maandag, december 4, 2023

Samenknap

LesideeënSamenknapTegelpuzzelsZelfknap

Tegelpuzzel Herfst


Tegelpuzzel HerfstDeze tegelpuzzel Herfst is een soort legpuzzel waarbij je stukken (tegels) met specifieke vormen en afbeeldingen in elkaar moet passen om een compleet patroon of afbeelding te vormen. Tegelpuzzels kunnen verschillende niveaus van complexiteit hebben, variërend van eenvoudige puzzels voor kinderen tot zeer uitdagende puzzels voor volwassenen.

Verschillende soorten

Enkele veelvoorkomende soorten tegelpuzzels zijn:

1. Tangram: Een Chinese puzzel die bestaat uit zeven stukken (tangen) die samen een vierkant vormen. De uitdaging is om deze stukken te herschikken om verschillende afbeeldingen te maken.

2. Schuifpuzzels: Dit zijn puzzels waarbij je tegels over een bord schuift om ze in de juiste volgorde of afbeelding te krijgen. Een bekend voorbeeld is het 15-puzzelspel, waarbij je 15 genummerde tegels in een vierkant 4×4-rooster in de juiste volgorde moet schuiven.

3. Jigsaw-puzzels: Deze zijn gemaakt van platte stukjes karton of hout met afbeeldingen erop en moeten in elkaar worden gepast om een volledige afbeelding te vormen.

4. Pentomino’s: Een pentomino-puzzel bestaat uit twaalf verschillende vijfhoekige tegels. Het doel is om deze tegels zo te plaatsen dat ze een specifieke vorm vullen zonder gaten achter te laten.

Tegelpuzzels kunnen dienen als leuke en uitdagende mentale oefeningen en worden vaak gebruikt voor vermaak en educatieve doeleinden. Ze vereisen logisch denken, ruimtelijk inzicht en geduld om op te lossen.

Tegelpuzzel Herfst

Uitknippen en lamineren

Wil je lang plezier hebben van deze tegelpuzzel herfst dan is het slim om de puzzel uit te knippen en te lamineren.
Op die manier heb je een handige puzzel die je in kan zetten als tussendoortje voor als leerlingen klaar zijn met hun andere taken.
Dit kan individueel of bijvoorbeeld met zijn tweeën. Al samenwerkend de puzzel oplossen.

Tegelpuzzel Herfst

Het bestand:

01 – Tegelpuzzel Herfst.


GetalknapLesideeënRekenraceSamenknap

Rekenrace 3 – plussommen tot 100


Deze rekenrace 3 is de derde versie die is gemaakt, en deze is met plussommen tot 100.
Met een nieuwe baan en nog meer sommen is dit weer een geweldige uitbreiding op onze rekenrace spellen.
Naast het speelbord op A3 formaat is er weer een speluitleg en sommenlijst die moet worden afgedrukt om het spel te spelen.

rekenrace 3

Hoe gaat dit spel?

Net zoals bij de vorige twee edities kunnen vier spelers tegelijk op het speelbord. Maar daarnaast is er ook een spelleider nodig om de wedstrijd in juiste banen te leiden.
De wedstrijdleider moet dan ook met het speluitleg en antwoordenblad er op toe zien dat de sommen de juiste antwoorden krijgen.
De uitgebreide spelregels staan ook op de speluitleg en zijn duidelijk genoeg voor je leerlingen om gezamenlijk aan de slag te gaan.

rekenrace 3

Nog meer Rekenrace spellen?

Op de volgende downloadpagina vind je nog veel meer rekenrace spellen.
In de toekomst gaan we nog veel meer rekenrace spellen maken met het zelfde concept en ook voor meer dan 4 spelers.

Kijk ook eens op mijn yurlspagina voor nog meer leuke ideeën

De bestanden:

01 – Rekenrace 3 – Optelsommen tot 100 – Speelbord. Afdrukken op A3 formaat!!!

02 – Rekenrace 3 – Optelsommen tot 100 – Speluitleg en antwoordenkaart. Afdrukken op A4.

 

 

.


 


GetalknapLesideeënRekenraceSamenknap

Rekenrace 2 – minsommen tot 50


Deze rekenrace 2 – minsommen tot 50 is de opvolger van de plussommen tot 50.
Want al snel kregen we het verzoek of er naast de versie met de plussommen ook een versie kon worden gemaakt met minsommen.
Natuurlijk willen we daar graag aan gehoor geven, en we hebben ook al besloten dat we nog veel meer versies gaan maken met het concept rekenrace.

Rekenrace 2Hoe werkt rekenrace 2?

Net zoals bij de eerste versie is er eerst het speelbord zelf. Deze is gratis te downloaden en moet op A3 formaat worden afgedrukt.
Daarnaast is er een speluitleg op A4 formaat die je moet afdrukken en eventueel lamineren.
Ook het speelbord zou je kunnen lamineren, als je in het bezit bent van een lamineerapparaat die ook A3 kan lamineren.

Bij elk spel heb je 1 spelleider nodig. Deze doet niet mee aan de wedstrijd, maar houd met de speluitleg bij de hand overzicht over de wedstrijd en of de sommen goed gemaakt worden.
In totaal kunnen er vier leerlingen tijdens een race tegen elkaar spelen. Deze plaatsen hun pion op het startvlak.
Elke speler dobbelt vervolgens om te bepalen welke speler mag starten. De hoogste dobbelaar mag beginnen, en met de klok mee gaat het vervolgens verder.
De speler die mag starten dobbelt nogmaals en verplaatst zijn pion het aantal ogen dat het heeft gegooid.

