VanJufMarjan

Hoe kan je de ontwikkeling van een kind bevorderen?

Marjan 190 Views 0 Comments kind, oefenen, ontwikkeling

Wanneer je een kind hebt die op de basisschool zit, dan is het verstandig om het een en ander te oefenen met je kind. Denk hierbij aan lezen, rekenen en schrijven. Je kind helpen ontwikkelen is namelijk erg belangrijk, maar waarom precies? Hieronder lees je hoe je de ontwikkeling van je kind kan bevorderen en waarom het zo belangrijk is dat je kind bepaalde ontwikkelingen doormaakt.

Zorg dat je kind gezien wordt

Aandacht is voor een kind heel erg belangrijk. Ze willen gezien worden en ze doen er alles aan om gezien te worden. Ook voor de ontwikkeling van een kind is aandacht heel erg belangrijk. Zorg er daarom voor dat je je kind ziet, aandacht geeft en helpt waar het nodig is. Soms is het lastig om zelf tijd vrij te maken om je kind te helpen met het leren van bepaalde zaken. Daarom is het ook niet erg om een buitenstaander te vragen om te helpen met de ontwikkeling van je kind. Zo kun je bijvoorbeeld terecht bij Florencius, waar je kind de aandacht krijgt die hij of zij verdient.

Oefenen

Naast de juiste aandacht geven aan je kind, is het ook heel erg belangrijk om te blijven oefenen met je kind. Je kind kan namelijk ook enorm veel leren door te blijven doen. Probeer dus verschillende oefeningen uit om je kind te blijven stimuleren. Het is verstandig om elke opdracht een stukje moeilijker te maken zodat je kind uitgedaagd blijft. Wanneer dat namelijk niet meer het geval is, dan is het voor je kind ook niet meer leuk om te leren.

Daarnaast is het voor je kind ook enorm leuk om op een spelende wijze te leren. Zo kun je bijvoorbeeld verschillende spellen spelen, zodat je de ontwikkeling van je kind op een spelende wijs blijft stimuleren. Pak bijvoorbeeld vijf appels en ga op die manier rekenen met je kleuter. Ook kun je oefenen met de woordenschat van je kind en de manier waarop hij of zij schrijft. Schrijf bijvoorbeeld een stukje voor op papier en laat je kind het naschrijven. Zo leren ze schrijven en kun je ook verder ingaan op de woordenschat.

Neem het goede voorbeeld

Kinderen zijn ook heel erg goed in het overnemen van bepaalde trekjes of gewoontes. Het is belangrijk dat je daar als ouder ook bewust van bent. Alles wat jij doet kan je kind overnemen. Je hebt dus een voorbeeldfunctie, neem daar ook gebruik van. Zorg ervoor dat je je kind kan stimuleren om bezig te gaan met verschillende opdrachten of spelletjes. Wanneer jij namelijk alleen maar achter je telefoon zit, kan je kind dat overnemen en hetzelfde gaan doen. Wanneer jij wel actief bezig gaat, is het meest waarschijnlijk dat je kind dat ook oppakt.

Waar kan je kind allemaal in ontwikkelen?

Er zijn verschillende gebieden waar je kind in kan groeien. De meest logische is natuurlijk het lichaam van de kind, oftewel de fysieke groei. Dat is ook een ontwikkeling die je kind door moet maken. Zo gaan ze op een gegeven moment tanden wisselen, worden ze langer en sterker. Daarnaast kan je kind ook groeien in spraak en taal. Je kind leert namelijk steeds meer woordjes en hij of zij weet ook sneller de betekenis bij het woord.

Daarnaast kan je kind ook ontwikkelingen doormaken op het gebied van cognitieve ontwikkelingen. Hiermee ontwikkelen ze hun denken en leren ze om verbanden tussen bepaalde zaken te leggen. Denk hierbij aan een hond en welk geluid een hond maakt. Er zijn dus heel veel verschillende gebieden waarop een kind kan ontwikkelen. Ook kun je je kind helpen ontwikkelen met het samenspelen. Ze leren om te gaan met een ander en ook met zichzelf. Een ouder kan dus veel betekenen voor een kind en zijn of haar ontwikkelingen.

Bingo's Lesideeën Taal/lezen

Alfabet bingo.

