VanJufMarjan

Tekstlogica – Carnaval

1132 Views 0 Comments pokemon, Sinterklaas, Tekstlogica carnaval, thema

Bij carnaval is ook een leuke tekstlogica wel op zijn plaats. De volgende begrijpend lezen oefening maar dan weer met de bekende tekstlogica puzzel.
Doel van deze puzzel? Vier vrienden wonen in dezelfde straat en vieren elk jaar carnaval.
Maar. Wie trekt welk kostuum aan? Wie maakte het kostuum? En wat is er zo speciaal aan dit kostuum?
Met de hints die er worden aangedragen zijn de antwoorden te vinden.

Wat zit er weer in dit gratis bestand?

Zoals gebruikelijk zit ook in dit PDF-bestand weer een vragenblad en een antwoordenblad.
Het vragenblad kun je mooi uitprinten en klaar leggen voor je leerlingen als extra werk. Bij mij komt het natuurlijk weer in de keuzekast te liggen.
Het antwoordenblad kun je uitprinten en eventueel lamineren zodat je leerlingen zelf kunnen controleren of ze deze tekstlogica carnaval weer goed hebben gemaakt.
Gegarandeerd puzzel plezier.

Andere tekstlogica’s

Op de download pagina Taal / Lezen vind je nog meer tekstlogica’s met verschillende thema’s.
Denk maar aan puzzels met het thema spreekbeurt, kerst, Sinterklaas, Pokémon, huisdier, favoriete boek en nog veel meer.
Wil je een tekstlogica met een bepaald thema maar is die nog niet gemaakt?
Neem contact met me op via de contactpagina en dan ga ik kijken of we er één kunnen maken.

Het bestand.

01 – Tekstlogica carnaval.

Downloads Lettermandala's Taal/lezen

Lettermandala Lijn 3 thema 6

723 Views 0 Comments groep3, lezen, lijn3, onderwijs, thema

In dit artikel een link naar de het zesde thema van de lettermandala’s: Lettermandala Lijn 3 Thema 6. Het zesde thema van Lijn 3 heet ‘Het is feest’. Wat een leuk thema altijd weer, waar je zoveel kanten mee op kunt met de kinderen.

Thema 6

In het zesde thema leren de leerlingen de letters ou, j, ch, ng en nk.
In het downloadbare bestand zijn deze letters in een mandala gezet. De kinderen kunnen deze inkleuren als deze letter is behandeld.

Weer lekker tussendoor aan de slag met de nieuwe letters. Lekker kleuren, de letters nog eens extra oefenen en dan trots mee naar huis!

Ken je trouwens mijn Yurls-pagina al? Daar vind je nog veel meer leuk, bruikbaar en leerzaam materiaal.

Ik wens jullie weer veel plezier met deze mandala’s!!

Hieronder vind je ook de linkjes naar de vorige thema’s:

Lettermandala Lijn3 Thema 1
Lettermandala Lijn 3 Thema 2
Lettermandala Lijn 3 Thema 3
Lettermandala Lijn 3 Thema 4
Lettermandala Lijn 3 Thema 5

Het bestand

01-lettermandala-lijn 3-thema 6

Woordknap

Woordkunst.

781 Views 0 Comments kunst, onderwijs, spelling, spellingscategorieën, thema

We zitten op school midden in het project Kunst. Met deze oefening voor in de keuzekast: woordkunst, ben je ook in het thema bezig met het onderdeel spelling.

Woordkunst

Deze opdracht kunnen de kinderen heel zelfstandig maken. Op het werkblad kunnen de kinderen een aantal spellingswoorden schrijven van een bepaalde spellingscategorie. Dit aantal kunnen ze zelf bepalen, of jij als leerkracht bepaalt het aantal woorden.
De kinderen schrijven deze woorden in de ruimtes op het werkblad. Als ze dit hebben gedaan kleuren ze alle ruimtes verder licht in. Hoe ze dit willen doen, is helemaal aan de kinderen zelf. Het ene kind zal mischien maar twee kleuren gebruiken terwijl het andere kind juist heel veel verschillende kleuren zal gebruiken. Daar zijn ze helemaal vrij in.

Woordkast

In plaats van alle kinderen dezelfde categorie te laten schrijven kun je de kinderen ook laten kiezen welke categorie ze nog willen oefenen. Bij ons op school is dit mogelijk omdat we een woordkast in de klas hebben. In die woordkast zitten allemaal woordkaartjes in laatjes. In elk laatje zit een andere categorie. De kinderen kunnen zelf een laatje uit de woordkast halen en gaan oefenen met deze categorie.

