VanJufMarjan

Rekendetective, plus- en minsommen en tafels.

1152 Views 4 Comments rekenen, rekenspel, spel, tafels

Deze rekendetective is een fijne oefening voor je leerlingen.

Met de rekendetective met de plus- en minsommen tot 10 en met de tafels van 2 tot 10 kunnen de kinderen op een leuke manier nog eens oefenen met automatiseren. En de kinderen vinden het nog leuk ook op deze manier, en dat is toch wat je wilt. Kinderen moeten plezier beleven aan leren.
Het is natuurlijk geweldig om te zien, dat je leerlingen het leuk vinden om sommen te oefenen.

Het spel.

Beide PDF bestanden hebben in totaal 14 kaartjes. De spelregels zijn voor beide 14 kaartjes hetzelfde.
Op een kaartje staan drie sommen. Bij de plus- en minsommen zijn er 7 kaartjes met plussommen en 7 kaartjes met minsommen.
De tafelkaartjes zijn veel moeilijker, want daar staan de tafels op de 14 kaartjes door elkaar.
Naast deze sommen staan 4 getallen. Drie getallen komen overeen met de drie sommen die op het kaartje staan. Het vierde getal dus niet.
De leerlingen moeten samen de drie sommen uitrekenen en roepen welk getal ze denken dat er dan over blijft.
Op de achterkant van het kaartje staat het antwoord. Dus als ze weten welk getal er overblijft dan kunnen ze het kaartje omdraaien om te kijken of ze het goed hebben.

Samenwerken.

Samenwerken in de klas staat op veel scholen hoog in het vaandel. Dit is niet voor niets: door met elkaar samen te werken ontwikkelen en versterken leerlingen belangrijke vaardigheden. Zo worden leerlingen gestimuleerd om een eigen mening te vormen, voor zichzelf op te komen, compromissen te sluiten en zich in te leven in anderen.
Een spel als deze rekendetective is een mooie manier om bijvoorbeeld twee of drie leerlingen te laten samenwerken.
En dat gaat met een spel toch altijd wel goed, daarom hoop ik dat andere leerlingen deze rekendetectives ook zullen waarderen.

De bestanden:

01 – Rekendetective, plus- en minsommen tot 10.

02 – Rekendetective, tafels tot 10.

03 – Rekendetective – Speluitleg.

Getalknap Keuzekast overig rekenen Rekenen

Oppervlakte en omtrek berekenspel.

1692 Views 2 Comments omtrek, oppervlakte, rekenen, rekenspel

Hoe breng je een funfactor in het berekenen van de oppervlakte en omtrek? Maak er een puzzelspel van dacht ik zo.
Een reken- en zoek het antwoordspel waarbij leerlingen op speelse wijze leren rekenen nadat ze begrepen hebben wat de oppervlakte of de omtrek is.
Handig voor leerlingen die net even iets meer moeten oefenen of voor als ze meer uitdaging nodig hebben omdat de reguliere lesstof niet voldoende is.

Doel van het spel.

Bij beide puzzels is het uitgangspunt hetzelfde.
Bovenaan het A4-tje is een rasterveld met allemaal getallen.

Daaronder staan een aantal vierkanten en rechthoeken waarvan de oppervlakte of de omtrek berekend moeten worden.
Zodra de leerlingen een antwoord hebben van één van de vragen kunnen ze dit antwoord gaan zoeken op het getallenraster.
Bij elke som staat met welke kleur het antwoord ingekleurd moet worden.
Dus naast deze puzzels hebben ze ook kleurpotloden nodig.
Zodra ze alle antwoorden hebben uitgerekend en ingekleurd kunnen ze de puzzel controleren met de bijgeleverde antwoordenbladen.

Het pdf-bestand.

In het pdf-bestand zitten twee A4-tjes met de puzzels. Eén met omtrekvragen en één met oppervlaktevragen.
Bovendien zitten er twee A4-tjes bij met de antwoorden duidelijk aangegeven in de kleurpuzzel en de bijbehorende antwoorden in getallen.

Het bestand :

01 – Oppervlakte en omtrek berekenspel.

Speelgoed

Formula- reken met je verstand.

395 Views 0 Comments automatiseren, gezelschapsspel, keuzekast, rekenen, rekenspel

Toen ik afgelopen week thuis kwam van een heerlijke vakantie, wachtte erg leuke post op mij. Van formulagames had ik namelijk een net ontwikkeld spel Formula gekregen om uit te proberen. Inmiddels al verschillende spelletjes gespeeld, en ik kan niet wachten om het volgende week met mijn kids uit groep 5/6 uit te proberen, want wat een leuk spel is dit.

