Brikkon uitproberen.

De boomhut.

Als eerste de boomhut.

En wat me gelijk al opviel is de verpakking.
Het is een bouwpakketje, en wel zo verpakt dat het makkelijk door de brievenbus kan.
Handig als je het online besteld, want dan hoef je niet op de pakketbezorger te wachten als het wordt bezorgd.
En bovendien zijn de verzendkosten dan ook niet zo hoog. Sterker nog.
Op de webshop wordt ook met geen woord gerept over verzendkosten!

Als je de onderdelen er uithaalt heb je een voorbeeld en een aantal houten onderdelen.
Deze kunnen zonder gereedschap of lijm in elkaar worden geschoven.

Bij de boomhut zit een houten laddertje en een schommel.
Deze moet je uit een soort sjabloon halen waardoor je wat restmateriaal overhoudt.

Nu is er over Lego heel erg goed nagedacht.
De nopjes, de afmetingen en de verschillende onderdelen.
Lego heeft vanaf het allereerste begin ongelooflijk goed nagedacht over zijn speelgoed.
Ik was dus ook benieuwd of dit speelgoed daar dan ook goed op aansluit.

De boomhut bevat een aantal uitstekende “takken” met een soort nop structuur waar originele Legostenen op kunnen worden geplaatst.

Nu wilde dit op vrijwel de meeste plekken meteen gelijk, behalve op 1 plek.
Maar met wat geduld en goed kijken paste het wel.
Je moet gewoon eerst eens goed uitproberen wat wel mogelijk is en wat niet.
Want Lego is zo precies ! Dat als de uitlijning van de noppen niet gelijk zijn, je er gewoon niet bovenop kunt bouwen.

En daar kwam ik al snel achter nadat ik een mooi platformpje begon te bouwen op de boom.
Het paste wel, maar omdat de onderdelen van de boomhut toch wat speling onderling hebben nadat het in elkaar is gezet, moet je wat schuiven om de noppen tegenover elkaar te krijgen.

De hoogtes tussen de verschillende plekken waar je met Lego door kunt bouwen blijken wel goed te kloppen.
En dat is wel heel erg leuk, want op die manier kun je inderdaad elke keer weer iets nieuws verzinnen, terwijl je toch uitgaat van een standaard voorbeeld.

Het kasteel.

Deze is wat groter en bevat ook wat meer basisonderdelen.

Het tweede model wat we mochten uitproberen is het kasteel.

Waaronder een echt werkende katapult om steentjes mee te kunnen schieten.

Uitgepakt bestaat het uit drie kasteelmuren en een sjabloon met de katapult, inclusief elastiek.

Dit vergde nog wel goed kijken hoe het in elkaar gezet moest worden, maar het voorbeeldenblad toont goed aan hoe het moet.
Kinderen zullen hierbij dan ook niet echt moeite hebben.

Ook hierbij houd je wat restmateriaal over.
Eigenlijk is dat helemaal niet erg, want dit restmateriaal is van hout, dus helemaal niet erg om weg te gooien.
Volgens mij is het zelfs onbehandeld, dus het zou gewoon bij het gft-afval kunnen.
Dit geldt ook voor de verpakking verder, want dit is van karton, en kan dus bij het oud papier.

Persoonlijk vond ik dat de Legosteentjes beter pasten op het kasteel, dan op de boomhut.
Alleen op de hoeken moet je goed kijken hoe je de noppen tegenover elkaar krijgt.
Maar dit geeft kinderen juist goed inzicht in uitlijning en 3d nadenken.

Ook bij dit Brikkon model kloppen de hoogteverhoudingen tussen de verschillende opbouwplekken, en dat maakt het bouwen uitdagend interessant.
Je hebt een voorbeeld, maar je kunt elke keer weer iets anders gaan bouwen.

En zo kunnen er elke keer weer nieuwe modellen ontstaan, en nieuwe verhalen verzonnen worden.

Zoals een pandabeer die het fort overneemt, of een boomhut met een plateau of een huis erop.

Het is leuk speelgoed.
Past verrassend goed op het Lego systeem.
Dus ook op de nieuwe onbekendere merken bouwsteentjes die je tegenwoordig op de markt ziet.
Het is gemaakt van milieuvriendelijk materiaal.
En het is klein verpakt, waardoor het via de postbus opgestuurd kan worden.

Brikkon is te bestellen via brikkon.nl of via bijvoorbeeld bol.com

Lesideeën Vakliteratuur

Theaterlezen, zo leuk om te doen! Applaus voor jou!

532 Views 0 Comments leesbeleving, lezen, technisch lezen, theaterlezen, toneellezen

Applaus voor jou! – Handleiding theaterlezen voor leesbegeleiders.

Theaterlezen, is een samenleesvorm die leuk is voor alle kinderen. Theaterlezen wordt ook wel toneellezen genoemd. Het nodigt uit tot vloeiend lezen, bevordert het leesbegrip en stimuleert het leesplezier.