Het bestand:

01- Keuzekast – Woordkunst.

Algemeen

Coöperatieve werkvorm 11: Legpuzzel

578 Views 0 Comments coöperatieve werkvormen, expertgroep, legpuzzel, samenwerken, stamgroep, thema

De coöperatieve werkvorm Legpuzzel is een vorm die je over meerdere lessen verdeelt. Dit was nog niet eerder naar voren gekomen in de coöperatieve werkvormen tot nu toe beschreven. Een overzicht van alle werkvormen kun je vinden in de het artikel: Coöperatieve werkvormen, welke zijn er allemaal, en hoe pas je ze toe?

Legpuzzel

Bij de Legpuzzel worden stamgroepen gevormd. De leerkracht maakt deze groepen van 4 leerlingen. door de leerkracht gemaakt, en verdeeld net als bij en legpuzzel de leerstof in gelijkwaardige delen. Zo kan een tekst in vieren worden verdeeld of een onderwerp in subonderwerpen.
Als leerkracht geef je heel duidelijk aan wat het eindresultaat moet zijn. Hoe moet het groepswerk eruit zien en wat de kinderen geleerd moeten hebben aan het einde van de opdracht.

Stamgroep en expertgroep

De stamgroep bedenkt een naam en eventueel een logo. Dit is goed voor de groepsvorming omdat de groep later uiteengaat om in expertgroepen te gaan werken, maar het uiteindelijke resultaat moet wel met de stamgroep gevormd worden.

In elke groep krijgen de kinderen een nummer. De nummers 1 , de nummers 2, de nummers 3 en de nummers 4 gaan nu bij elkaar zitten en vormen de expertgroepen. Deze expertgroepen bestuderen een deel van de legpuzzel, dit kan een tekst zijn of een onderwerp. Ze maken aantekeningen, overleggen en maken een samenvatting. Ze moeten nadenken over hoe ze de informatie in hun stamgroep gaan overdragen. Het is namelijk de bedoeling dat de rest van de stamgroepen leren van de leden uit de expertgroepen.

De leden keren weer terug naar hun stamgroep. Elk lid vertelt wat zij in de expertgroep heeft geleerd, en ze voegen de informatie bij elkaar. Met deze informatie maakt de stamgroep nu een werkstuk of presentatie, in welke vorm dan ook.

Ter afsluiting is er een evaluatie/bespreking van de samenwerking.

Deze manier van werken kun je heel goed toepassen bij wereldoriëntatie. Een hoofdstuk uit de geschiedenismethode bijvoorbeeld kan heel goed in deze werkvorm worden verwerkt. Ook als er een thema of project is zoals bijvoorbeeld een land, de boerderij of vervoer. Deze onderwerpen kunnen heel goed in deelonderwerpen uiteengezet worden.

Beeldknap Keuzekast Lesideeën Muziek en Drama Wereldoriëntatie

Beroepen uitbeeldspel.

4131 Views 0 Comments beroepen, drama, keuzekast, thema, uitbeelden

Beroepen, welke zijn er allemaal?

Het thema komt altijd wel een keer voorbij. Welke beroepen zijn er allemaal?
Hoeveel kun je opnoemen?
En wat houdt zo’n beroep nu in? Wat doet een timmerman of een dokter?

Uitbeelden.

Een mooie interactieve manier om te kijken met je leerlingen wat een beroep inhoudt, en hoeveel kennis er is over beroepen kan heel erg leuk met dit uitbeeldspel.
Op die manier combineer je weer bewegen, toneel of drama, in groepsverband samenwerken en kennis over een bepaald onderwerp delen met elkaar.

Het spel.

Er zijn twee A4-tjes gemaakt met kaartjes die vrij te downloaden en te gebruiken zijn.
Op elk A4-tje staan 18 beroepen in totaal dus 36.
Maar omdat niet alle beroepen voor de jongere leerlingen zijn uit te beelden is het ook verdeeld in twee stukjes.
De eerste 18 kaartjes zijn de meer bekendere beroepen. Denk daarbij aan een bouwvakker, automonteur, fotomodel of schilder.
De 18 kaartjes daarna zijn wat minder bekend of vragen in ieder geval wat meer van de leerlingen om deze uit te beelden, want hoe laat je aan je klas zien dat je een scheidsrechter bent of een opticien?
Echte uitdagingen voor je leerlingen dus.

Dit spel is dus klassikaal te spelen, maar kan ook in de keuzekast zodat twee leerlingen er mee aan de slag kunnen gaan.
Klassikaal kun je bijvoorbeeld een leerling naar voren laten komen die een kaartje blind trekt en dit beroep dan aan de klas moet uitbeelden.
De klas moet dan raden welk beroep er wordt getoond.

