woensdag, december 6, 2023

Getalknap

GetalknapLesideeënStiptekeningen

Stiptekening Sinterklaas 3 – Grote vermenigvuldigen


Ook de ze stiptekening Sinterklaas 3 is er weer één die komt in twee edities.
Een gemakkelijke versie met grote vermenigvuldigingsommen met een stiptekening waar alleen maar de stippen op staan met de antwoorden van de sommen.
Daarnaast is er een wat moeilijkere versie die naast de antwoorden van de sommen ook stippen heeft met getallen die niet deelnemen aan de reeks sommen.
En leuk alternatief om toch ook de grote vermenigvuldiging nog eens goed te herhalen. En is de stiptekening klaar? Dan is er vast nog wel wat ruimte om hem leuk in te kleuren.

Stiptekening Sinterklaas 3

Hoe werkt deze stiptekening?

Het A4-tje bestaat uit twee gedeeltes. Het linker gedeelte heeft alle sommen die de leerlingen moeten maken. Op het rechter gedeelte vind je de stiptekening, met de stippen en getallen die overeen komen met de sommen.
Het beste is om het A4-tje dubbel te vouwen op de lijn tussen de twee vlakken. Zodanig dat de leerlingen eerst de sommenkant kunnen zien en niet de stiptekening kant.
Deze sommen moeten ze dan eerst maken. Zijn ze klaar? Dan kunnen ze het A4-tje weer openvouwen en gaan kijken of ze alle antwoorden goed hebben.
Als dit het geval is, dan hebben ze een leuke stiptekening gemaakt die ze daarna misschien nog kunnen inkleuren.

Stiptekening Sinterklaas 3

De bestanden:

01 – Stiptekening Sinterklaas 3 – grote vermenigvuldigen – Makkelijk

02 – Stiptekening Sinterklaas 3 – grote vermenigvuldigen – Moeilijk


GetalknapLesideeënRekenpuzzels

Rekenpuzzel minsommen tot 10 en tot 20


Deze rekenpuzzel minsommen tot 10 en tot 20 is de derde in de reeks rekenpuzzels op vanjufmarjan.nl
Naast de rekenpuzzel met sommen en tafels en één met plussommen tot 10 en tot 20.
En in de toekomst komen er nog wel een aantal edities erbij.

Heb je tips voor het maken van nieuwe rekenpuzzels, dan horen we het graag.
Plaats een reactie onderop bij dit bericht of neem contact met ons op via ons contactformulier.

Rekenpuzzel minsommen

Waarom rekenpuzzels?

Rekenpuzzels worden vaak gebruikt in het onderwijs omdat ze kunnen helpen bij het versterken van basisrekenvaardigheden, het bevorderen van begrip en het aanmoedigen van probleemoplossend denken.
Puzzels voegen een element van plezier en uitdaging toe aan rekenactiviteiten. Ze kunnen de motivatie van kinderen vergroten door rekenen op een boeiende manier aan te bieden.
Niet iedereen leert op dezelfde manier. Rekenpuzzels bieden een alternatieve leermethode die visuele en ruimtelijke denkvaardigheden kan aanspreken, wat vooral nuttig is voor kinderen met verschillende leerstijlen.
Over het algemeen dragen rekenpuzzels bij aan een positieve houding ten opzichte van rekenen en kunnen ze een waardevolle aanvulling zijn op de rekenmethode.

Wat zit er in dit bestand?

In dit gratis bestand zitten weer twee werkbladen en twee antwoordbladen. Eén met minsommen tot 10 en één met minsommen tot 20.
Afdrukken maar en klaar leggen in je keuzekast. Daarnaast kun je het antwoordenblad een keer of meerdere keren afdrukken zodat je leerlingen weer zelfstandig de antwoorden kunnen nakijken.

Het bestand:

01 – Rekenpuzzel – Minsommen tot 10 en minsommen tot 20

 

 

 

.


 


GetalknapLesideeënStiptekeningen

Stiptekening breuken optellen.


Twee keer Stiptekening breuken optellen in deze editie. Deze keer zijn ze echt voor groep 7 en 8 aangezien het gaat om het optellen van breuken.
Niet de gemakkelijkste oefeningen en daarom ook heel belangrijk om dit veel en op verschillende manieren  te oefenen.
Dit kan natuurlijk standaard met rijtjes sommen maken. Niks mis mee volgens ons.
Maar veel leuker is het als de uitkomst van al deze sommen en ware stiptekening tot leven wekken.
Deze stiptekening breuken optellen is weliswaar met het thema herfst, maar is toch ook wel later in het jaar in te zetten lijkt ons.

Stiptekening breuken optellen

Wat zit er in de bestanden?