Bij de bibliotheek had ik het project theaterlezen aangevraagd. Je krijgt dan een kist met theaterleesboeken. Ook zit er een lesbrief in waarmee je aan de slag kunt gaan en de boeken introduceren in de klas.
Ik merkte al snel dat de kinderen door deze manier van lezen, zeker de zwakkere lezers, meer plezier gingen beleven aan het lezen.

Bij theaterlezen nemen de kinderen een een rol van een personage op zich en lezen de tekst hardop voor. Ze voeren samen een soort toneelstukje op, maar dan zonder echt op toneel te staan. De tekst wordt wel geoefend, maar niet uit het hoofd geleerd. De teksten bestaan voornamelijk uit dialogen, zodat de lezers elkaar steeds afwisselen.

Applaus voor jou!

In de handleiding Applaus voor jou! van Elseline Knuttel wordt in het eerste deel een stukje theorie gegeven over theaterlezen, en in het tweede deel een praktische uitwerking.

In het praktische gedeelte wordt heel duidelijk uitgelegd hoe je theaterlezen introduceert en hierin ook instructie geeft. Je laat kinderen veel oefenen en werkt toe naar een leesvoorstelling met de kinderen.

Van de schrijfster van Applaus voor jou kreeg ik de handleiding toegestuurd, samen met twee Theaterleesboekjes. De boekjes zijn heel kleurrijk, met leuke illustraties. De kleuren hebben in de boekjes ook een functie. Zo kun je bovenaan een bladzijde zien wat voor soort tekst het is. Zo kun je samen een mop lezen, maar ook een verhaal, tekst op rijm of een (gedeelte van) een sprookje.

Bij de keuzekastopdrachten staat bij samenknap een opdracht voor theaterlezen voor groep 3/4, maar er zijn ook teksten voor de hogere groepen, dus deze kaart is zo aan te passen.

Boekreviews Kinderboeken Reviews

Meester Jaap – Allerleukste, stoutste en gekste verhalen.

537 Views 0 Comments

Wie kent hem niet, meester Jaap. Regelmatig lees ik voor uit meester Jaap, en ik ben heel blij met mijn exemplaar van Meester Jaap – Alle leukste, stoutste en gekste verhalen. Dit boek is een bundeling van Meester Jaap, Meester Jaap doet het weer, Meester Jaap gaat nooit verloren, Meester Jaap maakt er een puinhoop van, Meester Jaap houdt van iedereen! (meestal…) en Meester Jaap is een held…. (op sokken!).

Meester Jaap.

De verhalen zijn vooral gewoon erg grappig, en als je het voorleest in de klas, kun je veel lol hebben met de kinderen, maar soms is een verhaal ook echt serieus, en kun je n.a.v. een verhaal ook onderwerpen aansnijden waar je wat dieper op in kunt gaan met de kinderen.

In de klas van meester Jaap is het nooit saai: ze houden een wc-rollen gevecht, halen een kip in de klas en beginnen zelfs een appelmoesfabriek. Natuurlijk gebeuren er ook wel eens minder leuke dingen, maar dan bedenkt hij vaak een originele en grappige oplossing. Een meester om van te houden dus!

Jacques Vriens

Jacques Vriens (1946) wilde als kind toneelspeler, schrijver of schoolmeester worden. Hij werd het uiteindelijk allemaal. Tegenwoordig staat hij niet meer voor de klas, maar toneelspelen en schrijven doet hij nog altijd graag.

Ik was heel blij dat ik het boek heb mogen ontvangen, omdat ik nu alle verhalen van meester Jaap in een keer bij de hand heb, en ik er zo een uit kan zoeken om voor te lezen in de klas.

Hieronder vind je een filmpje waarin meester Jaap. Hij leest hier het verhaal voor van Meester Jaap en het wc-rollen gevecht.

Op het youtubekanaal van Jacques Vriens verschijnt regelmatig een nieuw verhaal uit Alle leukste, stoutste en gekste verhalen.

Meester Jaap – Allerleukste, stoutste en gekste verhalen is uitgevoerd met een harde kaft, is 256 pagina’s dik en rijkelijk voorzien van illustraties van Annet Schaap. Een musthave voor in de klas of thuis in je boekenkast!

Zie ook mijn andere kinderboekenreviews

Algemeen Vakliteratuur

Close Reading – Werken aan een dieper tekstbegrip in het basisonderwijs

538 Views 0 Comments begrijpend lezen, close reading, lezen, taalvaardigheid, tekstbegrip

Het boek Close Reading – Werken aan een dieper tekstbegrip in het basisonderwijs is een boek uitgegeven door uitgeverij PICA.

Tekstbegrip is een veelbesproken onderwerp binnen het basisonderwijs, omdat voor veel kinderen dit heel lastig is. Close reading is een heel andere aanpak voor het begrijpend lezen. In de afgelopen jaren zijn de resultaten en motivatie van leerlingen voor begrijpend lezen afgenomen zegt Kees Vernooy (Lector emeritus Effectief taal- en leesonderwijs aan de toenmalige hogeschool Edith Stein in Hengelo) in het voorwoord in dit boek.