Ook als keuzekast kunnen zo twee leerlingen elkaar een beroep tonen en moet de ander raden wat er wordt getoond.
Wie dan bijvoorbeeld de meeste beroepen goed heeft weten te raden heeft de meeste punten.
Maar dat kun je natuurlijk helemaal zelf invullen.

UPDATE:

Inmiddels is er nu ook het beroepen uitbeeldspel met kaartjes zonder de woorden van de beroepen.
Met dank aan Najette Talhioui die ons op dit idee bracht.

Het bestand :

01 – Beroepen uitbeeldspel.

02 – Beroepen uitbeeldspel – ZONDER TEKST!

Lesideeën

Tekenopdracht met de Pietenplaatjes van het Sinterklaasjournaal

463 Views 0 Comments Pietenplaatjes, Sinterklaas, tekenopdracht, thema

Elke dag zitten we weer vol spanning voor het Sinterklaasjournaal, ook mijn groep 5/6 en ook bij de collega’s in groep 7/8. De kinderen hadden nog niet gevraagd naar de Pietenplaatjes die toch regelmatig voorbij komen.
Ik vroeg mij af of ze wel bij ons op school waren aangekomen, en inderdaad bleek dit wel het geval. Ze zijn deze week geïntroduceerd bij het leesplankje. Ik vond het verhaal heel leuk, en het leesplankje erg leuk bedacht, maar voor kleuters toch wel heel moeilijk.

In onze bovenbouwgroep waren ze nog op zoek naar een leuke opdracht, en toen leek het mij wel een leuk idee om de kinderen één plaatje te laten uitzoeken en deze zo goed mogelijk na te laten tekenen en daarbij ook het plaatje uit te vergroten. Het bleek dat wij niet alle plaatjes hadden gekregen op school. De scholen die het pakket niet hadden gekregen hadden wel een doos gekregen, maar hierin zaten niet alle plaatjes. Voor deze opdracht was dit echter geen probleem.

Toen mijn collega uit groep 7/8 de pietenplaatjes bij de kinderen introduceerde kwam er ook nog een leuk ander idee. Drie plaatjes uitzoeken en dan een tekening maken waarin de drie plaatjes voorkomen.
Zo gezegd zo gedaan, en de kinderen gingen aan de slag.

Toen ik even de klas binnenliep tijdens deze activiteit waren de kinderen heerlijk aan het tekenen. Erg mooi om te zien hoe kinderen heel geconcentreerd bezig kunnen zijn met een tekening.

In groep 5/6 ging ik rekenen met Sinterklaas!

Algemeen Lesideeën Vakliteratuur

Dramalessen geven: Jij kan het ook!

468 Views 0 Comments drama, dramalessen, dramaopdrachten, thema

Dramalessen vind ik altijd best lastig om te geven. Je hebt vaak wel ideeën, maar om elke keer iets nieuws te verzinnen is best lastig. Het blijft er dan ook vaak bij, terwijl het best wel belangrijk is. Met drama in je lessen werk je aan veel sociale leerdoelen.

Toen mijn facebookpagina 5000 likes had, kreeg ik van Esther Erdtsieck-Blaaser een heel mooi boek cadeau, namelijk: Jij kan het ook, inspiratielessen voor dramalessen aan kinderen. En wat een mooi cadeau zeg! In het boek staan meer dan 200 dramaopdrachten verdeeld in drie doelgroepen: onderbouw, middenbouw en bovenbouw.

Thema’s

De opdrachten zijn verdeeld in thema’s, dus als je aan een bepaald thema werkt, kun je gelijk leuke drama-opdrachten uit dit boek erbij zoeken. Zo zijn er voor de onderbouw opdrachten met thema’s als: lente, zomer herfst en winter, feest en de boerderij. Voor de middenbouw ook weer de jaargetijden en de dierentuin, superhelden, verkeer en opa’s en oma’s. Voor de bovenbouw zijn dat o.a. de jungle, stripverhalen, sport en milieu.
Thema’s die heel goed bij deze doelgroepen aansluiten.

Dramalessen

Er komen verschillende dramaopdrachten voor in het boek. Zo zijn er Warm-ups, deze kun je ook heel goed gebruiken om even een energizer tijdens je leswisselingen te doen, tekstgebruik, emoties en scenes maken. Bij elke les zijn ook algemene leerdoelen beschreven. Deze doelen zijn de (kern-)doelen voor drama in het primair onderwijs.