Zoals al eerder aangegeven zijn er twee stiptekeningen. Allebei met dezelfde stiptekening maar met verschillende sommen.
Er is namelijk een makkelijke en een moeilijke versie gemaakt.
Eén met de standaard breukensommen en een moeilijkere versie voor de pientere leerlingen in je groep of groepen.
In beide PDF-bestanden is tevens een antwoordenblad toegevoegd zodat je leerlingen zelf de antwoorden achteraf kunnen controleren.

Stiptekening breuken optellen

Hoe gaat de oefening Stiptekening breuken optellen in zijn werk?

Het A4-tje moet door je leerlingen op de scheidingslijn omgevouwen worden zodat ze alleen nog maar de sommen kunnen zien en niet de stiptekening kant.
Ze moeten eerst de sommen uitrekenen. Hebben ze dat eenmaal gedaan dan mogen ze het papier weer terug vouwen en open op tafel leggen.
Nu kunnen ze de stiptekening maken met de antwoorden van de sommen.
Als er een som fout is gemaakt dan komen ze daar met de stiptekening al snel achter.
Het antwoordenblad is dan een bevestiging van het juiste antwoord die natuurlijk ook inde stiptekening staat.

De bestanden:

01 – Stiptekening – Herfst – Breuken optellen – Makkelijk.

02 – Stiptekening – Herfst – Breuken optellen – Moeilijk.

 

 

.


 


Geen categorieGetalknapLesideeënRekenrace

Rekenrace 4 – minsommen tot 100


Rekenrace 4 is de volgende editie in de reeks rekenrace met deze keer minsommen tot 100.
Wederom een leuke manier om met een bordspel de sommen te oefenen samen met een paar klasgenootjes.
Een paar pionnen, een dobbelsteen, het bord en de speluitleg zij alleen maar nodig om dit spel tot een succes te maken.
Vereiste is dan wel dat er een A3 printer beschikbaar is voor het speelbord.

Rekenrace 4Hoe gaat ook dit spel?

Net zoals bij de vorige drie edities kunnen weer vier spelers tegelijk op het speelbord. Maar daarnaast is er ook bij dit spel een spelleider nodig om de wedstrijd in juiste banen te leiden.
De wedstrijdleider moet met het speluitleg en antwoordenblad er op toe zien dat de sommen de juiste antwoorden krijgen.
De uitgebreide spelregels staan ook op de speluitleg en zijn duidelijk genoeg voor je leerlingen om gezamenlijk aan de slag te gaan.

Nog meer Rekenrace spellen?

Op de volgende downloadpagina vind je nog veel meer rekenrace spellen.

De bestanden:

01 – Rekenrace 4 – Minsommen tot 100 – Speelbord. Afdrukken op A3 formaat!!!

02 – Rekenrace 4 – Minsommen tot 100 – Speluitleg en antwoordenkaart. Afdrukken op A4.

 

.

 

DierDier


GetalknapLesideeënoverig rekenen

Cijfermandala’s


Deze Cijfermandala’s is de derde editie van de mandala reeks die we al eerder hebben gemaakt voor vanjufmarjan.nl.
Naast de lettermandala’s en de tafelmandala’s vonden we dat een cijfermandala niet kon ontbreken.
Een leuke inkleuropdracht als de kinderen de cijfers 1 tot 10 hebben geleerd en je de cijfers toch nog eens voorbij wilt laten komen. Je kunt ze ook aanbieden terwijl je een cijfer aangeboden hebt. Je kunt er vast wel een leuke aanleiding voor vinden.

 

Cijfermandala's

Wat zit er in het bestand.

Van elk cijfer 1 tot en met 10 is er een mandala pagina die ingekleurd kan worden.
Daarnaast is er een soort voorblad met een mandala en ruimte voor het invullen van de naam van de betreffende leerling.
Als alle mandala’s zijn ingekleurd kun je dan van alle 11 A4tjes een leuk boekje maken die je leerlingen dan weer trots mee naar huis kunnen nemen om te laten zien.

Cijfermandala's

De getallen

Als jonge kinderen de getallen leren, is het van belang dat ze een goed cijferbeeld krijgen. Veel tellen en het getalbeeld erbij. Dit kan ook met onderstaande cijfers. Met de cijfers kun je bouwen (er zitten ook bouwkaarten bij en op de onderkant van de getallen staat het aantal stippen van de waarde van het getal. Kinderen vinden het heel leuk om mee te spelen en spelenderwijs zijn ze met de getallen bezig. Klik op de afbeelding voor meer informatie.

 

Het bestand:

Het bestand is weer gratis te downloaden via onderstaande link.

01 – Cijfermandala’s

 

 

 

.



