Wat betekend digitale geletterdheid?
Wat betekend digitale geletterdheid in het PO?
Digitale geletterdheid is een essentieel onderdeel van het moderne onderwijs, en dit geldt ook voor het basisonderwijs in Nederland. In een wereld die steeds meer gedomineerd wordt door technologie, is het belangrijk dat kinderen op jonge leeftijd de vaardigheden leren om effectief en verantwoord met digitale middelen om te gaan. Dit omvat niet alleen het gebruik van computers en tablets, maar ook het begrijpen van de basisprincipes van programmeren, het kritisch beoordelen van informatie online, en het bewustzijn van veiligheid en privacy op het internet.
Kerndoelen
Het Samenwerkingsverband Primair Onderwijs (SLO) heeft negen kerndoelen opgesteld voor digitale geletterdheid in het basisonderwijs. Deze kerndoelen zijn ontworpen om ervoor te zorgen dat leerlingen de nodige vaardigheden en kennis verwerven om deel te nemen aan de digitale samenleving. De kerndoelen omvatten:
- Informatie zoeken en beoordelen: Leerlingen leren hoe ze informatie online kunnen vinden en kritisch beoordelen.
- Communiceren en samenwerken: Het gebruik van digitale hulpmiddelen om te communiceren en samen te werken met anderen.
- Creëren en presenteren: Het maken en presenteren van digitale content, zoals teksten, afbeeldingen en video’s.
- Problemen oplossen en digitaliseren: Het gebruik van digitale hulpmiddelen om problemen op te lossen en taken te digitaliseren.
- Veilig en verantwoord gedrag: Bewustzijn van veiligheid en privacy online, en het aanleren van verantwoord gedrag.
- Technische vaardigheden: Basiskennis van hardware en software, en het oplossen van technische problemen.
- Programmeren en computational thinking: Begrip van de basisprincipes van programmeren en computationeel denken.
- Digitale burgerschap: Begrip van de rol en verantwoordelijkheden van een burger in de digitale samenleving.
- Creativiteit en innovatie: Het gebruik van digitale middelen om creatief te zijn en te innoveren.
Door deze kerndoelen te integreren in het curriculum, streeft het basisonderwijs in Nederland ernaar om leerlingen voor te bereiden op een toekomst waarin digitale vaardigheden onontbeerlijk zijn. Het is belangrijk dat scholen en docenten deze doelen actief ondersteunen en begeleiden, zodat alle leerlingen de kans krijgen om digitaal geletterd te worden.