Marjan 871 Views 0 Comments alfabet, alfabet bingo, bingo, letters, oefenen, taal

Letters leren met een alfabet bingo.

Hoe leuk is het om geleerde letters te oefenen met deze alfabet bingo. Bingo vinden de kinderen altijd leuk, zeker als er wat te winnen valt. Als ik bingo speel in de klas zorg ik altijd dat er aan het einde van het spel altijd wat te winnen valt. Kinderen zijn al snel tevreden met bijvoorbeeld een sticker die ze zelf mogen uitzoeken.

Ik heb gemerkt dat sommige kinderen aan het begin van groep 5 soms de letters nog uitspreken zoals je ze hoort en niet als aa, bee, cee zoals het alfabet opgezegd moet worden. Daarom ga ik deze bingo met de kinderen van groep 5 spelen aan het begin van het schooljaar.

Wat kun je gratis downloaden?

Deze bingo bestaat uit twee PDF-bestanden.
Eén met de alfabetkaartjes a tot en met z. Deze kun je afdrukken, uitknippen, eventueel lamineren en gebruiken om de alfabetletters willekeurig om te roepen.
Het tweede bestand heeft 18 bingokaarten. Ook deze kun je afdrukken, uitknippen, en eventueel lamineren zodat je ze vaker kunt gebruiken.
Je hebt dan wel fiches nodig of zoiets om de letters die zijn geweest te markeren.

De bestanden:

01 – Alfabet bingo – alfabetkaartjes.

02 – Alfabet bingo – 18 bingo-kaarten.

Algemeen

6 verschillende manieren om de tafels te oefenen.

Marjan 744 Views 0 Comments automatiseren, juf, meester, oefenen, rekenen, tafels

Sinds ik ben begonnen met vanjufmarjan.nl heb ik verschillende spellen en werkbladen gedupliceerd om de tafels van vermenigvuldiging te oefenen. Hieronder zal ik verschillende manieren om de tafels te oefenen eens op een rijtje zetten. Het oefenen van de tafels is heel belangrijk, dit probeer ik de kinderen ook altijd heel goed duidelijk te maken. “Je doet het voor jezelf en niet voor de juf”. Je hebt de tafels bij zoveel dingen nodig, en als je ze goed beheerst, help je jezelf dar alleen maar bij.

1 Kaboem

Eén van de eerste spellen is Kaboem. Een spel dat kinderen samen kunnen spelen. Op ijsstokjes knutselhoutjes staan verschillende tafelssommen. Bijvoorbeeld van één specifieke tafel of van bepaalde tafels door elkaar heen. De kinderen trekken een houtje, lossen de som op en mogen dan het houtje houden. Bij kaboem moeten alle stokjes weer terug in de pot

Een uitgebreide beschrijving kun je hier vinden: Kaboem

2 Land veroveren

Gooi met de dobbelsteen, of draai met de draaischijf. Los de tafelsom op en je mag een lijntje trekken. Wie verovert de meeste hokjes? In het Artikel hierover vind je een uitgebreide uitleg en de downloads die je nodig hebt voor het spel. Bij mij in de klas een favoriet. De kinderen spelen het graag en oefenen hierbij op speelse wijze de tafels.

Voor de uitgebreide beschrijving en de downloads kun je hier klikken: Land veroveren

3 Tafel Pim Pam Pet

Tafel Pim Pam Pet is ook erg leuk om te doen en hierbij oefenen de kinderen ook de deeltafels. Je hebt namelijk als uitgangspunt het antwoord van een tafels som, en hierbij moet dus een tafelsom worden genoemd. Dit spel is er in twee versies: Tafel Pim Pam Pet met de tafels 2 t/m 5 en Tafel Pim Pam Pet met de tafels 2 t/m 9

Voor een uitgebreide uitleg kun je hier klikken: Tafel Pim Pam Pet 2 t/m 5 of hier Tafel Pim Pam Pet 2 t/m 9

4 Sommenzoekers

Ook de sommenzoekers zijn erg populair. Het woord zegt het al, we gaan op zoek naar sommen. Het lijkt wel op een woordzoeker, maar we zoeken sommen. De sommen worden eerst gemaakt en dan gaan we op zoek naar de sommen in het getallen veld. De sommenzoekers zijn er in verschillende versies.