De bedoeling van het spel is om rekensommen te maken. Elke speler krijgt 7 kaarten en moet deze proberen zo snel mogelijk weg te spelen. Wie als eerste zijn kaarten kwijt is heeft gewonnen. Dit lijkt simpel, maar is soms lastiger dan je denkt.

Formula basisspel

In het basisspel zitten de symboolkaarten (+, -, x, : en =), 5 keer de getallen 0 t/m 9 en twee jokers. Met deze kaarten kunnen sommen gemaakt worden. Het spel begint met twee getallen op tafel met het =-teken erachter. De andere symbooltekens liggen open op tafel en de overgebleven kaarten vormen de stapel. Vanuit de hand van de speler moet dan een kloppende som (formula) worden gemaakt. Kan deze speler dat niet, dan pakt hij/zij een kaart van de stapel en is de volgende speler aan de beurt. Als deze een som kan maken legt deze het symboolteken tussen de gatallen met het antwoord erachter. De volgende speler mag deze som weer veranderen door kaarten uit zijn/haar hand bovenop de vorige som te leggen en eventueel het symboolteken te veranderen.

Voor wie

Op het doosje van het spel staat dat het voor spelers van 6 tot 99 jaar is. Je kan dit spel dus al gebruiken vanaf groep 3. Ikzelf zou dan wel alleen de symbolen + en – gebruiken. In groep 4 kun je dan eventueel al de x toevoegen en in groep 5/6 komt de : erbij. Maar zelfs in de bovenbouw kan dit rekenspel heel goed in de keuzekast. Zeker als de uitbreidingset erbij wordt gedaan. Deze uitbreidingsset is apart te bestellen, maar kan heel handig in het doosje van het basisspel worden bewaard, zodat dit heel mooi bij elkaar blijft.

Uitbreidingsset

In de uitbreidingsset zitten extra kaarten met zelfs negatieve getallen, breuken, de √ en het X². Ook hier kun je voor groep 7/8 natuurlijk zelf kiezen welke kaarten je gaat gebruiken. Dat is het mooie van dit spel, je kunt er alle kanten mee op.

Formula

Formula is een spel waarbij de verschillende rekenbewerkingen worden geoefend. Op het doosje staat: Reken met je verstand. Met dit spel zal het rekenen en automatiseren worden geoefend in een leuke spelvorm. Het spel is goed te gebruiken naast elke rekenmethode.

Formula komt in een mooi stevig doosje waarin zoals ik al zei de uitbreidingsset ook bewaard kan worden. De kaarten zijn stevig en bevatten geen plastic, dus aan het milieu is ook gedacht. Voor de prijs hoef je het ook niet te laten, en als je hem samen met de uitbreidingsset koopt, ben je ook nog voordeliger uit. Het spel is te bestellen via de site van Formulagames.

Getalknap Keuzekast Lesideeën Samenknap

Kraters slaan – de meervouden oefenen met een leuk spel

573 Views 0 Comments automatiseren, msv, rekenoefening, rekenspel, veelvouden oefenen

In de laatste nieuwsbrief van Met Sprongen Vooruit zat weer een hele leuke download. Namelijk het spel Kraters slaan voor groep 5/6.

Bij deze rekenoefening worden de veelvouden van 1,2,3,4,5 en 6 geoefend, maar ook de deelbaarheid door 1,2,3,4,5 en 6. In de download vind je de uitleg , het speelveld met pionnen en verdere materialen die nodig zijn.

Natuurlijk heb ik gelijk een moment gezocht om dit met de kinderen uit te proberen. Als kinderen het leuk vinden, is het een succes. Vinden ze het niet leuk, dan ga ik er vaak ook niet mee verder. Nou, dit was een succes hoor. Ik heb al meerdere speelvelden gedownload, gelamineerd en in de keuzekast gelegd. Ze konden er geen genoeg van krijgen.

In de downloads wordt heel duidelijk uitgelegd hoe je de les kunt starten en hoe je het spel goed kunt uitleggen.

Warming Up:

Zoals ik regelmatig doe hebben we met de rekenbal van Met Sprongen Vooruit herhaalde sprongen geoefend in de kring. Sprongen van 2,3,4,5 en 6, vanaf een bepaald getal, waarbij de bal wordt doorgegeven in een bepaalde richting. Kan je op 100 komen, of niet? De kinderen denken hier over na en noteren het voor zichzelf.

Kraters slaan op het digibord:

En dan aan de slag met het spel. Het speelveld op het digibord en het klassikaal uitleggen is ideaal. Je speelt in je eentje tegen de groep. Dit vinden kinderen natuurlijk heel spannend en ze willen heel graag winnen. Door het op het digibord goed voor te doen, kunnen de kinderen daarna vlot zelf aan de slag.

