dinsdag, december 5, 2023

bijzaken

NieuwsbegripSamenvatten

Nieuwsbegrip – wegstrepen tot een samenvatting overblijft

De Nieuwsbegrip- wegstrepen tot een samenvatting overblijft.

Deze week is er een blokles van Nieuwsbegrip. We zijn de afgelopen weken veel bezig geweest met het benoemen wat nu hoofdzaken en wat nu bijzaken zijn. Als je de bijzaken wegstreept houd je uiteindelijk een samenvatting van de tekst over.

Zelfstandig aan de slag alleen of  in tweetallen

Deze keer laat ik de kinderen zelfstandig aan de slag gaan met de tekst. Wel hebben we eerst het filmpje van het jeugdjournaal bekeken omdat het onderwerp van deze week een lastige is. Inwoners zinkende eilanden welkom in Australië. Als je dan eerst met de kinderen het journaal kijkt is het voor de kinderen duidelijker voor te stellen waar de tekst over gaat. Het onderwerp is echt iets waar de kinderen waarschijnlijk nog nooit over hebben gehoord.

Na het journaal herhaal ik nog even kort hoe je hoofd- en bijzaken kunt herkennen. Daarna gaan kinderen zelf aan de slag. Alleen of in tweetallen. Er zullen kinderen zijn die dit graag alleen willen doen terwijl er ook kinderen zijn die het liever samen doen. En dat mag, want samen kun je elkaar ook helpen als je het misschien toch nog best lastig vindt.
Kinderen die alleen hebben gewerkt zoeken, als ze klaar zijn, elkaar op om hun teksten te vergelijken. Ze gaan in gesprek met elkaar waarom ze bepaalde dingen hebben weggestreept of juist niet. Ook hier leren kinderen een heleboel van. Ze leren hiermee overleggen, maar ook redeneren en uitleggen aan elkaar.  Uiteindelijk toch ook weer een mooie vorm van samenwerken.

Zijn de kinderen helemaal klaar, dan kunnen ze nog aan de slag met de sleutelvragen en de meerkeuzevragen.

De Nieuwsbegrip- wegstrepen tot een samenvatting overblijft.  Lees ook eens deze les over wegstrepen. Hierin leg ik heel duidelijk uit hoe ik dit aanpak tijdens de les als je de kinderen nog niet zelfstandig ermee aan de slag wilt laten gaan.

AlgemeenAlgemeen NieuwsbegripNieuwsbegripSamenvatten

Nieuwsbegrip – hoofd- en bijzaken.

Bij het begrijpend lezen is het van belang dat kinderen de hoofd- en bijzaken van elkaar kunnen onderscheiden. Daarom Heb ik het bij Nieuwsbegrip regelmatig over  hoofd – en bijzaken met de kinderen.

Hoe pak je dat dan aan?

In de klas hebben alle kinderen een markeerstift. Hiermee kunnen ze markeren wat ze belangrijk vinden in een tekst. Ze gebruiken deze markeerstift ook bij de zaakvakken en andere vakken waarbij teksten gelezen moeten worden. Veel kinderen zullen in het begin heel veel tekst markeren, omdat ze niet weten hoe dit aan te pakken, en denken dat alles belangrijk is. Daarom pak ik dit ook regelmatig met de kinderen samen aan.

We gaan de tekst eerst samen lezen. Je leest zelf de tekst voor of laat dit door kinderen die het technisch lezen al goed beheersen. Als je kinderen laat lezen die dit nog wat minder beheersen, zullen de betere lezers snel afhaken. Het gaat hier uiteindelijk om het begrijpend lezen en niet het technisch lezen. Dit oefen je op een ander moment.

Nadat de hele tekst gelezen is, of een kopje (alinea) als de tekst heel lang is, lezen we zin voor zin nog een keer. Je bespreekt met elkaar of het belangrijk is wat er staat, en of je eventueel iets kan weglaten. Wanneer kan je iets weglaten? We hebben de hele tekst gelezen. Als je deze zin weglaat, of een gedeelte ervan, weet je dan nog steeds waar het over gaat. Als je iemand vertelt over deze tekst, moet je dit dan vertellen, of kun je het ook weglaten, zodat diegene het toch nog begrijpt?
Op het digibord laat ik ook zien wat ik doe in de tekst en kunnen ze zien dat ik ook niet alles markeer.

Nieuwsbegrip - hoofd- en bijzaken

Tijd

Er gaat even tijd inzitten, maar zo leren de kinderen wel hoe je hoofd- en bijzaken beter uit een tekst kunt halen.  Je zult zien dat een volgende keer de kinderen minder zullen markeren in hun tekst. Het samen laten lezen en markeren is ook heel waardevol, omdat kinderen dan met elkaar in gesprek gaan over de tekst, en hierdoor de tekst ook beter zullen gaan begrijpen.

Vind je mijn Nieuwsbegriplessen leuk, volg mij dan op mijn facebookpagina. Hier post ik al mijn nieuwe lessen!!