Rekenrace 2

Komt de speler op een inhaalsom, dan mag hij de som uitrekenen, is het antwoord volgens de spelleider goed dan mag de pion via de inhaalsom doorgeschoven worden naar het vlak waar het op eindigt.
Komt de pion op een pion van een andere speler dan moet die pion terug naar start.
De eerste speler die over de finishlijn komt heeft gewonnen. De andere spelers kunnen doorspelen om te bepalen wie tweede, derde of zelfs vierde wordt.

De bestanden:

01 – Rekenrace 2 – Minsommen tot 50 – Speelbord. Afdrukken op A3 formaat!!!

02 – Rekenrace 2 – Minsommen tot 50 – Speluitleg en antwoordenkaart. Afdrukken op A4.

 

.


Juwelen en accessoires - BEJuwelen en accessoires - BE


GetalknapLesideeënRekenraceSamenknap

Rekenrace 1, plussommen tot 50


Rekenrace 1, plussommen tot 50 is een primeur. Want deze rekenrace is het eerste rekenrace bordspel op vanjufmarjan.

Het ontstaan.

Vanjufmarjan heeft al heel wat bordspellen voorbij zien komen met rekensommen. De meeste waren altijd varianten op het ouderwetse ganzenbord.
Ook bingo’s zijn er al veel te vinden op het internet.
Op vanjufmarjan vind je een aantal van deze bordspel varianten.

Dus vonden we dat het wel eens tijd werd voor wat nieuws.
Nu is één van ons een fan van autoraces. Dus de link met deze sport was al snel gemaakt voor een nieuw bordspel.
Er is niets leukers dan als een jonge Max Verstappen in je Formule 1 bolide over de baan te racen.
Autoracen en rekenen horen in het echt ook bij elkaar.
Hoeveelheid brandstof, slijtage van je banden, aantal rondjes voordat je iemand in kan halen. Er komt allemaal rekenkennis bij kijken.

Daarom Rekenrace 1. De eerste is met optelsommen tot 50. Zodat er vlot mee kan worden geoefend.

Hoe gaat het spel in zijn werk?

Als eerst is er het speelbord. Deze kun je hieronder downloaden. Druk het af op A3 formaat en als je een lamineer apparaat hebt voor A3 dan is het handig om het bord te lamineren. Dan blijft het heel lang bruikbaar.
Vervolgens is er een uitleg- en antwoordenkaart. Deze is op A4 formaat en ook die is door het te lamineren lang te gebruiken.

Spelverloop.

Voor het spel heb je 2 tot vier coureurs nodig. De spelers van het bordspel.
Maar daarnaast heb je ook een spelleider nodig. Deze speelt zelf niet mee maar houdt als scheidsrechter het spel in de gaten en controleert de antwoorden van de sommen met de antwoordenkaart.

De spelers plaatsen hun pion op het startvlak. Gewone pionnen zijn prima, een klein autootje zou nog veel leuker zijn.
Daarna dobbelen alle spelers één keer.
De speler die het hoogste dobbelt mag beginnen.
Deze speler dobbelt nogmaals en mag zijn pion zoveel plaatsen vooruit zetten als dat de dobbelsteen aangeeft.

Hoe gaat het dan verder?

De spelers volgen het “parcours” van het speelbord.
Eindigen ze met hun pion op een “inhaalsom” dan mogen ze de som uitrekenen. Als de wedstrijdleider het antwoord heeft goedgekeurd dan mag de speler de inhaal weg inslaan en zijn pion verplaatsen naar de plek waar de inhaal weg op uitkomt.
Daarna is de volgende speler aan de beurt.

Eindigt een speler op een plek waar al een andere speler staat dan moet die speler terug naar START.

Wanneer heb je gewonnen?

Zodra je als eerste over de finishlijn komt met je pion dan mag je op finish gaan staan en heb je gewonnen.
De andere spelers spelen dan eventueel door tot iedereen is gefinisht.

De bestanden:

01 – Rekenrace – optelsommen tot 50 – speelbord. Afdrukken op A3 formaat !!!!!

02 – Rekenrace – optelsommen tot 50 – speluitleg en antwoordenkaart. Afdrukken op A4 !!!

 

 

.


 


SamenknapWoordknap

Gooi een woord met….


Gooi een woord met … is een leuk dobbelspel voor twee leerlingen die ongeveer 15 minuten in beslag neemt.
Doel van het spel is om met een dobbelsteen woorden te gaan maken die de letter K,P,R, S of V bevatten.
Of woorden met de AA.
Gooi je dus bijvoorbeeld de zes dan moet je een woord maken met een V erin.
Eenvoudig, makkelijk in te zetten en doordat er een wedstrijd element in zit altijd leuk om te doen. Wie kan de meeste woorden verzinnen?

Keuzekast

Ook dit is weer een hele leuke kaart voor in de keuzekast. Kinderen kunnen er zelfstandig mee aan de slag. Als je ze de woorden op laat schrijven, kunnen ze het bij jou inleveren en kun je het nakijken. Bij eventuele fouten, kun je het dan nog met de kinderen bespreken.

Gooi een woord met

In het PDF bestand zit een enkel A4-tje die je kunt lamineren en klaar is je extra lesmateriaal.

Het bestand:

01 – Gooi een woord met.

 

 

 

.



MuziekknapSamenknap

Geluidsvierkant.


De extra oefening geluidsvierkant is een samenwerking tussen twee leerlingen en geluid.