GetalknapLesideeënRekenpuzzels

Rekenpuzzel plussommen tot 10 en tot 20


Eindelijk een nieuwe Rekenpuzzel. Of liever gezegd twee, die ik ook wel kruispuzzels noem omdat het een soort van kruiswoordpuzzels zijn maar dan zonder woorden en in plaats daarvoor cijfers.
Je ziet ze vast wel eens voorbij komen op Pinterest, en vast ook wel eens met Plussommen tot 10 en tot 20.
Vaak zijn ze te gemakkelijk, of juist te moeilijk. En ook wel eens te uitgebreid.
Die vraag kreeg ik namelijk op de eerste editie die ik ooit in 2020 op de website postte. Heb ik ook versies met alleen maar plussommen of met alleen maar minsommen?
Nou, die had ik dus nog niet.
Dus nu de tweede editie met plussommen. Eén met sommen tot 10 en één met sommen tot 20.

Wat zit er in de download?

In deze rekenpuzzel plussommen zitten twee werkbladen en twee antwoordbladen. De werkbladen kun je meerdere keren afdrukken en klaar leggen in je keuze kast. De antwoordbladen hoef je maar één of twee keer af te drukken zodat je leerlingen hun werk nadien zelf kunnen nakijken.

Rekenpuzzel Plussommen

Voor meer rekenbladen kun je altijd even kijken op de downloadpagina rekenen, Maar ook voor andere leuke en leerzame werkbladen kun je terecht op de downloadpagina

Het bestand:

01 – Rekenpuzzel – kruispuzzel – Plussommen tot 10 en tot 20 – Versie 3

 

 

 

.


 


GetalknapLesideeënRekenraceSamenknap

Rekenrace 3 – plussommen tot 100


Deze rekenrace 3 is de derde versie die is gemaakt, en deze is met plussommen tot 100.
Met een nieuwe baan en nog meer sommen is dit weer een geweldige uitbreiding op onze rekenrace spellen.
Naast het speelbord op A3 formaat is er weer een speluitleg en sommenlijst die moet worden afgedrukt om het spel te spelen.

rekenrace 3

Hoe gaat dit spel?

Net zoals bij de vorige twee edities kunnen vier spelers tegelijk op het speelbord. Maar daarnaast is er ook een spelleider nodig om de wedstrijd in juiste banen te leiden.
De wedstrijdleider moet dan ook met het speluitleg en antwoordenblad er op toe zien dat de sommen de juiste antwoorden krijgen.
De uitgebreide spelregels staan ook op de speluitleg en zijn duidelijk genoeg voor je leerlingen om gezamenlijk aan de slag te gaan.

rekenrace 3

Nog meer Rekenrace spellen?

Op de volgende downloadpagina vind je nog veel meer rekenrace spellen.
In de toekomst gaan we nog veel meer rekenrace spellen maken met het zelfde concept en ook voor meer dan 4 spelers.

Kijk ook eens op mijn yurlspagina voor nog meer leuke ideeën

De bestanden:

01 – Rekenrace 3 – Optelsommen tot 100 – Speelbord. Afdrukken op A3 formaat!!!

02 – Rekenrace 3 – Optelsommen tot 100 – Speluitleg en antwoordenkaart. Afdrukken op A4.

 

 

.


 


GetalknapLesideeënRekenraceSamenknap

Rekenrace 2 – minsommen tot 50


Deze rekenrace 2 – minsommen tot 50 is de opvolger van de plussommen tot 50.
Want al snel kregen we het verzoek of er naast de versie met de plussommen ook een versie kon worden gemaakt met minsommen.
Natuurlijk willen we daar graag aan gehoor geven, en we hebben ook al besloten dat we nog veel meer versies gaan maken met het concept rekenrace.

Rekenrace 2Hoe werkt rekenrace 2?

Net zoals bij de eerste versie is er eerst het speelbord zelf. Deze is gratis te downloaden en moet op A3 formaat worden afgedrukt.
Daarnaast is er een speluitleg op A4 formaat die je moet afdrukken en eventueel lamineren.
Ook het speelbord zou je kunnen lamineren, als je in het bezit bent van een lamineerapparaat die ook A3 kan lamineren.

Bij elk spel heb je 1 spelleider nodig. Deze doet niet mee aan de wedstrijd, maar houd met de speluitleg bij de hand overzicht over de wedstrijd en of de sommen goed gemaakt worden.
In totaal kunnen er vier leerlingen tijdens een race tegen elkaar spelen. Deze plaatsen hun pion op het startvlak.
Elke speler dobbelt vervolgens om te bepalen welke speler mag starten. De hoogste dobbelaar mag beginnen, en met de klok mee gaat het vervolgens verder.
De speler die mag starten dobbelt nogmaals en verplaatst zijn pion het aantal ogen dat het heeft gegooid.