Hieronder vind je de verschillende links:

1- Sommenzoekers met tafels 2-5-10.

2 -Sommenzoekers met tafels 3-4-6.

3 -Sommenzoekers met tafels 7-8-9.

4 -Sommenzoekers met tafels 2 t/m 5 en 6 t/m 10.

5 Sommenloop

Sommenloop is een bordspel dat je kunt vergelijken met ganzenbord in een heel simpele versie. Met je pion probeer je zo snel mogelijk bij het eindpunt te komen door te dobbelen met je dobbelsteen en het goede antwoord te geven op de tafelsom die op het kaartjes staat. Je kunt dit spel spelen met de kaartjes van één tafel, maar ook met meerdere tafels omdat alle tafelsommen t/m 10 gedownlaod kunnen worden.

Een uitgebreide uitleg en de downloadbestanden kun je hier vinden: Sommenloop tafels 1 tot en met 10

6 Stiptekeningen

Als laatste zijn er de stiptekeningen. Deze zijn nog volop in de maak. Ik heb er al enkele gemaakt. In de stiptekening met 3 begin je bij stip 3 en teken je verder met sprongen van 3. Deze zijn er in gemakkelijke en moeilijk versies. In de moeilijke versie staan namelijk ook getallen die niet bij de getallenrij horen. Ook deze is favoriet.

01 – Stiptekening met 3

02 – Stiptekening voorjaar met sprongen van 5.

03 – Stiptekening paashaas met sprongen van 2.

De stiptekeningen met sprongen van 2 en van 5 komen er ook nog in een themaloze versie zodat je ze het hele jaar door kunt gebruiken. Verder komen er ook nog de andere tafels bij. Dus houd mijn site in de gaten!

Tot zover

Tot zover de 6 verschillende manieren om de tafels te oefenen die je kunt vinden op deze stite. Natuurlijk zijn er nog veel meer manieren. Heb jij een leuk idee wat je via mijn site zou willen delen? Neem dan gerust contact met mij op via het contactformulier.

Getalknap Keuzekast Rekenen Stiptekeningen Tussendoortjes

Stiptekening met 3

Marjan 531 Views 0 Comments automatiseren, gratis, oefenen, rekenen, stiptekening

Stiptekening met 3.

Deze stiptekening is in het kader van de tafel van 3.
Er moet dus met sprongen van 3 gewerkt worden om deze tekening te kunnen maken.
De tafels automatiseren is niet voor alle kinderen even gemakkelijk. Veel kinderen hebben vaak problemen met dat automatiseren.
En toch is het super belangrijk om het wél geautomatiseerd te hebben. Het gaat de kinderen in hun latere schoolcarrière enorm helpen.
Daarom vind ik stiptekeningen één van de leukste manieren om de tafels te blijven oefenen.
En ik merk ook dat ook mijn leerlingen het heel erg leuk vinden, want ze pakken het materiaal toch graag uit mijn keuzekast.

Makkelijke manier en een moeilijke manier.

Ook van deze stiptekening is weer een makkelijke versie en een moeilijke versie.
Beide zitten in hetzelfde PDF-bestand. Dus let goed op welke je wilt afdrukken.
In de makkelijke versie staan er alleen de getallen die in de tafel van 3 voorkomen.
De moeilijke versie heeft naast deze getallen ook nog een heleboel stippen met getallen die dus niet gebruikt moeten worden.
Daarbij moet dus met de tafel van 3 gerekend worden en van juist antwoord naar juist antwoord worden gezocht.
En hebben ze de stiptekening met 3 klaar, dan kunnen ze hem mooi inkleuren en mee naar huis nemen.

Het bestand:

01 – Stiptekening met 3.

Ken je trouwens deze dobbelstenen? Ideaal om de tafels mee te oefenen. Hoe simpel kun je het maken!!

Binnekort nog meer stiptekeningen om de tafels te oefenen

Downloads Getalknap Keuzekast Lesideeën Rekenen Sommenzoekers

Sommenzoekers met tafels 7-8-9.

Marjan 553 Views 2 Comments automatiseren, oefenen, rekenen, tafels

Sommenzoekers met tafels 7-8-9 apart om te oefenen.