Geluid is belangrijk voor iedereen. En onderscheid maken tussen verschillende geluiden is een leerproces van luisteren en geluid maken.
Deze oefening haakt in op die gedachte.
Laat leerlingen nadenken over geluidjes, hoe maak je ze, maar hoe geef je ze ook weer als je ze moet opschrijven of tekenen?
Laat ze experimenteren met het maken van die geluidjes. Kunnen ze er muziek van maken?

Notatie

Met dit geluidsvierkant kun je ook een opstap maken naar het noteren van muziek. Hoe wordt muziek genoteerd? Dit gebeurt ook in vakken (de maten) en met verschillende muzieknoten. Zo kunnen kinderen hier op hun eigen manier een invulling aan geven.

Je kunt met het geluidsvierkant na een poosje ook met muziekinstrumentjes gaan werken. Hoe noteer je de geluiden bij deze instrumenten in het vierkant? Erg leuk is om het de kinderen dan ook aan de klas te laten horen. Het onderstaande setje muziekinstrumenten is hier heel geschikt voor:

Ook dit bestand is weer gratis te downloaden op vanjufmarjan.
Afdrukken, lamineren en in de keuzekast bij muziekknap of extra werk kast.
Elk jaar weer in te zetten en gratis.

Geluidsvierkant

Het bestand:

01 – Geluidsvierkant.

 

 

 

.


 


KeuzekastSamenknap

Duimworstelen.


Duimworstelen. Een leuke tussendoor oefening die je leerlingen erg leuk zullen vinden.

Kinderen zitten erg veel stil in de klas. Bewegend leren is op dit moment een term die je veel tegen komt.
Beweging is heel belangrijk tijdens het leren, door middel van bewegen leg je verbindingen tussen je linker en de rechter hersenhelft en daarnaast onthoud je stof langer als je tijdens het leren beweegt.
Vooral voor jongens is het bewegen van belang. Jongens hebben over het algemeen een grotere bewegingsdrang dan meisjes.

Daarom is een potje duimworstelen ideaal om je leerlingen even fysiek met elkaar bezig te laten zijn en hun energie even op een andere manier in te zetten.

De spelregels.

Geef elkaar de linker- of rechterhand (meestal de voorkeurshand) en vouw de handen dicht).
Begin op een afgesproken signaal.
Probeer zo snel mogelijk jouw duim op die van de ander te krijgen.

Wanneer je de duim van de ander kan “vangen” onder jouw duim, dan heb je een punt.
De eerste met drie punten wint.

Tip onderbouw: maak er bij de onderbouw ‘duimtikkertje’ van. Kinderen krijgen om de beurt
de mogelijkheid om de duim van de ander te tikken (er bovenop te duwen).

Duimworstelen

Het bestand:

01 – Duimworstelen.

 

 

 

.


 


Samenknap

Dobbelspel lezen.


Samen lezen stimuleren we heel erg op onze school, en daar gebruik ik vaak dit Dobbelspel lezen voor.
Voorlezen draagt enorm bij aan de taalontwikkeling van kinderen.
Ze leren nieuwe woorden en zinsconstructies. Maar ook voorspellen (wat zou er nu gebeuren?) en goed luisteren.
Voorlezen doet ook iets met je fantasie.

Dobbelspel lezen

Oefening.

Om het voorlezen, luisteren en samendoen te stimuleren gebruik ik elk jaar weer deze opdrachtkaart in de keuzekast.
En niet alleen voor de leerlingen uit mijn eigen klas, maar ook om te mixen met leerlingen uit andere groepen.
Door middel van een dobbelsteen en deze oefeningskaart moeten twee leerlingen samen een stuk tekst of een boek lezen.
De één leest, de ander luistert. Of om en om een woordje lezen.
Eerst vaak een beetje onwennig, maar als ze het vaker doen merk je de vooruitgang in het zelf lezen, en ook in het geconcentreerd luisteren.

Dobbelspel lezen

Het bestand:

01 – Dobbelspel lezen.

 

 

 

.


 


BeweegknapKeuzekastSamenknap

Balanceren


Balanceren is een kaart voor in de keuzekast die kinderen graag pakken. Met deze kaart zijn de kinderen in beweging, maar moeten ook heel goed samenwerken.

Keuzekast

Deze kaart kan in de keuzekast heel goed bij beweegknap, maar ook bij samenknap omdat deze kaart met zijn tweeën moet worden uitgevoerd.  Het is een vrij simpele opdracht, maar er moet goed worden samengewerkt. Je maakt goede afspraken met elkaar. Wanneer ga je beginnen, wat spreek je met elkaar af om te stoppen. Ook moet het tweetal elkaar dus heel goed vertrouwen. Deze kaart schept als het ware een vertrouwensband tussen de kinderen.

balanceren

Het bestand

Hieronder kun je de kaart voor in de keuzekast downloaden door op de link te klikken of op het PDF-symbool. Het bestand opent in een nieuw tabblad of wordt rechtstreeks naar je computer gedownload.

01-keuzekast-balanceren

 

 

 

.


GamesGames


GetalknapSamenknapWoordknapZelfknap

KABOEM met woorden


Over het spel KABOEM heb ik al eens een bericht geschreven. Daarin leg ik uitgebreid uit wat je met dit spel kan en hoe je het in kunt zetten. Deze kaart gaat vooral over het spel KABOEM met woorden.

De kaart

Deze kaart is gemaakt om in de keuzekast te leggen als je het spel met woorden speelt. Op de stokjes staan dan woorden die voorgelezen kunnen worden. Dit kun je dus al doen vanaf groep 3. zodra de kinderen verschillende woorden kunnen lezen.