Rekenrace 2

Komt de speler op een inhaalsom, dan mag hij de som uitrekenen, is het antwoord volgens de spelleider goed dan mag de pion via de inhaalsom doorgeschoven worden naar het vlak waar het op eindigt.
Komt de pion op een pion van een andere speler dan moet die pion terug naar start.
De eerste speler die over de finishlijn komt heeft gewonnen. De andere spelers kunnen doorspelen om te bepalen wie tweede, derde of zelfs vierde wordt.

De bestanden:

01 – Rekenrace 2 – Minsommen tot 50 – Speelbord. Afdrukken op A3 formaat!!!

02 – Rekenrace 2 – Minsommen tot 50 – Speluitleg en antwoordenkaart. Afdrukken op A4.

 

.


Juwelen en accessoires - BEJuwelen en accessoires - BE


GetalknapLesideeënStiptekeningen

Stiptekening van gemengde breuk naar breuk


Omdat het ook in de bovenbouw nog leuk is om stiptekeningen te maken, maar het ook wel leuk is om hier een uitdaging aan te geven hebben we voor deze groepen een leuke uitdagende stiptekening gemaakt. De eerste stiptekening met breuken. Deze is met sommen van gemengde breuk naar breuk.
Vierentwintig sommen die een leerling die de breuken onder de knie heeft zeker moet kunnen oplossen.

Hoe werkt het?

Deze stiptekening van gemengde breuk naar breuk is precies zo ingedeeld als bijvoorbeeld de stiptekening zomer, die al eens eerder is verschenen op deze website.
Op het linker gedeelte van het A4-tje staan de breuksommen die de leerlingen eerst moeten maken.
Daarvoor moeten ze dus eerst het A4-tje dubbel vouwen op de scheidingslijn tussen de sommen en de stiptekening.
Op die manier kunnen ze de antwoorden niet gaan opzoeken op de tekening.
Als ze alle sommen hebben gemaakt mogen ze het werkblad weer openvouwen zodat ze via de stiptekening kunnen controleren of ze alle antwoorden goed hebben.
De antwoorden kunnen daarna nog extra worden gecontroleerd met het antwoordenblad,die ook in de download is toegevoegd op pagina 3.

Stiptekening van gemengde breuk naar breuk

Deze stiptekening kun je heel goed in de keuzekast plaatsen bij getalknap of zelfknap.  Misschien is het ook een leuke uitdaging om de kinderen zelf een stiptekening te laten ontwerpen voor elkaar.

Het bestand:

01 – Stiptekening – van gemengde breuk naar breuk – voor jaar.

 

 

 

.


 


GetalknapLesideeënRekenraceSamenknap

Rekenrace 1, plussommen tot 50


Rekenrace 1, plussommen tot 50 is een primeur. Want deze rekenrace is het eerste rekenrace bordspel op vanjufmarjan.

Het ontstaan.

Vanjufmarjan heeft al heel wat bordspellen voorbij zien komen met rekensommen. De meeste waren altijd varianten op het ouderwetse ganzenbord.
Ook bingo’s zijn er al veel te vinden op het internet.
Op vanjufmarjan vind je een aantal van deze bordspel varianten.

Dus vonden we dat het wel eens tijd werd voor wat nieuws.
Nu is één van ons een fan van autoraces. Dus de link met deze sport was al snel gemaakt voor een nieuw bordspel.
Er is niets leukers dan als een jonge Max Verstappen in je Formule 1 bolide over de baan te racen.
Autoracen en rekenen horen in het echt ook bij elkaar.
Hoeveelheid brandstof, slijtage van je banden, aantal rondjes voordat je iemand in kan halen. Er komt allemaal rekenkennis bij kijken.

Daarom Rekenrace 1. De eerste is met optelsommen tot 50. Zodat er vlot mee kan worden geoefend.

Hoe gaat het spel in zijn werk?

Als eerst is er het speelbord. Deze kun je hieronder downloaden. Druk het af op A3 formaat en als je een lamineer apparaat hebt voor A3 dan is het handig om het bord te lamineren. Dan blijft het heel lang bruikbaar.
Vervolgens is er een uitleg- en antwoordenkaart. Deze is op A4 formaat en ook die is door het te lamineren lang te gebruiken.

Spelverloop.

Voor het spel heb je 2 tot vier coureurs nodig. De spelers van het bordspel.
Maar daarnaast heb je ook een spelleider nodig. Deze speelt zelf niet mee maar houdt als scheidsrechter het spel in de gaten en controleert de antwoorden van de sommen met de antwoordenkaart.

De spelers plaatsen hun pion op het startvlak. Gewone pionnen zijn prima, een klein autootje zou nog veel leuker zijn.
Daarna dobbelen alle spelers één keer.
De speler die het hoogste dobbelt mag beginnen.
Deze speler dobbelt nogmaals en mag zijn pion zoveel plaatsen vooruit zetten als dat de dobbelsteen aangeeft.