CD

Bij het boek wordt een CD geleverd waarop de tracks staan die je bij bepaalde opdrachten nodig hebt. Je hoeft dit dus niet apart dit elke keer op te zoeken. Alles wordt heel duidelijk beschreven in de lessen.

Ik ben heel blij met het boek, en wil Esther daarom ook zeer bedanken voor dit mooie cadeau.

Esther Erdtsieck-Blaaser studeerde is docent drama. Zij startte een onderneming Dramacoach. Ze ontwikkelt lesmateriaal, geeft les in het onderwijs, geeft inspiratieworkshops aan dramadocenten en masterclasses aan leerkrachten hoe zij drama kunnen toepassen in hun dagelijks lespraktijk.

Je kunt ook met behulp van het boek leuke drama-opdrachten maken voor in de keuzekast, waarmee de kinderen zelfstandig aan de slag kunnen.

Algemeen

Hebben jullie hem al? Het kinderboekenweek lespakket

279 Views 0 Comments griezelen, gruwelijk eng, kinderboeken, kinderboekenweek, lespakket, lezen, thema, voorlezen

Kinderboekenweek lespakket

Deze week was het de eerste week na de schoolvakantie. Weer heerlijk begonnen in mijn groep 5/6, en toen kwam deze week ook nog een pakketje binnen van het CPNB, de Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek. En ik had geluk, want als leescoördinator mocht ik hem openmaken. Kijken jullie mee wat er allemaal in zit?

Het zat stevig ingepakt hoor, stevig in plastic, maar dit was snel verwijderd. Als eerste viel er een zakje knikkers uit. Ik kwam er al snel achter dat dit bij het prentenboek hoorde wat in het pakketje zat. Knikkeruil heet het boek. Een heel mooi geïllustreerd boek over knikkers. Dit boek ga ik nog uitgebreid bespreken in een volgend blog.
Ook het kinderboekenweek geschenk zat in het pakket. Kattensoep, geschreven door Janneke Schotveld, bekend van Superjuffie en Botje. Ook op dit boekje kom ik later terug.

Kinderboekenweeklessen

Verder is er een map met kinderboekenweeklessen. Hierin zitten algemene lesideeën voor de hele school bijvoorbeeld voor de opening en lessen bij het kinderboekenweekgeschenk en het prentenboek. Ook zitten er leskaarten voor de groepen van het basisonderwijs. Elke kaart bevat vijf lessen gebaseerd op boeken de Kerntitels bij de kinderboekenweek. Algemeen thema: Griezelen.
Voor groep 1/2 zijn dat: Dit is een boek vol monsters, Klein monster Motta, AAA-woei wie maakt dat geluid?, De grote gevaarlijke grompel en Joke wil spoken.

Voor groep 3/4 zijn er lessen bij de volgende boeken: Draak, De broers Grombek, Knekelstad, De sprookjesverteller, sprookjes van Andersen en Bert en Bart en de zoen van de zombie.

Gruwelijk grappige griezelverhalen, Trubbel de trol.Griezels van Bakstein, Ben niet bang voor de wilde dieren, De ongelofelijke avonturen van Merel Jansen en De vloek van woestewolf zijn de boeken die gekozen zijn voor groep 5/6.

Voor groep 7/8 zijn er lessen bij de volgende boeken: Spookschrijvers, De griezelbus 1, Stranders, Dulle Griet en Spuitende slagaders en overstromende oceanen

Online zijn er per boek ook nog verschillende extra lessen, digibordlessen en extra materialen te vinden. Daar heb je een registratiecode voor nodig.

Als laatste zaten er nog mooie posters in die je in de school kunt ophangen, en een kinderboekenkrant, boordevol boekennieuws, een voorleesgids en een cd met de titelsong van de nieuwe cd van Kinderen voor kinderen: GRUWELIJK ENG

Ik vond het ontzettend leuk om het kinderboekenweek lespakket uit te pakken, en ga het deze week verspreiden onder mijn collega’s. Ik denk dat het weer een toffe kinderboekenweek wordt.

Als je het kinderboekenweek lespakket nog niet hebt, kan het nog besteld worden bij de boekhandel.

Boekreviews Prentenboeken Reviews

De lekker lange agent – Tjibbe Veldkamp en Gustav Dejert

349 Views 0 Comments agent, agent en boef, Gustav Dejert, politie, prentenboek, thema, Tjibbe Veldkamp, voorlezen

De lekker lange agent vind ik een heel apart prentenboek. Het is geschreven door Tjibbe Veldkamp. Van hem besprak ik ook al het boek Agent en Boef en de gladde grapjes .
In 2016 won Tjibbe Veldkamp een Zilveren Griffel voor zijn prentenboek Kom uit die kraan!. Dit boek werd ook geselecteerd voor de Prentenboek TopTien van 2017.