Deze Sommenzoekers met tafels 7-8-9 is de derde en laatste in de reeks Sommenzoekers met de tafels apart.
Na de Sommenzoekers met tafels 2-5-10 en de Sommenzoekers met tafels 3-4-6 zijn nu de tafels van 7,8 en 9 aan de beurt.
Ook van deze drie tafels is er weer een gemakkelijke versie en een moeilijkere versie.
Op die manier is hij inzetbaar vanaf de lagere groepen maar vinden zelfs leerlingen van groep acht hem nog wel een uitdaging om hem te maken.
Op die manier oefenen ze toch maar even mooi op een speelse manier de tafels nog maar eens.

Hoe de Sommenzoekers met de tafels 7, 8 en 9 werken?

Voor diegene die nog niet de Sommenzoekers van mij hebben gezien nog even kort de uitleg hoe leerlingen deze rekenpuzzels moeten maken.
Net zoals met de sommenzoekers met plus- en minsommen en de Sommenzoekers met tafels moeten de leerlingen eerst de tafel uitrekenen en de antwoorden bij de sommen opschrijven.
Daarna kunnen ze in het cijferraster de sommen op gaan zoeken.
Dus de eerste som is 1 x 6 en het antwoord natuurlijk 6.
Ergens in het cijferraster staan dus de cijfers 1-6-6 naast elkaar.
Dit kan dus horizontaal zijn of verticaal. De cijfers staan ook in de volgorde van de som zoals 1-6-6.
Dus horizontaal van links naar rechts en verticaal van boven naar beneden.
Hebben ze dit gevonden dan moeten ze deze cijfervlakken een kleurtje geven en kunnen ze links naast de som het afvinkvakje kleuren.
Hiermee kunnen ze mooi zien welke sommen ze al gevonden hebben.

Een gemakkelijke versie en een moeilijkere versie.

De gemakkelijke versie heeft per tafel alleen de tafel gewoon van 1x tot en met 10x.
Bovendien is het puzzelraster eenvoudiger waardoor de som sneller gevonden kan worden.
Hierdoor is hij al direct te gebruiken voor de jongste leerlingen die net die tafel enig sinds kennen.

De moeilijkere versie heeft naast de gebruikelijke 1x tot en met 10x sommen ook een aantal omgedraaide tafels. Bijvoorbeeld bij de tafel van 7 is er eerste de sommen 1×7,2×7 enzovoort maar wel door elkaar gehusseld. Daarnaast zijn er nog een aantal sommen zoals 7×2, 7×5 enz.
En doordat er meerdere sommen zijn is het puzzel gedeelte ook veel moeilijker om de correcte antwoorden te vinden.

De bestanden:

01 – Sommenzoekers met tafels 7-8-9 – Gemakkelijk versie.

02 – Sommenzoekers met tafels 7-8-9 – Moeilijke versie – Versie 2.

Voor andere Sommenzoekers kunt u eens op deze pagina’s kijken.

Sommenzoekers met de tafels 2 t/m 5 en 6 t/m 10.

Sommenzoekers met plus- en minsommen.

Downloads Getalknap Keuzekast Lesideeën overig rekenen Rekenen

Zandkasteel sommen, sommen tot en met 20.

Erik 351 Views 0 Comments automatiseren, oefenen, rekenen, zandkasteel sommen

Met deze zandkasteel sommen kun je het optellen en aftrekken oefenen.

Optellen en aftrekken moeten leerlingen automatisch gaan doen en daarvoor moet geoefend worden.
Uit onderzoeken is gebleken dat het het beste gaat als de sommen op heel veel verschillende manieren wordt aangeboden.
Daarom ook deze zandkasteel sommen tot 20.
Een leuke manier om te oefenen met het optellen en aftrekken. Prima voor in de keuzekast of om gewoon als extra werk op te geven naast de reguliere lesstof.

Het doel van dit spel.

De sommen bestaan uit kaartjes die weer uit twee gedeeltes bestaan.
Het bovenste gedeelte is de som met een schepje en een emmer als afbeelding, het onderste gedeelte is het antwoord met een zandkasteel als afbeelding.
Vandaar ook de titel zandkasteel sommen.
Doel van het spel is natuurlijk om de sommen en de antwoorden aan elkaar te koppelen.
Er zijn twee PDF-bestanden. Eén met plussommen en één met minsommen. Elk met sommen tot 20.

