Stelling – Kinderen kunnen eigen digitale kennis overdragen aan klasgenoten.
Kinderen die al meer digitaal geletterd zijn, kunnen incidenteel of structureel hun vaardigheden en kennis overdragen aan klasgenoten. In een
Lees verder
Informatica
Digitale geletterdheid – Stellingen
In een steeds digitalere wereld is digitale geletterdheid essentieel voor zowel leerlingen als docenten. Maar hoe goed is jouw school
Lees verder
Stelling – Kinderen kunnen veel zelfstandig aan de slag om hun digitale geletterdheid te ontwikkelen.
Kinderen groeien op in een wereld waarin digitale technologieën alomtegenwoordig zijn. Van jongs af aan zijn ze vertrouwd met tablets,
Lees verder
Stelling – Zijn we niet te laat begonnen aan de digitale geletterdheid in het onderwijs?
Digitale geletterdheid is een essentiële vaardigheid in onze hedendaagse samenleving, waarin technologie en digitale media een prominente rol spelen. Het
Lees verder
De vier domeinen van digitale geletterdheid
Digitale geletterdheid omvat vier belangrijke domeinen die samen bijdragen aan de ontwikkeling van digitale vaardigheden bij leerlingen in het basisonderwijs.
Lees verder
Koppeling DG aan de SLO-leerlijnen en het curriculum
Koppeling digitale geletterdheid aan de SLO-leerlijnen en het curriculum Digitale geletterdheid is een belangrijk thema binnen het onderwijs en wordt
Lees verder
Waarom is digitale geletterdheid belangrijk?
Waarom is digitale geletterdheid belangrijk in het PO? De wereld om ons heen wordt steeds digitaler. Kinderen groeien op met
Lees verder
Wat betekend digitale geletterdheid?
Wat betekend digitale geletterdheid in het PO? Digitale geletterdheid is een essentieel onderdeel van het moderne onderwijs, en dit geldt
Lees verder
Digitale geletterdheid – Introductie
Wat betekend digitale geletterdheid? Wat betekend het nu eigenlijk, digitale geletterdheid? En hoe belangrijk is het voor het onderwijs?
Lees verderDigitale geletterdheid
Digitale geletterdheid is essentieel in onze moderne samenleving. Het betekent meer dan alleen het kunnen werken met computers en internet;
Lees verder
AI in het onderwijs
Het Gebruik van AI door leerkrachten in het onderwijs. Kunstmatige intelligentie (AI) biedt leerkrachten een breed scala aan mogelijkheden om
Lees verder
Basisprogrammeren leren aan leerlingen: Wat te doen en wat niet te doen.
Basisprogrammeren leren aan leerlingen Programmeren wordt steeds belangrijker in onze moderne samenleving. Het leren van de basisprincipes van programmeren op
Lees verderBeginnen met programmeren met het Wipeout parcours.
Het Wipeout parcours is een verbeterde versie van de originele tutorial die we in 1 al hebben behandeld. Nadat we
Lees verder02d – Beginnen met programmeren met het Wipeout parcours – Opdracht 4 en 5
Wipeout opdracht 4 en 5, nu gaan we bouwen. Bij de vierde opdracht in Wipeout wordt de opgave meteen een
Lees verder
02c – Beginnen met programmeren met het Wipeout parcours – Opdracht 2 en 3
Wipeout opdracht 2 en 3, het wordt steeds moeilijker. Bij de tweede opdracht in Wipeout wordt de opgave meteen een
Lees verder02b – Beginnen met programmeren met het Wipeout parcours – De eerste drie opdrachten
De eerst van drie opdrachten die je leerlingen moeten programmeren is een “Come_here” waarmee hun Agent direct naar hun toekomt
Lees verder
02a – Beginnen met programmeren met het Wipeout parcours – De wereld.
Wipeout parcours – De wereld Als je Wipeout voor de eerste keer opstart zul je in een gebouw tevoorschijn komen
Lees verder01e – Beginnen met programmeren in Minecraft – De eerste tutorial.
Als je de vorige pagina’s bent doorgelopen met de leerling of leerlingen dan heb je als alles goed is gegaan
Lees verder01d – Beginnen met programmeren in Minecraft – Bouwen met de Agent.
In het laatste deel van deze tutorial is het de bedoeling dat je iets gaat bouwen met je Agent. Als
Lees verder01c – Beginnen met programmeren in Minecraft – Je agent meer verplaatsen.
In het tweede gedeelte van deze les gaan je leerlingen de robot nog meer verplaatsen met behulp van coderen. Zodra
Lees verder