Hoe gaat het dan verder?

De spelers volgen het “parcours” van het speelbord.
Eindigen ze met hun pion op een “inhaalsom” dan mogen ze de som uitrekenen. Als de wedstrijdleider het antwoord heeft goedgekeurd dan mag de speler de inhaal weg inslaan en zijn pion verplaatsen naar de plek waar de inhaal weg op uitkomt.
Daarna is de volgende speler aan de beurt.

Eindigt een speler op een plek waar al een andere speler staat dan moet die speler terug naar START.

Wanneer heb je gewonnen?

Zodra je als eerste over de finishlijn komt met je pion dan mag je op finish gaan staan en heb je gewonnen.
De andere spelers spelen dan eventueel door tot iedereen is gefinisht.

De bestanden:

01 – Rekenrace – optelsommen tot 50 – speelbord. Afdrukken op A3 formaat !!!!!

02 – Rekenrace – optelsommen tot 50 – speluitleg en antwoordenkaart. Afdrukken op A4 !!!

 

 

.


 


Bingo's en andere spellenGetalknapLesideeën

Tafeldammen


Tafeldammen is een gewoon damspel met een twist. Met tafeldammen kunnen je leerlingen namelijk dammen en tegelijkertijd de tafels oefenen.
Dit spel is dus pas geschikt als je leerlingen de betreffende tafels onder de knie hebben maar er nog aardig mee moeten oefenen.
Herhalen, herhalen, herhalen. En met een leuk damspel gaat dat veel sneller.
Hoe leuk is dat? Nou, mijn leerlingen vinden het helemaal geweldig.
Zodra dit bij mij in de keuzekast komt te liggen zie je dat ze deze opdracht graag aangaan.
Want er is niks leuker dan competitief met je maatje te dammen om te kijken of je de tafels beter kent dan je medespeler.

Tafeldammen

Hoe werkt het spel?

Ten eerste gelden de gewone damregels. Iedere speler begint met de standaard damopstelling. Dit kan met gewone damstenen, fiches of bijvoorbeeld 2×2 legosteentjes.
Vooral dat laatste is erg handig aangezien deze makkelijk te stapelen zijn als je de overkant van het speelbord hebt gehaald.
Eén speler begint het spel en verplaatst een damsteen.
En nu komt het.
Komt de speler met zijn damsteen op een vlak met een tafel dan moet hij of zij eerst deze tafel maken voordat de steen daarop geplaatst mag worden.
Voorbeeld: De speler verplaatst zijn steen en wil hem op een vlak zetten met de tafel 3 x 4. Het antwoord moet dan natuurlijk 12 zijn.
Weet de speler het antwoord dan mag hij of zij zijn steen er op plaatsen. Weet de speler het niet of heeft het het antwoord fout?
Dan mag de speler zijn stuk er niet op plaatsen en moet het het terugzetten op zijn oude positie en is de andere speler aan de beurt.
De speler die alleen overblijft op het speelbord, net als bij normaal dammen, heeft gewonnen.

Tafeldammen

Wat zit er in de download?

In het bestand zitten vijf werkbladen. Elk met een dambord met een tweetal tafels. Behalve de eerste, die heeft drie tafels, namelijk 0, 1 en 2.
Verder zijn het werkbladen met de tafels 3 en 4, 5 en 10, 6 en 7 en 8 en 9.
Afdrukken, lamineren en veel speelplezier.

Het bestand:

01 – Tafeldammen. Met de tafels 0/1/2,  3/4,  5/10,  6/7,  8/9

 

 

 

.


 


GetalknapLesideeënoverig rekenen

Tafelspel


Met dit tafelspel kun je je leerlingen laten oefenen om de tafels te automatiseren. Ik merk in mijn groep dat kinderen dit best wel lastig vinden. Je oefent met dit spel de tafels op een speelse en competitieve manier. Het enige wat je nodig hebt zijn het speelbord met de makkelijke of de moeilijke versie en pionnen in verschillende kleuren. Je kunt het spel spelen met 2 tot 4 spelers.

 

Het tafelspel

Met het tafelspel draaien de kinderen om de beurt een kaartje om met en tafelsom erop. De kinderen zoeken zo snel mogelijk op het spelbord het antwoord op en zetten hun pion op het goede antwoord.  Wie dit het eerst doet, krijgt het kaartje met de tafelsom.

Bij de makkelijke versie  kan het antwoord op de tafelsom nog opgezocht worden. Wordt bijvoorbeeld de som 4 x 8 omgedraaid, dan kunnen de kinderen in de horizontale rij de 4 opzoeken en in de verticale rij de 8. Ga je dan vanaf de 4 naar beneden en de 8 van links naar recht, dan kom je op het spelveld bij 32 uit. Dit is voor kinderen die tafels nog niet helemaal goed hebben geautomatiseerd. Ze komen zo wel elke keer de antwoorden op de tafelsommen tegen.