Hoe gaat het in zijn werk?

Manier 1.

De leerling maakt twee stapeltjes, één met de sommen en één met de antwoorden.
Daarna pakken ze een som en zoeken ze in de antwoorden stapel het juiste kaartje wat bij de som hoort.
Deze leggen ze dan correct op tafel en gaan door met de volgende som.

Manier 2.

Leg alle kaartjes door elkaar met de afbeelding en som naar de tafelgericht op tafel en speel het spel als memory.
Op die manier kunnen meerdere leerlingen samen dit spel spelen.
Wie de meeste sommen heeft opgelost en verzameld heeft gewonnen.

De bestanden :

01 – Zandkasteel sommen – optellen – 1 tot en met 20.

02 – Zandkasteelsommen – aftrekken – 1 tot en met 20.

Downloads Getalknap Keuzekast Lesideeën Rekenen Sommenzoekers

Sommenzoekers met tafels 2-5-10.

Marjan 564 Views 0 Comments oefenen, onderwijs, puzzel, rekenen, tafels

Nieuwe Sommenzoekers met tafels 2-5-10 apart.

Ik kreeg veel het verzoek of er ook Sommenzoekers zouden komen met de tafels apart uitgelicht.
En natuurlijk vond ik dit zelf ook een heel goed idee om uit te voeren.
Daarom nu de sommenzoekers met de tafels 2, 5 en 10.

Uiteraard zijn er ook Sommenzoekers met de tafels 3-4-6 en Sommenzoekers met de tafels 7-8-9 in de maak.
Deze zullen snel ook geplaatst gaan worden zodra ik deze af heb.
Van deze Sommenzoekers komen overigens twee edities. Een gemakkelijke puzzelversie en een wat moeilijkere puzzelversie.
Op die manier is hij inzetbaar voor de lagere groepen, maar ook nog voor de hogere groepen omdat ik het puzzelgedeelte uitdagender heb gemaakt.

Hoe de Sommenzoekers met de tafels 2, 5 en 10 werken?

Voor diegene die nog niet de Sommenzoekers van mij hebben gezien nog even kort de uitleg hoe leerlingen deze rekenpuzzels moeten maken.
Net zoals met de sommenzoekers met plus- en minsommen moeten de leerlingen eerst de tafelsom uitrekenen en de antwoorden bij de sommen opschrijven.
Daarna kunnen ze in het cijferraster de sommen op gaan zoeken.
Dus de eerste som is 1 x 2 en het antwoord natuurlijk 2.
Ergens in het cijferraster staan dus de cijfers 1-2-2 naast elkaar.
Dit kan dus horizontaal zijn of verticaal. De cijfers staan ook in de volgorde van de som zoals 1-2-2.
Dus horizontaal van links naar rechts en verticaal van boven naar beneden.
Hebben ze dit gevonden dan moeten ze deze cijfervlakken een kleurtje geven en kunnen ze links naast de som het afvinkvakje kleuren.
Hiermee kunnen ze mooi zien welke sommen ze al gevonden hebben.

De bestanden:

01 – Sommenzoekers met tafels 2-5-10.

Voor andere Sommenzoekers kunt u eens op deze pagina’s kijken.

Sommenzoekers met de tafels 2 t/m 5 en 6 t/m 10.

Sommenzoekers met plus- en minsommen.

Downloads Getalknap Keuzekast Lesideeën Rekenen Sommenzoekers

Sommenzoekers met tafels 3-4-6.

Marjan 505 Views 0 Comments automatiseren, oefenen, onderwijs, puzzels, rekenen, tafels

Sommenzoekers met tafels 3-4-6 apart om te oefenen.

Deze Sommenzoekers met tafels 3-4-6 is de tweede in de reeks Sommenzoekers met de tafels apart.
Na de Sommenzoekers met tafels 2-5-10 zijn nu de tafels van 3,4 en 6 aan de beurt.
Van deze drie tafels is er een gemakkelijke versie en een moeilijkere versie.
Op die manier is hij inzetbaar vanaf de lagere groepen maar vinden zelfs leerlingen van groep acht hem nog wel een uitdaging om hem te maken.
En op die manier oefenen ze toch maar even mooi op een speelse manier de tafels nog eens.