Om de beurt mag er één stap gezet worden op het speelveld en gegooid worden met de dobbelsteen. Het doel van het spel is om na het gooien met de dobbelsteen een krater te slaan op het speelveld. Gooi je bijvoorbeeld drie dan mag je een veelvoud van drie op het bord weghalen. Zodra je tegenstander omringt is door kraters en geen kant meer op kan, heeft hij verloren.

Daarna mochten de kinderen aan de slag. Ik heb inmiddels meerdere speelvelden gekopieerd en gelamineerd. Je kunt dan de velden meerdere keren gebruiken door met uitwisbare stiften te werken of gewoon met fiches.

Verder zit er bij de download ook nog een leuke klaaropdracht en tips hoe je kunt differentiëren met het spel.

Regelmatig maak ik gebruik van oefeningen die ik heb geleerd bij de cursussen van Met Sprongen Vooruit. Voor meer informatie hierover verwijs ik naar de website van Menne Instituut opgericht in 2008 door dr. Julie Menne en drs. Leone Menne MSc. Het instituut geeft cursussen in het rekenprogramma Met Sprongen Vooruit door heel Nederland met gecertificeerde rekenspecialisten.

Met toestemming de link naar de rekenoefeningen van Kraters slaan Hier kun je je ook opgeven voor de nieuwsbrief.

Lesideeën

Kaboem

1966 Views 6 Comments automatiseren, keuzekast, keuzeopdracht, rekenspel, tussendoortje

Een ontzettend leuk spel wat de kinderen in mijn klas graag spelen is het spelletje kaboem. Het spelletje is heel goed zelf te maken. Het enige wat je nodig hebt is houten stokjes (ijslolliehoutjes), viltstiften en een beker.

In mijn groep heb ik het spel vooral voor het oefenen van de tafels, maar je kunt het ook gebruiken voor automatiseren van sommen tot twintig of spelling (woorden van een bepaalde spelingscategorie bijvoorbeeld). Het ligt er maar net aan waar de kinderen op dat moment behoefte aan hebben.

Ik heb op de stokjes aan één kant de tafels geschreven, en aan de andere kant een stukje gekleurd. Ze kunnen dan goed zien hoe de stokjes in het bekertje moeten, namelijk met de opdracht naar beneden. Naast de tafelsommen zitten er ook twee stokjes bij met het woord kaboem.

Spelregels

Het spel is te spelen met 2 spelers, maar meer kan ook, er moeten dan wel genoeg stokjes in de beker zitten.

Om en om pakken de kinderen een stokje uit de beker. Ze lossen zo snel mogelijk de som op die op het stokje staat. Dit stokje mag je dan houden. Wordt er een fout antwoord gegeven, dan gaat het stokje weer terug in de beker. Zodra het stokje met het woord kaboem wordt getrokken ben je af en moet je al je stokjes weer terug in de beker doen. Hierdoor wordt het extra spannend.

Je kunt het spel met of zonder tijd spelen. Ik laat bij de tafels vaak een timer gebruiken en die op bijvoorbeeld 5 minuten zetten. Als de tijd om is, tellen de kinderen wie de meeste stokjes heeft verzameld. Zo leren ze de tafels heel snel, want hoe sneller het spel gespeeld wordt, hoe meer stokjes je kunt verzamelen. Zeker als je je al eens kwijt bent geraakt als je het woord kaboem hebt getrokken.

Ik heb de bekertjes met de tafelstokjes in de keuzekast gezet bij getalknap, en er wordt veel gebruik van gemaakt door de kinderen. Ze vinden het erg leuk om te doen, en automatiseren op een speelse manier de tafels.

Suggesties om Kaboem in te zetten.

Voor groep 3 kun je kaboem al vroeg inzetten. Bijvoorbeeld met de verliefde harten. Op het stokje staat de ene helft, het kind benoemd de andere (bijvoorbeeld 2 en 8),maar ook de letters die zijn geleerd. Deze kun je steeds verder aanvullen tot alle letters in het spel zitten.
In groep 4 maak je een begin met de tafels, en gaat hier in groep 5 mee verder. Daarnaast kun je goed de woorden van de week in het spel verwerken.
In groep 6 maken we deelsommen van de tafels, en in groep 7 en 8 gaan we verder met breuken en procenten. Je kunt het zo maken dat het voor jouw groep werkt.

Kortom, een leuk spel, de kinderen spelen het graag en het is gemakkelijk om te maken.