De illustrator is de Zweedse Gustav Dejert. De illustraties die hij maakte voor dit prentenboek zijn erg apart. Een beetje retro-stijl.

Op de voorkant, zie je de lekker lange agent, en kun je al raden dat deze agent uit meerder kinderen bestaat. Erg leuk gedaan. De hoofdkleur is blauw, wat wel bij deze titel past (agent —> politie).

Flaptekst:

Op een dag stapte Jan het politiebureau binnen.
‘Ik wil graag agent worden,’zei hij.
‘Ik zal je meten,’zei de hoofdagent.
‘Even zien…
Nee, jij mag geen agent worden: je bent te klein.’

Maar Jan laat het er niet bij zitten.
Wie niet lang is, moet slim zijn!

Samen met Jaap en Janet worden ze een lekker lange agent. De hoofdagent gaat testen of ze kunnen wat een agent moet kunnen. Dit gaat de lekker lange agent best goed af. Maar dan moet de lekker lange agent de drie diefjes gaan vangen. Ze zien echter alleen een lekker lange dief. Hoe loopt dit af?

Ik heb erg genoten van dit prentenboek. In de klas is het ook heel breed inzetbaar. Je kunt het inzetten bij het thema De politie. Wat moet een politieagent allemaal kunnen, wanneer mag je politieagent worden enzovoort.

Ook bij een meetles kun je dit prentenboek prima gebruiken. Termen al lang en kort, groot en klein komen uitgebreid aan bod.

De lekker lange agent
Tjibbe Veldkamp en Gustav Dejert
uitgeverij: Gottmer
28 pagina’s
2016

Boekreviews Kinderboeken Reviews

Opa Engel – Daniëlle Schothorst

240 Views 0 Comments AVI E4, AVI M4, daniëlle schothorst, dilemma's, dood, doodgaan, ervaringen delen, kwintessens, opa engel, sociaal emotionele ontwikkeling, thema, varen

Deze keer een boekje in AVI M4/E4 niveau, namelijk “opa Engel” van Daniëlle Schothorst. Daniëlle Schothorst is werkzaam als illustrator en kinderboekenauteur. Ze werkt voor meerdere uitgeverijen. Ook illustreert ze voor Sesamstraat.
Ook het boekje “opa Engel” heeft ze zelf geïllustreerd.

Op de voorkant zie je een jongetje met een hond, samen in de boot met opa. Dit is Olivier en zijn hond Nipper. In het boek zie je ook meerdere tekeningen in grijstinten die momenten uit het verhaal laten zien.

Flaptekst:

Olivier is dol op opa. Samen varen ze vaak op opa’s boot. Ze zien heel veel beestjes in het water. En overal is het mooi! Opa is al een beetje oud. Wat als opa doodgaat? Olivier wil er niet aan denken. Dan leert opa hem het geheim van de schaal…

Het verhaal, begint rustig, als Olivier met opa op pad gaat het natuurgebied in. Dit doen ze met de boot en Nipper gaat ook mee. Het is erg gezellig met opa.
’s Avonds eet opa vaak mee bij Olivier thuis. Dan is hij niet zo alleen, want oma is al heel lang dood. Opa is oud, dat zegt hij ook vaak. Olivier begint hierover te piekeren.
Op dit moment vind ik het boekje wel heel zwaar worden. Olivier zit er erg mee dat opa ook dood kan gaan. Opa merkt dit ook de volgende dag als ze weer gaan varen.
Van de schaal die ze geleend hebben van mama geleend hebben de vorige dag, maakt opa iets heel bijzonders. maar daar wuif je het probleem niet mee weg.
De titel wordt duidelijk als in het laatste hoofdstukje Olivier aan opa vraagt of je een engel wordt als je dood gaat.

Het boekje is voor kinderen die lezen op M4/E4 lezen goed te doen, maar zoals ik al zei weet ik niet of het onderwerp wel zo leuk is voor kinderen. Kinderen blijven na het lezen van het boekje wel met vragen zitten die in dit boekje niet beantwoord worden.

Opa Engel is verkrijgbaar bij Uitgeverij Kwintessens. De boeken van uitgeverij Kwintessens sluiten aan bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Herkenbare verhalen en dilemma’s helpen ze op een speelse manier te ontdekken dat er verschillende mogelijkheden zijn om met situaties om te gaan. Ze kunnen leren van de succesvolle en soms minder handige keuzes die leeftijdgenoten in herkenbare situaties maken.

Opa Engel
Daniëlle Schothorst
AVI M4/E4
40 pagina’s
2011