Ook kun je ervoor kiezen alleen de kaartjes van bepaalde tafels te laten spelen tijdens het spel, zodat een bepaalde tafel geoefend wordt.

Bij de moeilijk versie van het tafelspel moeten de kinderen de tafels al wat beter hebben geautomatiseerd. Hier kunnen ze niet meer het antwoord opzoeken, maar moeten ze het antwoord opzoeken in een honderdveld. Door het spelelement worden de kinderen superfanatiek. Ze willen de antwoorden snel vinden en zullen de tafels ook snel geautomatiseerd worden.

Met dobbelstenen en fiches

Je kunt het spel ook met dobbelstenen laten spelen.  Met twee 10-kantige dobbelstenen laten spelen. Dan heb je de kaartjes niet nodig, maar maken de kinderen de vermenigvuldiging die op de dobbelstenen wordt gegooid. Wie dan het snelste zijn pion op het goed antwoord zet, krijgt bijvoorbeeld een fiche. Je spreekt een tijd af dat je speelt en aan het einde van die tijd worden de fiches geteld.

Ook dit spel is weer superleuk om in de keuzekast te leggen. De kinderen zullen het graag pakken.

De bestanden:

In het bestand vind je de twee spelborden; de makkelijke en de moeilijke versie en de tafelkaartjes met de tafelsommen van de tafels 1 t/m 10.

01 – Tafelspel – Speelborden

02 – Tafelspel – Tafelkaartjes

 

 

.


 


GetalknapLesideeënoverig rekenenRekenen

Tafelmandala’s


tafelmandala'sWow, tafelmandala’s. Nog even lekker oefenen met de tafels van vermenigvuldiging. En nu geen invuloefeningen, maar lekker kleuren!

 

 

 

 

Tafels oefenen

Tafels kunnen op vele manieren geoefend worden, en er zijn heel veel boekjes in omloop waarbij op allerlei manieren de tafel wordt aangeboden. Het komt er uiteindelijk wel gewoon op neer dat de tafelsommen geautomatiseerd moet worden, en dat lukt lang niet bij alle kinderen met een invulboekje. Daarom zijn deze tafelmandala’s heel anders. Lekker kleuren terwijl je de tafelrij in je hoofd probeert te krijgen.

Tafelmandala’s

Op elk A4 staat een tafel van vermenigvuldiging, beginnend met de tafel van twee en eindigend met de tafel van negen.
Links van het A4 staan de uitkomsten van de tafelsommen van de tafel van boven naar beneden. Rechts van het A4 staat het getal van de tafel in een mooie mandala weergegeven.
Tijdens het inkleuren van deze mandala kunnen je leerlingen ondertussen mooi de tafel leren.
Als de leerlingen alle tafelmandala’s hebben ingekleurd is er nog een mooi voorblad voor alle mandala’s zodat je het geheel aan elkaar geniet als boekje mee kan geven aan je leerlingen zodat ze trots thuis kunnen laten zien wat ze hebben gemaakt.

Je kunt natuurlijk ook elke keer als een kind een tafel beheerst het blad van de betreffenden tafel als beloning geven.  Deze kan dan gekleurd worden. Beheers je uiteindelijk alle tafels heb je een mooi boekje bij elkaar om mee naar huis te geven.

tafelmandala's

Het bestand:

01 – Tafelmandala’s – Versie 2

 

 

.


 


GetalknapRekenenStiptekeningen

Stiptekening zomer.


Stiptekening zomerMet deze stiptekening zomer kun je mooi het schooljaar op een speelse manier afsluiten en tegelijkertijd toch ook de plussommen tot 150 nog eens goed oefenen.
Net zoals als onze andere stiptekeningen is dit weer een bijzondere stiptekening met sommen in plaats van op één volgende getalletjes.
En dit keer dus in het teken van de zomer. In totaal zijn het 68 plussommen tot 150.

Hoe gaat het in zijn werk?

Op het A4-tje staan aan de linkerkant 68 plus sommen en op de rechterkant staat een stiptekening.
Laat je leerlingen dit A4-tje op de scheidingslijn zo omvouwen dat ze alleen de sommen zien.
Deze sommen moeten ze eerst maken. Hebben ze dat gedaan dan mogen ze het A4-tje weer terug vouwen.
Nu kunnen ze de antwoorden controleren door de stiptekening te maken met de uitkomsten van de sommen.
Hebben ze de sommen goed gemaakt dan verschijnt er een leuke zomer tekening die ze daarna nog kunnen inkleuren.

Stiptekening zomer
Op onze downloads pagina rekenen vind je nog veel meer leuke stiptekeningen. Met sprongen, sommen en breuken.