KABOEM met woorden

In de keuzekast kan dit natuurlijk weer onder verschillende meervoudige intelligenties worden ondergebracht.  Wil je meer weten over de meervoudige intelligenties, dan kun je het artikel  MI –  meervoudige intelligenties lezen. Hierin beschrijf ik kort de verschillende intelligenties.

Het bestand:

01 – KABOEM met woorden

 

 

 

.


Dagelijkse inkopenDagelijkse inkopen


LesideeënOverig Taal/LezenOverige tussendoortjesSamenknapWoordknapZelfknap

Geheimschrift


Vinden jullie kinderen in de groep geheimschrift ook zo leuk? Met deze keuzekastkaart kunnen ze erg leuk aan de slag, bezig zijn met spelling en het schrijven van berichten aan elkaar of aan de juf/meester.

Geheimschrift

Berichtjes schrijven in geheimschrift, kinderen vinden dit vaak erg leuk om te doen. Het is natuurlijk ook best wel een beetje spannend. Geheimschrift heb je in vele vormen. Zo kun je schuiven met de letters van het alfabet, maar je kunt ook werken met tekeningetjes. Elke letter heeft zijn eigen tekeningetje. Voor kinderen met leesproblemen of dyslexie is dit fijner werken.

Met deze kaart kun je ook de kinderen de spellingswoorden laten oefenen. Ze moeten goed in de tabel kijken welk plaatje bij welke letter hoort en deze bij de spellingswoorden tekenen. Zo zijn ze heel intensief bezig met de manier waarop de woorden geschreven moeten worden.

geheimschrift

Deze kaart past in de keuzekast prima bij woordknap, zelfknap (als je kinderen er alleen mee laat werken) of bij samenknap (als je er een samenwerkopdracht van maakt). In dit laatste geval kunnen de kinderen elkaar ook heel goed helpen en corrigeren.

Dit soort opdrachten komen ook vaak voor in bijvoorbeeld escaperoomachtige spelletjes. Kinderen leren zo dingen ontcijferen. Je kunt deze kaart dus ook introduceren door zelf een berichtje te maken met behulp van deze kaart. De kinderen moeten dan deze boodschap ontcijferen.

Het bestand

01 – keuzekast-geheimschrift

 

 

 

.


Bol.com AlgemeenBol.com Algemeen


DigiknapKeuzekastLesideeënOverige tussendoortjesProgrammeren - Bee Bot - Mindstorms - DashSamenknap

Robot programmeer spel.


Robot programmeer spel, programmeren zonder computer.

Robot Programmeren spelOok op de basisschool beginnen we tegenwoordig al met het kennismaken met programmeren.
Met de Bee-Bot, Dash en Dot en vele andere manieren laten we leerlingen kennismaken met het schrijven van computerprogramma’s.
Veel van deze manieren is eigenlijk alleen maar door één leerling te doen.
Natuurlijk kun je leerlingen laten samenwerken met één Bee-Bot en als de school meerdere Bee-Bots heeft kun je die tegelijkertijd inzetten. Maar niet elke school heeft de budgetten om meerdere robots aan te schaffen.

Robot Programmeren spel

Robot programmeren spel, samen ontdekken.

Via het internet vond ik het concept “programmeren zonder computers spel” en heel vroeger heb ik thuis eens een soortgelijk familiespel gehad.
Dat bracht me op een idee om zelf een soort van programmeer spel te maken waar tot vier leerlingen samen mee zouden kunnen spelen en zo ook een begin van programmeren onder de knie te krijgen.
En daar ontstond dit Robot programmeren spel.

Hoe het werkt?

Robot Programmeren spelHet speelbord is een A3 papier met allemaal vierkante vlakken.
In de vier hoeken van het speelbord starten de robots van elke speler.
Verder zijn er op het speelbord allemaal rotsblokken afgebeeld en is er in het midden een vierkant met een batterij afgebeeld.
Doel van het spel is dat de robots door middel van programmeerbare kaartjes bij de batterij uitkomen.
De robot die dit als eerste haalt is de winnaar.

De speelkaartjes.

Naast het speelbord moet u de PDF downloaden met de robotkaartjes en de uitbreidingskaartjes voor het speelbord en de 64 programmeer kaartjes. Tevens is hier ook een speluitleg A4 bij ingevoegd.
Dit download bestand is in A4 formaat.
Knip alle speelkaartjes uit en lamineer ze eventueel als u en uw klas langer willen genieten van dit spel.

Uitleg.

Elke speler kiest eerst een robot en plaatst deze op één van de startblokken. De pijl op het robotkaartje moet dezelfde kant op wijzen als de pijl die in het startblok is.
Vervolgens worden de vier speelbordkaartjes met de afbeelding van een houten krat apart gelegd. Hier leg ik later nog wat over uit.
Daarna worden alle programmeerkaartjes op de kop op tafel neergelegd en door elkaar gehusseld.
Je zou ze ook in een dichte zak kunnen doen, als de kaartjes dan maar niet te zien zijn als er getrokken moet worden.

Elke speler kiest 8 kaartjes uit en houdt deze zonder ze aan de tegenspelers te laten zien voor zich.
Uit deze 8 kaartjes kiest hij er vijf die hij in een bepaalde volgorde wil gaan gebruiken voor zijn programma.
Hierbij moet hij rekening houden met zijn parcours met de rotsblokken waar de robot niet op kan komen en verder in het spel met eventuele robots van andere spelers. Wil de robot bewegen naar een speelvlak met een rotsblok dan blijft de robot gewoon staan waar die stond.
Komt de robot op een speelvlak waar al een andere robot stond dan wordt deze opgeduwd naar het volgende vlak. Tenzij dat volgende vlak een rotsblok heeft, want dan blijven beide robots gewoon staan.