Ook zegt hij dat Close reading het onderwijs een impuls geeft die leidt tot betere en meer gemotiveerde begrijpende lezers, en dat dit boek scholen handvatten geeft om succesvol met Clos Reading aan de slag te gaan.

Close Reading

Close Reading is het nauwkeurig en analytisch lezen van gevarieerde, complexe informatieve en verhalende teksten. Een manier om leerlingen voor te bereiden op een leven lang leren. Je moet als leerkracht dit proces sturen en begeleiden, maar dan moet je ook weten wanneer en hoe instructie te geven. Dit boek geeft hierover kennis en praktische voorbeelden.

Inhoud

Het boek bestaat naast een voorwoord en inleiding uit 6 hoofdstukken waarin je meegenomen wordt in het proces van invoeren van Close Reading binnen je onderwijs.

1. Wat is tekstcomplexiteit. Het belang van het leren omgaan met complexe teksten en het beoordelen van de complexiteit van teksten.

2. Wat is Close Reading?

3. Close Reading: voorbereiden en uitvoeren. In dit hoofdstuk wordt het proces beschreven over hoe je teksten selecteert en vragen formuleert.

4. Close Reading in alle vakgebieden. Close Reading pas je toe in alle vakgebieden. Hierin wordt ook beschreven wat het belang hiervan is en er worden ook mooie praktijkvoorbeelden gegeven.

5. Close Reading en e ontwikkeling van mondelingen en schriftelijke taalvaardigheid. Bij Close Reading gaat het om doorgronden van de tekst, maar praten over de tekst is ook belangrijk. Tijdens Close Reading onderzoeken de tekst en werken samen waardoor ze ook de taalvaardigheden spreken, luisteren en schrijven ontwikkelen.

6. Beoordelen en monitoren tijdens Close Reading.

In de bijlagen worden hele bruikbare ideeën gegeven voor tekstgerichte vragen voor de onderbouw, middenbouw en bovenbouw (verhalende en informatieve teksten), een leerlijn Close Reading en tips voor invoering van Close Reading op school.

Het boek

Ik vind dit een heel waardevol boek als je je bezighoudt met begrijpend lezen, nadenkt over Close Reading of alleen al informatie wilt over Close Reading. Hele duidelijke uitleg over hoe teksten aan te pakken en ook hele leuke, bruikbare voorbeelden uit de praktijk.
Op de website van PICA vind je enkele gratis downloads bij het boek en als je het boek hebt aangeschaft kun je met behulp van een wachtwoord nog veel meer bruikbare downloads vinden.

Algemeen Vakliteratuur

Reflect(l)eren in het basisonderwijs

657 Views 3 Comments reflecteren, reflectie, reflectiegesprekken, reflectiepot, reflectievragen

Reflecteren is een term die je steeds vaker hoort binnen het onderwijs. Reflecteren met kinderen is het voeren van gesprekken met kinderen om ze te begeleiden bij het leren. Het boek Reflect(l)eren in het basisonderwijs gaat over wat het betekent voor een school, voor leerkrachten ene voor leerlingen om haan het reflecterend vermogen te werken.

Reflect(l)eren in het basisonderwijs

Het boek bestaat uit twee delen. Een gedeelte theorie en een gedeelte praktijk. In het theoriegedeelte wordt uitgebreid ingegaan op wat reflectie precies is, en hoe reflecteren en leren met elkaar te maken hebben aan de hand van de leercyclus van Kolb en de reflectiecirkel van Korthagen.

In het praktijkgedeelte vinden we hoe je dit kunt gaan toepassen. Het voorbereiden van het reflectiegesprek en hoe het gesprek gaat. De basisprincipes van een gesprek worden gegeven, en deze zijn alleen al heel verhelderend. Enkele termen die hierbij aan de orde komen zijn: Stel vragen, luister, verplaats je, leef je in, stel je oordeel uit, vertrouwen en samen. Ook is het heel belangrijk hoe en welke vragen je stelt.

Fasen van inzicht.

Heel mooi om te lezen is het gedeelte over het reflecterend vermogen van kinderen. Dit reflecterend vermogen maakt een bepaalde ontwikkeling door. Met een trap over de fasen van inzicht op leeftijd wordt dit in beeld gebracht. Je begint heel jong met de omgeving van het kind (wat het meemaakt) tot het rond twaalfjarige leeftijd ontdekt wat het belangrijk vindt (kernwaarden).

Luisteren, werkvormen

Luisteren is ook heel belangrijk tijdens een reflectiegesprek en dan ook actief luisteren. Hoe je actief luistert wordt ook weer in een mooi overzichtje gegeven. Luisteren is meer dan horen, en wat helpt je dan om actief te luisteren.
Ook kun je verschillende werkvormen gebruiken om je gesprek te voeren. Dit zijn heel verassende en verfrissende werkvormen.

Kortom, dit is een heel handig boek als je aan de slag wilt gaan met reflectiegesprekken met kinderen.

Lees ook eens mijn artikel over de reflectiepot. Een pot met vragen die ik in de klas heb en waarmee ik regelmatig met de kinderen reflecteer.