Woordenschat oefenen met deze leuke oefenboeken
Woordenschat oefenen is heel belangrijk. Je bent hier eigenlijk altijd mee bezig. Kinderen vragen vaak wat bepaalde woorden betekenen, het komt altijd naar voren bij begrijpend lezen en wereldoriëntatie. Ook tijdens het kijken van het ochtendjournaal komen er veel woorden voorbij die uitleg nodig hebben. Voor het extra woordenschat oefenen zijn er de oefenboeken van Kidsweek. Drie oefenboeken, één voor groep 4. één voor groep 5/6 en één voor groep 7/8.
Speelse manier
In de oefenboeken van Kidsweek oefenen de kinderen op een speelse manier met woordenschat. In de boeken staan oefeningen die horen bij artikelen over het nieuws. Het zijn leuke opdrachten waarbij je soms moet tekenen, een rebus moet oplossen of woordvelden maakt. Ook zijn er moppen, puzzels en raadsels, wat het oefenen n deze oefenboeken extra leuk maakt.
Opbouw
In alle drie boeken is de opbouw hetzelfde, alleen is de moeilijkheid van teksten natuurlijk naar niveau aangepast. Er zijn verschillende oefeningen met verschillende thema’s. Elke oefening gaat over een bepaald artikel uit het nieuws. Het is wel zo dat het onderwerpen zijn die je eigenlijk altijd kunt behandelen, en dus niet aan een bepaalde tijd zijn gekoppeld, anders zouden deze boeken snel gedateerd zijn.
Elke oefening begint met het doel, welke woorden er geleerd gaan worden. Dan wordt op verschillende manieren het onderwerp geïntroduceerd, waarna het artikel volgt. In het artikel staan er al woorden in een andere kleur gedrukt. Daarna worden de woorden duidelijk uitgelegd met behulp van bijvoorbeeld vergelijkingen, foto’s en woordparaplu’s. Allemaal heel duidelijk. Op een hele leuk maier volgen er dan oefeningen om met de woorden te oefenen. (op de foto zie je een voorbeeld uit het boek van groep 5/6)
Na enkele oefeningen volgt een quiz met de geoefende woorden.
Uitvoering
De werkboeken zijn mooi vormgegeven. De bladzijden zijn van stevig papier, en drukt als je erop schrijft niet door. Er zit een stevige kaft omheen zodat ze ook tegen een stootje kunnen als ze bijvoorbeeld in een laatje of vak worden bewaard bij andere spulletjes.
De oefenboeken woordenschat van Kidsweek zijn beschikbaar gesteld als recensie-exemplaar door Uitgeverij Unieboek | Het Spectrum bv.
Met groep 4 heb ik niet gewerkt met oorzaak en gevolg. Bij deze groep is het eerst nog belangrijk dat ze weten hoe een tekst nu precies in elkaar zit. Dus hebben we het weer gehad over het plaatje, de titel en de kopjes. Ook het begrip inleiding weer herhaald.
Nieuwsbegrip anders
Er kwamen al snel heel veel manieren bij de kinderen op waarvan zij veel hadden geleerd. Wegstrepen van de minder belangrijke dingen in een tekst, een 
Ik kwam toen op het idee om hun kinderen hun kleurdoos te laten pakken. Niet om de kleurtjes te gebruiken maar om te proberen op die manier kinderen vraagwoorden te laten bedenken. En wel op de volgende manier:
Na de tekst samen gelezen te hebben zijn de kinderen in tweetallen vier vragen bedenken bij de tekst. Twee vragen van de 5 w+h en twee nieuwe vraagwoorden. De kinderen gingen weer heel enthousiast en actief een het werk. Plotseling komt een tweetal heel enthousiast naar mij toe. “Juf, we hebben nog een vraagwoord ontdekt!!” En ja hoor, terwijl ze de tekst weer lezen om vragen te zoeken hebben ze inderdaad een nieuw vraagwoord ontdekt. Heerlijk.
Er kwam bij elke stukje een leuk gesprek op gang wat belangrijk was en niet. Als dit er al in staat, dan kan dat er wel uit, want anders is het dubbel. Als we dit eruit halen, snappen we de tekst dan nog?