Ook op mijn yurlspagina vind je alle stiptekeningen op een rij, en natuurlijk nog veel meer handige links.

Bestand:

In het bestand is een werkblad en een antwoordenblad opgenomen. Deze laatste is nog te gebruiken ter controle.

01 – Stiptekening zomer. Versie 2.

 

 

 

.


 


BeeldknapGetalknap

Hoe laat is het?


Hoe laat is het is extra materiaal  voor in de keuzekast om via een spel twee leerlingen aan de slag te krijgen om het analoge klokkijken onder de knie te krijgen.
Herhalen, herhalen, herhalen is de beste manier om te leren klokkijken.

Het materiaal.

Wat heb je nodig ?
Een dobbelspel, en per leerling 20 gekleurde fiches. Elke speler een eigen kleur.
Het PDF bestand die je hieronder kunt downloaden met daarin een A4-tje met uitleg en het spel er op.
Lamineren en klaar.

Hoe werkt het spel?

Om de beurt dobbelt een leerling met de dobbelsteen. Dan kijkt het hoeveel ogen het heeft gegooid.
Op het speelveld kijkt het bij de rij die bij het aantal gegooide ogen hoort en noemt één van de tijden die analoog worden weergegeven.
Is het goed? Dan mag de leerling één van zijn fiches op die klok leggen.
Wie een rij vol heeft maakt een punt.
De speler met de meeste punten wint.

Omdat de kinderen dit samen doen, kunnen ze leren van elkaar en overleggen met elkaar. Ze moeten elkaar ook goed controleren of ze het goed doen. Daarom past deze opdracht ook heel goed in de keuzekast bij Samenknap

Hoe laat is het

Het bestand:

01 – Hoe laat is het?

 

 

 

.

 



Getalknap

Glas in lood.


Deze glas in lood kleur en rekenpuzzel is een uitdaging voor je leerlingen die wel wat extra materiaal kunnen gebruiken. Kinderen die dit leuk vinden pakken dit zelfstandig uit de keuzekast.
Hoeveel kost het raam?

Glas in lood

Wat moeten ze doen?

Als eerste moet je leerling uitrekenen hoeveel elk stukje glas in het raam kost.
De eerste twee stukjes hebben al een prijs gekregen, en de andere vijf moeten ze nog uitrekenen.
Het is de kunst is dat ze goed kijken naar het formaat van het glas en kunnen uitpuzzelen hoeveel het dan moet zijn. Het gebruik van een liniaal kan hier dan ook heel mooi worden toegepast. Dit is iets wat kinderen ook echt moeten leren. Hoe gebruike je een liniaal en hoe lees je hem af. Waar begin ik te meten etc. Allerlei dingen waar de kinderen dan mee oefenen.

Daarna moeten ze het raam inkleuren en uitrekenen hoeveel het complete glas in lood waard is.
Het mooi om te zien als de kinderen met elkaar gaan vergelijken of ze het goed gedaan hebben.

Het bestand:

01 – Glas in lood.

 

 

 

.


Dagelijkse inkopenDagelijkse inkopen


GetalknapKeuzekastLesideeënRekenenStiptekeningen

Stiptekening met 2.


Stiptekening met 2, voor het automatiseren van de tafel.

Stiptekening met 2Ook deze stiptekening met twee is er weer voor het automatiseren van de tafel van 2.
Natuurlijk heb ik hem dan ook weer gemaakt in een gemakkelijke en een moeilijke versie.
In de gemakkelijke versie staan er alleen maar de getallen in de stiptekening die vallen binnen de tafel van 2.
Dus het begint bij twee naar vier, zes, acht enzovoort.
De moeilijke variant heeft naast deze getallen ook nog meer stippen met extra getallen die niet in de tafel van twee voorkomen.
Hierbij moeten de leerlingen dus echt de juiste getallen opzoeken die binnen die tafel van twee vallen.

Nog meer stiptekeningen?

Naast deze stiptekening met twee is er al de stiptekening met drie en andere stiptekeningen met verschillende sprongen.
Veel zijn er wel met een thema, bijvoorbeeld Kerstmis of voorjaar. Omdat er veel vraag is naar themaloze stiptekeningen, zijn we ze nu dus ook zonder thema aan het maken.

De tafels kun je op vele manieren oefenen. Dit is er een van. Misschien is het ook leuk om eens een sommenzoeker te proberen. Hierbij maken de kinderen eerst de tafelsommen en zoeken deze sommen dan met antwoord in de sommenzoeker. Een voorbeeld daarvan kun je hier vinden: Sommenzoekers met tafels 2-5-10.

Het bestand:


01 – Stiptekening met sprongen van 2.

 

 

.


MobileMobile


GetalknapKeuzekastLesideeënRekenenStiptekeningen

Stiptekening met 8.