Als alle spelers vijf kaartjes hebben uitgekozen en in de juiste volgorde van links naar rechts blind voor zich hebben neergelegd dan leggen ze de overige kaartjes weer blind terug bij de rest.

Nu start het spel.

De eerste speler draait zijn eerste kaartje om en voert deze uit met zijn of haar robot.
Dit kan dus een beweeg vooruit of achteruit kaartje, een draai naar rechts of naar links of een stop (blijf staan waar je staat) kaartje zijn.
Hierna volgt speler twee, drie of vier, waarna speler 1 zijn tweede kaartje omdraait enzovoort.

Hoe verder de spelers met hun robot op het speelveld komen hoe meer ze rekening moeten gaan houden met de mogelijkheid van een interactie met een robot van een andere speler en de vaste rotsblokken om bij de batterij uit te komen.

Zodra alle spelers alle vijf programmeer kaartjes heeft uitgevoerd en geen van de robots is op de batterij geëindigd worden alle kaartjes weer gehusseld en begint het programmeren overnieuw.

Uitbreiding.

Bij de speelkaartjes zijn dus ook vier kaartjes met de afbeelding van houten kratten of kisten.
Deze kunnen aan het begin van het spel op de vier speelvlakken geplaatst worden met de nummers 1 t/m 4.
De moeilijkheid is nu dat je tijdens het programmeren dus niet alleen rekening moet houden met de rotsblokken en de andere robots, maar ook met de houten kisten.
Deze zijn dus ook op te duwen door de robots, maar kunnen ook net als andere robots niet opgeduwd worden op een rotsblok.
In dat geval blijft de robot die duwt en de kist staan waar ze staan.

Programmeren zonder computer.

Met dit spel leren kinderen min of meer programmeren zonder computer.
Net als in een computerprogramma moet de robot regel voor regel iets “uitvoeren” om bij zijn doel te komen.
En net als een echte programmeur moet de speler vooruit denken hoe zijn programma wordt uitgevoerd en daarbij rekening houden met eventuele veranderingen in het “programma”.
Bovendien leren ze met dit spel plaats- en richtingsgevoel te krijgen met een voorwerp of situatie in hun hoofd voordat het werkelijk gebeurd.

De bestanden:

01 – Robot programmeer spel – Speelbord – A3 !!!!

02 – Robot programmeer spel – Speelkaartjes – A4 !!!! versie 2

 

 

 


ComputerComputer


KeuzekastLesideeënMuziekknapSamenknap

Muziekmemory


muziekmemoryKinderen vinden muziek meestal erg leuk. Soms is het best lastig om leuke opdrachten te vinden voor in de keuzekast bij muziekknap. Erg leuk om te doen is deze muziekmemory, een memory geheel in het thema muziek.

Muziekmemory

Het spel memory is bij de meeste kinderen wel bekend. Memory wordt gespeel in de richting van de klok.  Alle kaartjes liggen gedekt op tafel. Wanneer je aan de beurt bent, draai je een kaartje om, en daarna nog één. Als de afbeeldingen gelijk zijn, mag je de kaartjes voor je neerleggen. Zijn alle kaartjes omgedraaid, dan is de speler met de meeste kaartjes de winnaar.

 

muziekmemory

Waarom memory?

Memory kun je al met heel jongen kinderen spelen, en dat doen we dan ook. Waarom we dat doen is omdat memory spelen uitermate geschikt is voor het trainen van het werkgeheugen. Werkgeheugen is namelijk nodig om gedurende korte termijn informatie vast te houden.  Bij memory moet je zowel de plaatjes op de kaarten onthouden, maar ook waar de kaarten liggen. Ideaal dus voor het trainen van het werkgeheugen.

Het leuke aan deze muziekmemory is dat hij niet alleen bestaat uit muziekinstrumenten, maar ook is er bijvoorbeeld een radio, microfoon ed. toegevoegd.
Het spel bestaat uit 48 kaartjes, maar als je dat teveel vindt, of je wilt alleen muziekinstrumenten gebruiken kun je dat altijd doen. Een standaardmemoryspel bestaat uit 32 kaarten dus kaarten weghalen is geen probleem.

Het bestand:

01 – Muziekmemory

 

 

 

.


WonenWonen

 

.


 


KeuzekastLesideeënSamenknapSpelletjes

QUEAH – Een strategisch spel uit Liberia


Ik ben altijd op zoek naar leuke spellen voor in de klas en dan met name in de keuzekast. Het moeten niet te ingewikkelde spelletjes zijn, die gemakkelijk te pakken zijn en niet teveel tijd in beslag nemen, omdat het echt even iets is voor tussendoor waar de kinderen maximaal 15 minuten mee bezig zijn. Nu vond ik het spel QUEAH. Een strategisch spel wat officieel uit de Republiek Liberia komt en gespeeld werd door de QUEAH-stam.

QUEAH

Voor het spel QUEAH heb je niet veel nodig. Je hebt 20 pionnen nodig in twee verschillende kleuren (zoals in mijn voorbeeld 10 rode en 10 gele), maar je kunt ook heel gemakkelijk houten blokjes of LEGOblokjes (1×1) gebruiken. Verder heb je een speelveld nodig. Deze kun je hieronder downloaden. Als je hem lamineert, kun je hem heel vaak gebruiken.

Het doel van het spel is om al de pionnen of blokjes van je tegenstander te veroveren.



Hoe speel je het spel?