Hoe de Sommenzoekers met de tafels 3, 4 en 6 werken?

Voor diegene die nog niet de Sommenzoekers van mij hebben gezien nog even kort de uitleg hoe leerlingen deze rekenpuzzels moeten maken.
Net zoals met de sommenzoekers met plus- en minsommen en de Sommenzoekers met tafels 2-5-10 moeten de leerlingen eerst de tafel uitrekenen en de antwoorden bij de sommen opschrijven.
Daarna kunnen ze in het cijferraster de sommen op gaan zoeken.
Dus de eerste som is 1 x 6 en het antwoord natuurlijk 6.
Ergens in het cijferraster staan dus de cijfers 1-6-6 naast elkaar.
Dit kan dus horizontaal zijn of verticaal. De cijfers staan ook in de volgorde van de som zoals 1-6-6.
Dus horizontaal van links naar rechts en verticaal van boven naar beneden.
Hebben ze dit gevonden dan moeten ze deze cijfervlakken een kleurtje geven en kunnen ze links naast de som het afvinkvakje kleuren.
Hiermee kunnen ze mooi zien welke sommen ze al gevonden hebben.

Een gemakkelijke versie en een moeilijkere versie.

De moeilijkere versie heeft naast de gebruikelijke 1x tot en met 10x sommen ook een aantal omgedraaide tafels. Bijvoorbeeld bij de tafel van 4 is er eerste de sommen 1×4,2×4 enzovoort maar wel door elkaar gehusseld. Daarnaast zijn er nog een aantal sommen zoals 4×2, 4×5 enz.
En doordat er meerdere sommen zijn is het puzzel gedeelte ook veel moeilijker om de correcte antwoorden te vinden.

De bestanden:

01 – Sommenzoekers met tafels 3-4-6 – gemakkelijk versie.

02 – Sommenzoekers met tafels 3-4-6 – Moeilijke versie.

Voor andere Sommenzoekers kunt u eens op deze pagina’s kijken.

Sommenzoekers met de tafels 2 t/m 5 en 6 t/m 10.

Sommenzoekers met plus- en minsommen.

Getalknap Keuzekast Lesideeën Maak dat getal Rekenen

Maak dat getal, rekenen en vier op een rij.

Erik 1232 Views 0 Comments automatiseren, maak dat getal, oefenen, rekenen

Maak dat getal is een klassikale en/of individuele oefening met rekensommen.

Maak dat getal is een leuk spel om klassikaal te spelen of de kinderen kunnen het alleen of in groepjes spelen.
Voor dit spel heb je naast de standaard dobbelsteen 1 tot 6 ook dobbelstenen nodig van 1 tot 10 en van 1 tot 20.
Met Maak dat getal moeten leerlingen al redelijk goed de sommen 1 tot 6, daarna 1 tot 10 en nog later 1 tot 20 redelijk tot goed onder de knie hebben.
Ook heb ik een vermenigvuldigversie gemaakt met twee zeskantige dobbelstenen.

Klassikaal spelen.

Druk voor elke leerling een kaart af. Dobbel met de aangegeven dobbelsteen en noem de twee getallen die er zijn gedobbeld.
De leerlingen kunnen dan zelf bepalen of ze de getallen optellen of aftrekken en zoeken op hun kaart het antwoord op en kleuren dit in.

Op veel kaarten komen de getallen meerdere keren voor, maar het is de bedoeling dat ze de uitkomst van hun som maar één keer inkleuren.

Als leerkracht schrijf ik vaak zelf de antwoorden die mogelijk zijn met de gegooide dobbelstenen op om ze als controle te laten gebruiken.
Als een leerling vier bolletjes naast elkaar heeft ingekleurd dan heeft hij of zij gewonnen, en om dit te controleren is het makkelijk als je weet of de antwoorden kloppen met de sommen die je hebt kunnen maken met de gegooide dobbelstenen.

Individueel of in kleine groepjes.