Stiptekening met 8De stiptekening met 8 is om de tafel van acht te automatiseren.

Van elke tafel is een stiptekening te maken, dus is er ook één van de tafel van 8.
Net zoals de andere stiptekening met sprongen van een tafel is deze op dezelfde manier gemaakt.
Met sprongen van acht van 8 naar 264. En weer in een gemakkelijke versie en een moeilijke versie.

Andere stiptekeningen

Deze stiptekening is het vervolg op al meerdere stiptekeningen die ik heb gemaakt zoals de Stiptekening met 3,  Stiptekening met 10 en nog wat andere stiptekeningen met een thema.
Er volgen er zeker nog veel meer, omdat het toch een groot succes blijkt te zijn.
Voor een volledig overzicht van de stiptekeningen kun je naar het overzicht gaan op mijn download pagina en sinds kort ook op mijn Yurlspagina. Daar vind je alle stiptekeningen die tot nu toe gepubliceerd zijn in de box stiptekeningen.

Tafels oefenen is belangrijk!

Het oefenen van de tafels is erg belangrijk. Het komt steeds weer terug in het rekenonderwijs. Zo heb je het nodig bij allerlei verschillende doelen bij het rekenen. Hoe eerder de tafels zijn geautomatiseerd, hoe beter het is. Op vanjufmarjan.nl heb ik al verschillende manieren gepubliceerd voor het oefenen van de tafels. Kijk bijvoorbeeld maar eens naar het volgende artikel: 6 verschillende manieren om de tafels te oefenen.

Het bestand:

01 – stiptekening met 8.

 

 

 

.


Dagelijkse inkopenDagelijkse inkopen


GetalknapKeuzekastRekenenStiptekeningen

Stiptekening met 7.


Stiptekening met 7

Weer een stiptekening, deze keer met 7.

Hiermee oefenen je leerlingen de tafel van zeven op een leuk ontspannen manier.
En ook nog eens verder dan 10×7.
Bovendien is er dan altijd de vraag, wat komt er tevoorschijn als de stiptekening is gemaakt?

Gemakkelijke en moeilijke versie.

Ook van deze stiptekening is weer een gemakkelijke en een moeilijke versie.
Bij  de gemakkelijke versie staan alleen de getallen op de stiptekening die binnen de tafel van zeven vallen.
De moeilijke versie heeft naast deze getallen ook stippen met getallen die niet bij de stiptekening horen en ook buiten de tafel van zeven vallen.
Hier moeten je leerlingen dus weer goed opletten en rekenen wat het volgende getal moet zijn waar ze de lijn naar toe moeten trekken.

Automatiseren.

Automatiseren is de basis voor de rekenontwikkeling van het kind. Het is het fundament waarop verder gebouwd gaat worden.

Automatiseren kun je vergelijken met het hanteren van een muziekinstrument.
Als je weet hoe je een muziekinstrument moet gebruiken, dan kun je muziekstukken gaan spelen.
Als je kunt automatiseren, dan kun je grotere opgaven oplossen en andere sommen, zoals de breuken, gemakkelijker maken.
Daarom is automatiseren een instrumentele vaardigheid en met een stiptekening zoals deze en alle andere op mijn site kunnen je leerlingen het op een speelse manier automatiseren.

Nog meer stiptekeningen?

Ik heb op deze site nog veel meer leuke stiptekeningen staan. Met een thema zoals sinterklaas en kerst en met tafelstappen zoals de tafel van 3 of de tafel van 10.
Ook op mijn yurls pagina kun je hier wat van vinden.

Het bestand:

01 – Stiptekening met sprongen van 7.

 

 

 

 


Dagelijkse inkopenDagelijkse inkopen


GetalknapSamenknapWoordknapZelfknap

KABOEM met woorden


Over het spel KABOEM heb ik al eens een bericht geschreven. Daarin leg ik uitgebreid uit wat je met dit spel kan en hoe je het in kunt zetten. Deze kaart gaat vooral over het spel KABOEM met woorden.

De kaart

Deze kaart is gemaakt om in de keuzekast te leggen als je het spel met woorden speelt. Op de stokjes staan dan woorden die voorgelezen kunnen worden. Dit kun je dus al doen vanaf groep 3. zodra de kinderen verschillende woorden kunnen lezen.

KABOEM met woorden

In de keuzekast kan dit natuurlijk weer onder verschillende meervoudige intelligenties worden ondergebracht.  Wil je meer weten over de meervoudige intelligenties, dan kun je het artikel  MI –  meervoudige intelligenties lezen. Hierin beschrijf ik kort de verschillende intelligenties.

Het bestand:

01 – KABOEM met woorden

 

 

 

.


Dagelijkse inkopenDagelijkse inkopen