Tafeldammen
Tafeldammen is een gewoon damspel met een twist. Met tafeldammen kunnen je leerlingen namelijk dammen en tegelijkertijd de tafels oefenen.
Dit spel is dus pas geschikt als je leerlingen de betreffende tafels onder de knie hebben maar er nog aardig mee moeten oefenen.
Herhalen, herhalen, herhalen. En met een leuk damspel gaat dat veel sneller.
Hoe leuk is dat? Nou, mijn leerlingen vinden het helemaal geweldig.
Zodra dit bij mij in de keuzekast komt te liggen zie je dat ze deze opdracht graag aangaan.
Want er is niks leuker dan competitief met je maatje te dammen om te kijken of je de tafels beter kent dan je medespeler.
Hoe werkt het spel?
Ten eerste gelden de gewone damregels. Iedere speler begint met de standaard damopstelling. Dit kan met gewone damstenen, fiches of bijvoorbeeld 2×2 legosteentjes.
Vooral dat laatste is erg handig aangezien deze makkelijk te stapelen zijn als je de overkant van het speelbord hebt gehaald.
Eén speler begint het spel en verplaatst een damsteen.
En nu komt het.
Komt de speler met zijn damsteen op een vlak met een tafel dan moet hij of zij eerst deze tafel maken voordat de steen daarop geplaatst mag worden.
Voorbeeld: De speler verplaatst zijn steen en wil hem op een vlak zetten met de tafel 3 x 4. Het antwoord moet dan natuurlijk 12 zijn.
Weet de speler het antwoord dan mag hij of zij zijn steen er op plaatsen. Weet de speler het niet of heeft het het antwoord fout?
Dan mag de speler zijn stuk er niet op plaatsen en moet het het terugzetten op zijn oude positie en is de andere speler aan de beurt.
De speler die alleen overblijft op het speelbord, net als bij normaal dammen, heeft gewonnen.
Wat zit er in de download?
In het bestand zitten vijf werkbladen. Elk met een dambord met een tweetal tafels. Behalve de eerste, die heeft drie tafels, namelijk 0, 1 en 2.
Verder zijn het werkbladen met de tafels 3 en 4, 5 en 10, 6 en 7 en 8 en 9.
Afdrukken, lamineren en veel speelplezier.
Het bestand:
01 – Tafeldammen. Met de tafels 0/1/2, 3/4, 5/10, 6/7, 8/9
.
!! Voor het speelbord bij dit spel kunt u op 
Waarom Scrijbble 1 of 10?
Ook hier moest er wel even nagedacht worden hoe doen we dat dan? Op de bovenste rij hadden we eerst bolletjes, maar dat wordt dan wel erg onoverzichtelijk. Na wat navraag bleek dat de turfstreepjes een goede optie zou zijn. Dit hebben we dus naast het getal in de bovenste rij toegepast. Daaronder hebben we de structuur van het rekenrek aangehouden. In de eerste getallenkaartjes hebben we 1 rij gepakt, nu twee rijen identiek aan het rekenrek, met de rode en witte kralen.
Tijdens het spel kunnen de kinderen elkaars sommen controleren op het antwoordblad. Als de kinderen deze sommen nog niet zo goed beheersen is dit wel gemakkelijk. Ook zien ze de sommen dan regelmatig voorbijkomen, omdat ze de sommen moeten opzoeken.
Goed rekenen betekend meters maken. Oefenen, oefenen en nog eens oefenen.
Een rekenpuzzel – kruispuzzel is een soort van kruiswoordpuzzel.
De eerste uitvoering is met plus- en minsommen tot 10.
Na 
Dan is de volgende speler aan de beurt, en doet precies het zelfde.
In groep 3 kun je de +1 en +2 sommen in het begin gebruiken omdat hierbij het antwoord maar een enkele keer over het tiental gaat. De variant met +3 en +4 sommen wordt al moeilijker omdat hierbij de antwoorden al meer over het tiental gaan.