Dit spel is ook weer prima in de keuzekast. Leerlingen kunnen dit spel dan als uitbreiding gaan oefen door met de dobbelstenen sommen te maken die ze op de kaart kunnen invullen. Of ze dan wel of geen vier op een rij maken doet er dan niet echt toe.
Je zou ook de opdracht kunnen geven om te proberen om de hele kaart vol te krijgen.
Dit spel is dan individueel of samen te spelen.
Samen kunnen ze dan wel weer kijken of ze vier op een rij kunnen maken.

De bestanden :

01 – Maak dat getal – 2 dobbelstenen 1 t/m 6 – Optellen en aftrekken.

02 – Maak dat getal – 2 dobbelstenen 1 t/m 10 – Optellen en aftrekken.

03 – Maak dat getal – 2 dobbelstenen 1 t/m 20 – Optellen en aftrekken.

04 – Maak dat getal – 3 dobbelstenen 1 t/m 6 – Optellen en aftrekken.

05 – Maak dat getal – 4 dobbelstenen 1 t/m 6 – Optellen en aftrekken.

06 – Maak dat getal – 2 dobbelstenen 1 t/m 6 – Vermenigvuldigen.

Algemeen Getalknap Keuzekast Land veroveren Lesideeën Rekenen

Land veroveren – optellen

Erik 734 Views 2 Comments automatiseren, dobbelstenen, oefenen, optellen, rekenen, rekenopdracht, spinner

Land veroveren – optellen, een leuke manier om rekenen te leren.

Had ik al het Land veroveren – vermenigvuldigen op deze site gezet, nu dan hetzelfde spel, maar dan met optellen.
En wel op twee verschillende manieren en op twee verschillende niveau’s.

Rekenen is automatiseren. Hoe vaker het gedaan wordt hoe beter het is, en hoe beter het in het geheugen wordt opgeslagen.
Optellen begint met de getallen 1 tot en met 5 en later met de getallen 1 tot en met 10.
Oefenen is daarbij het allerbelangrijkste, want hiermee leg je de basis van het rekenen voor de rest van je leven.

En vooral voor de jongste leerlingen is het rekenen met getallen heel belangrijk, maar in het begin ook wel met symbolen.

De symbool land veroveren kaarten.

De eerste twee pdf-bestanden bevatten het land veroveren – optellen met symbolen.
Er is een versie met de getallen 1 tot en met 5, en een versie met de getallen 1 tot en met 10.
Hiervoor zijn weer de bijbehorende spinners in een apart pdf-bestand te downloaden.
Op beide bestanden staat een beknopte uitleg hoe het spel werkt wat u met de leerlingen even kunt doornemen.

Waarom getallen door symbolen te vervangen?

Een getal is een abstractie. Volwassenen zijn gewend om een getal aan te geven met een cijfersymbool, kinderen moeten dat nog leren.
Voordat zij vertrouwd zijn met de cijfers, kunnen ze getallen ook op andere manieren representeren of uitbeelden.
Bij vier kunnen kinderen denken aan: de vier stippen op de dobbelsteen, aan vier poppen of vier fiches op een rijtje of aan het cijfer vier op bijvoorbeeld de kalender.
Als leerkrachten in de onderbouw kinderen uitdagen om zelf representaties te bedenken en daarmee hoeveelheden en getallen weer te geven, dan leren kinderen verschillende mogelijkheden kennen.
Uiteindelijk zullen kinderen, omdat ze meerdere mogelijkheden leren kennen om getallen te representeren, de cijfersymbolen accepteren als gezamenlijke afspraak voor het representeren van getallen.

Optellen 1 tot en met 10 en 1 tot en met 12.

Zodra leerlingen de getallen goed kunnen herkennen, en het optellen tot 12 goed kennen dan is het leuk om dit op een speelse manier te oefenen met de twee land verover spelletjes 1 t/m 10 en 1 t/m 12.
Voor de eerste versie is weer een spinner apart te downloaden, voor de tweede versie kunnen ze gewoon twee dobbelstenen gebruiken.

De spinners.

De spinners die gebruikt worden voor het spel kun je het beste afdrukken op wat dikker papier.
Knip de cirkel en de pijl uit en lamineer deze.
Perforeer de cirkel en de pijl op de witte stip en verbind ze samen met een papier-splitpen.
Maar in plaats van de pijl kun je ook een Fidget spinner gebruiken.