Je begint het spel altijd met dezelfde startopstellingopstelling (zoals je dat ook bij bijvoorbeeld dammen en schaken doet). Elke speler zet vier blokjes op het speelveld, zoals de foto laat zien.

queah

De regels zijn als volgt:

Er mogen niet meer dan 4 pionnen per speler op het speelbord zijn.
Pionnen kunnen bewegen naar een aangrenzend vak.
Pionnen kunnen springen over een pion van de tegenstander en deze zo veroveren. Er kan slechts één pion per beurt worden veroverd.
Je moet springen als de mogelijkheid zich voordoet.
Een geplaatste pion mag in de volgende beurt niet teruggezet worden.
De speler waarvan de pion geslagen is zet vanuit zijn reserve een nieuwe pion op het bord, en dan is zijn beurt voorbij. Hij mag dus nu niet meer een pion verzetten.
Zijn de reservepionnen van een speler op, dan gaat hij verder met spelen. Deze speler speelt nu dus met minder pionnen.
De speler die als eerste alle pionnen van zijn tegenstander heeft veroverd is de winnaar.

Het bestand van het speelbord:

01 – Queah – speelbord en uitleg – A4

 

 

 

.


MobileMobile


AlgemeenKeuzekastSamenknap

Het PIG dobbelspel


Soms ben je wat aan het surfen op het internet en zo ook vandaag. Ik ben altijd op zoek naar leuke ideeën voor in de klas, en zo kwam ik dit PIG dobbelspel tegen. Een heel simpel en leerzaam dobbelspel wat je met meerdere kinderen kunt spelen. Ik heb geen idee of PIG staat voor varken, dat kom ik nergens vinden. Ik vond dit spel zo leuk en zo gemakkelijk in te zetten, dat ik het graag met jullie deel. Een erg leuk spel ook uitermate geschikt voor in de keuzekast.

PIG dobbelspel

Het Pig dobbelspel is een spel waarbij je risico’s moet nemen. Het is de bedoeling dat je om beurten gooit met een dobbelsteen. Gooi je 2,3,4,5 of 6, dan is er niets aan de hand, maar gooi je een 1, dan ben je al je verzamelde punten kwijt.
Je hebt voor dit spel niet veel nodig. Een dobbelsteen en pen en papier om de score bij te houden. Daarnaast natuurlijk ook twee of meer spelers. Als je met meerdere spelers speelt, is het misschien handig om elke speler met een eigen dobbelsteen te laten gooien, dan gaan de beurten sneller door.

Het doel van het spel is om als eerste 100 punten te halen.

Speluitleg

Bepaal wie als eerste gaat.

De eerste speler gooit de dobbelsteen. Als hij 2, 3, 4, 5 of 6 gooit, schrijft hij de score op.

Als hij geen 1 heeft gegooid, kan de speler besluiten om opnieuw te gooien. Als hij opnieuw een 2, 3, 4, 5 of 6 gooit, telt hij dat getal op bij zijn vorige score. Als hij een 1 gooit, verdient hij geen score en is volgende speler aan de beurt.

Zolang er geen 1 wordt gegooid, mag de speler besluiten om door te gaan met rollen en de punten van elke worp op te tellen bij zijn totale score voor die beurt. Of hij kan passen en de beurt doorgeven aan de volgende speler.

Als de speler een 1 gooit, verliest hij al zijn punten (alleen voor die beurt) en moet hij de dobbelsteen doorgeven aan de volgende speler.

Het spel gaat op deze manier door totdat een speler een score van 100 bereikt.

Een handige manier om de score bij te houden is om te turfen. Elke beurt op een nieuwe regel, dat als er een 1 wordt gegooid de laatste regel kan worden doorgestreept.

Wat leren kinderen door dit spel te spelen?

Natuurlijk oefenen ze het optellen van de getallen die worden gegooid, maar ze leren nog meer met dit spel. Pig leert kinderen strategisch te denken. Ze mogen niet te hebzuchtig zijn en te veel risico’s nemen, anders verliezen ze hun punten!

PIG leert ook de waarde van het nemen van beurten. Spelers behouden hun verdiende punten als ze anderen ook laten spelen!

Het PIG dobbelspel is een leuk rekenspel!  Het leert kinderen ook over kansberekening. Hoe groot is de kans dat u bij een bepaalde beurt een 1 gooit?

Veel plezier met PIG!!!


Kantoor en schoolKantoor en school


Kijk ook eens op mijn YURLS pagina


KeuzekastLesideeënSamenknapWereldoriëntatie

Provinciememory.


De provinciememory is een leuke manier om onze provincies te ontdekken.

Zo aan het einde van het schooljaar begin ik in groep 5 met de kaart van Nederland, en natuurlijk de provincies. De provinciememory is voor groep 5 erg leuk om kennis te maken met de provincies en voor groep 6 is het een leuke herhaling van wat er al geleerd is. Er zijn online een heleboel manieren om onze provincies te oefenen.
Waar ligt welke provincie, welke hoofdstad ligt er in een provincie?
Natuurlijk zijn deze manieren van oefenen geweldig om individueel met topo bezig te zijn.

Leuker is natuurlijk om het samen met wat klasgenootjes te oefenen, dan is een spel voor op tafel toch leuker naar mijn mening dan een computerspel.

De verschillende varianten van het provinciememory.

Standaard kun je beginnen met de provinciekaartjes. Hiervan hebben we een versie gemaakt met de naam van de provincie er bij en een versie zonder de naam.
Op die manier moeten de leerlingen dus de naam van de provincie en kaart combineren met hetzelfde kaartje zonder de naam.

Een tweede mogelijkheid is om de kaartjes van de provincie’s te combineren met de vlag van de betreffende provincie.
Ook hierbij kun je dan gebruik maken van de kaartjes met of zonder de provincienaam.

De derde manier om provinciememory te spelen is met weer de kaartjes van de provincie en daarnaast de kaartjes met de plaatsnamen van de betreffende hoofdsteden van de provincies.
Ook hierbij kun je dan kiezen voor de kaartjes met of zonder de provincienaam erop vermeld.

Als laatste mogelijkheid is er dan nog de volledige versie.
Je kunt dan memory spelen met de kaartjes, de plaatsnamen en de vlaggen.
En dan weer met de kaartjes met of zonder de naam of natuurlijk gewoon samen.
De leerlingen moeten dan dus vier kaartjes bij elkaar vinden voordat ze ze op mogen pakken.

Het antwoordenblad.

Er zijn ook twee antwoordenbladen voor deze provinciememory gemaakt.
Hierop wordt duidelijk weergegeven welke provincie bij welke vlag en hoofdstad hoort.
Zo kunnen de leerlingen zelf controleren of ze de juiste combinaties hebben gemaakt.

De bestanden :

01 – Provinciekaartjes – met de provincienaam.

02 – Provinciekaartjes – zonder provincienaam.

03 – Provinciehoofdsteden.

04 – Provincievlaggen.

05 – Antwoordenbladen.



KeuzekastLesideeënSamenknapSpelletjes

Dobbeldam – dammen en dobbelen gecombineerd.


Dobbeldam – dammen en dobbelen gecombineerd. Dit spel kwam ik laatst tegen ergens op internet. Ik vond het een leuk spel, maar kon het nergens vinden om het aan te schaffen. Ik wil het heel graag in de keuzekast stoppen omdat het een leuk en ook leerzaam spel is wat je met verschillende leeftijden kunt spelen.

Het spel

Dobbeldam - dammen en dobbelen gecombineerd.Je speelt het spel met twee spelers. Elke speler heeft 7 dobbelstenen in één kleur. In het filmpje hieronder kun je zien dat wij rood en blauw hebben gebruikt. Maar dit kunnen natuurlijk heel goed twee andere kleuren zijn.
Je begint met je dobbelstenen op de eerste rij hokjes met de zes naar boven en drie naar je toe.
Om de beurt mag je nu met één dobbelsteen bewegen. Van je af of opzij. Tijdens deze beweging kantel je de dobbelsteen ook, zodat er een ander aantal ogen boven komt. Kom je tijdens een kanteling bij de dobbelsteen van je tegenstander, dan spring je hier overheen zonder te kantelen.

De kunst is om je dobbelstenen zo snel mogelijk naar de overkant te brengen, maar daarbij ook een zo hoog mogelijk aantal ogen boven te hebben liggen.
Het spel is afgelopen als één van beide spelers beide dobbelstenen an de overkant heeft. De ogen van de dobbelstenen die de overkant hebben bereikt worden opgeteld. Dus ook van diegene die nog niet alle dobbelstenen aan de overkant heeft.

Het kan dus best zo zijn dat de speler die alle dobbelstenen naar de overkant heeft gebracht toch nog verliest.

In onderstaand filmpje kun je nog even zien hoe het precies te werk gaat:

Spelvoorbereiding Dobbeldam – dammen en dobbelen gecombineerd.

Je hebt nodig:

Het dobbeldam speelveld
Twee keer zeven dobbelstenen in twee verschillende kleuren.



Elke speler plaatst zijn dobbelstenen op zijn eigen basislijn. Het cijfer 6 naar boven en het cijfer 3 naar jou toe. De basislijn is de rij met 7 hokjes die het dichts bij de speler is.

Spelverloop:

Kies welke speler mag beginnen

– Een speler mag alleen naar de basislijn van de tegenstander of zijwaarts bewegen.
– Hij kan maar één dobbelsteen tegelijk gebruiken.
– Hij kan dit kantelen of over een willekeurig aantal van zijn eigen en / of andermans blokjes springen.
– Voordat hij springt, mag hij de kubus één keer kantelen.

Doel van het spel:

– Het spel eindigt wanneer een speler de hele basislijn van de tegenstander heeft gevuld met zijn dobbelstenen.
– Nu tellen beide spelers het aantal ogen op de dobbelstenen die ze naar de overkant hebben gebracht.
– De speler met de meeste punten wint. (Dit hoeft dus niet de speler te zijn die al zijn dobbelstenen naar de overkant heeft gebracht.

Waarom ik vind dat dit spel leerzaam is:

Tijdens het spelen zijn de kinderen de hele tijd bezig met het draaien van de dobbelsteen. Wanneer komt welk getal boven. Zo leren ze hoe de dobbelsteen in elkaar zit. Ze moeten natuurlijk proberen om de dobbelsteen met een zo hoog mogelijk aantal ogen aan de andere kant brengen. Verder moet er natuurlijk geteld worden aan het einde.
Het plezier van het spel is natuurlijk ook heel belangrijk, maar als ze ongemerkt ook nog iets leren, is dat mooi meegenomen!

De bestanden:


01 – Dobbeldam – Gekleurde versie.

02 – Dobbeldam – Zwart / wit versie.

03 – Dobbeldam – Speluitleg.

.


StudieboekenStudieboeken


Bingo's en andere spellenGetalknapKeuzekastLesideeënRekenenSamenknapSpelletjes

Sommenloop tafels 1 tot en met 10


Sommenloop tafels 1 tot en met 10 voor extra oefenen.

In 2019 maakte ik het spel sommenloop met optelsommen tot 25 die ik in 2020 publiceerde op deze site en waar ik veel leuke reacties op kreeg.
Begin dit jaar kreeg ik van Sandra Spriensma-Welfing een uitbreiding met rekensommen die bij de rekenmethodiek De rekenlijn van stichting Scope past.
En daar is nu weer een nieuwe uitbreiding bij gekomen.
De sommenloop tafels 1 tot en met 10, met zoals de titel al aangeeft met alle tafels van 1 tot en met 10.
Weer als PDF gratis te downloaden. Uitknippen, lamineren en spelen maar.

Je kunt natuurlijk alle tafels door elkaar oefenen met dit spel, maar als je een specifieke tafel wilt oefenen, dan kan dat natuurlijk ook. Zo kun je de sommenkaartjes met bijvoorbeeld alleen de tafel van 8 en 9 gebruiken als deze tafels geoefend moeten worden. Zo kun je eindeloos varieëren.

Wat zit er in het pdf bestand?

Deze keer zijn het 13 A4-tjes met in totaal 103 kaartjes met een tafelsom. En daarnaast heb ik nog een keer de uitleg van het spel er bij gedaan.
Het spelbord heb ik niet er bij gedaan want die kun je vinden op de pagina van de sommenloop met optelsommen tot 25.

Ook een antwoordenkaart zit er deze keer niet bij. Een tafelkaart is overal op het internet te vinden, maar je kan ook deze tafelkaart gebruiken.

De bestanden:

01 – Sommenloop tafelkaartjes 1 t/m 10 en speluitleg.

 

 

 

.


sommenloop!! Voor het speelbord bij dit spel kunt u op deze pagina terecht.

 

 

 

 

 


KlussenKlussen


BeeldknapKeuzekastLesideeënSamenknapTegelpuzzelsWereldoriëntatie

Tegelpuzzel Nederland.


De derde puzzel met het thema Nederland.

De derde tegelpuzzel, en deze keer een puzzel met het thema Nederland.
Tegelpuzzel NederlandPrima te gebruiken rond Koningsdag, bevrijdingsdag, de koningsspelen of een ander moment dat ons landje op de voorgrond staat.
MetDeze puzzel heeft afbeeldingen van Koningsdag, de fakkel van Bevrijdingsdag en natuurlijk onze Nederlandse rood, wit en blauw.

Hoe werkt deze tegelpuzzel?

Net zoals de tegelpuzzel paaseieren en de tegelpuzzel vlinders.
Er zijn negen tegels met 4 afbeeldingen op de vlakke kanten. Elk symbool of afbeelding is in tweeën gesplitst op twee verschillende tegels.
Kunst is om de tegels zo neer te leggen dat deze symbolen of afbeeldingen weer één geheel gaan vormen.
Dit lijkt makkelijk maar kan nog wel eens moeilijk zijn.

Kortom, weer een leuke uitdaging voor de keuzekast of als extra oefening voor als al het werk klaar is.
Uitknippen, lamineren en klaar.

Koningsspelen

Deze puzzel kun je ook heel goed gebruiken tijdens de koningsspelen. Even een rustig moment waarbij een groepje met deze puzzel aan de slag gaat. Je kunt hem dan natuurlijk een paar keer uitvergroten zodat je grotere puzzelstukken krijgt. Samen deze puzzel in elkaar leggen is dan natuurlijk een grote uitdaging. Samenwerken, overleggen en luisteren naar elkaar zijn factoren die hier heel belangrijk zijn.

 

Bestand:

01 – Tegelpuzzel Nederland.

 

 

 

 


SpeelgoedSpeelgoed


BeeldknapKeuzekastLesideeënNatuurknapSamenknapTegelpuzzelsZelfknap

Tegelpuzzel vlinders.


Met de tegelpuzzel vlinders zijn ze wel even zoet.

Tegelpuzzel VlindersBij de tegelpuzzel paaseieren vroeg ik op facebook of er ook nog ideeën waren voor een vervolg op deze puzzelvorm.
En al snel kreeg ik de vraag of er ook een tegelpuzzel vlinders kon worden gemaakt.
Dat vond ik zo’n goed idee dat ik snel aan de slag ben gegaan.

Hoe het werkt?

Net zoals bij de tegelpuzzel paaseieren bestaat deze puzzel ook weer uit 9 vierkanten.
Hierop staan 4 verschillende vlinders afgebeeld waarvan twee helften van een vlinder tegen elkaar aan moeten worden gelegd.
Als je alle 9 vlakken zo goed tegen elkaar aan weet te leggen ontstaat dan een vierkant van 3 bij 3 tegels.

Ook deze puzzel is weer een uitdaging, en bij mij in de klas vinden ze dit soort puzzels helemaal geweldig.

Tegelpuzzel Vlinders

Keuzekast

Ook deze puzzel kan je weer mooi in de keuzekast neerleggen als tussendoortje. Natuurlijk weer bij Beeldknap, maar omdat het afbeeldingen van vlinders zijn kan hij natuurlijk ook heel goed bij Natuurknap. Ook heb ik gemerkt dat de kinderen deze puzzel  graag samen willen oplossen (Samenknap)   Ze wijzen elkaar op wat goed en fout is. Terwijl andere kinderen het graag zelf willen doen (Zelfknap). Heel veel mogelijkheden dus voor deze puzzel in de keuzekast.

Bestand:

01 – Tegelpuzzel Vlinders.

 

 

 

.


Naar Buiten 2021Naar Buiten 2021