dinsdag, oktober 3, 2023

schrijfopdracht

Algemeen

Schrijfopdracht: Ik zou willen dat mijn juf of meester dit van mij wist.

Zoals jullie misschien wel weten ben ik een groot liefhebber van Pinterest.  Elke dag ben ik wel heel even op zoek naar inspiratie voor mijn blog. Deze kwam ik tegen en wilde ik zeker aan het begin van het schooljaar toch wel even met jullie delen. de schrijfopdracht: Ik zou willen dat mij juf of meester dit van mij wist.

Start van het schooljaar

Aan het begin van het schooljaar kun je kinderen op laten schrijven wat ze graag willen dat jij als leerkracht van ze weet. Dit kan van alles zijn. Je kunt dit het beste doen op een gelinieerd blad met daarboven de titel: Ik zou willen dat juf of meester dit van mij wist. (ik laat in mijn geval meester weg).

Het hele punt van de oefening is natuurlijk om je kinderen te leren kennen. Om erachter te komen hoe ze zijn: waar ze van houden, waar ze bang voor zijn, waar ze hulp bij nodig hebben. Alles eigenlijk. Ze houden zoveel in die kleine hoofden vast en het is zeldzaam dat iemand hen deze dingen vraagt.

Kinderen zullen het dus ook niet meteen willen delen. Je kunt de opdracht het beste indelen door een voorbeeld van jezelf te geven. Wat zou jij willen dat je meester of juf van jou had geweten? Dat je het bijvoorbeeld best wel eng vond om hardop een antwoord te geven, en dat je het best wel vervelend vond dat meester dan elke keer zei dat je harder moest praten, maar ook leuke dingen, zoals je liefde voor muziek.

Op het digibord kun je natuurlijk een woordweb maken wat kinderen zoals op zouden kunnen schrijven. In het midden de titel en daar om heen: Waar ben ik bang voor,;ik houd van; ik vind….. moeilijk; ik heb hulp nodig bij….. etc.

Bij deze schrijfopdracht kun je kinderen drie dingen op laten schrijven waarvan ze willen dat jij het als leerkracht van ze weet. Het mag natuurlijk ook meer zijn. Het is in dit geval niet erg als er spellingsfoutjes worden gemaakt of als de zinsstructuur niet goed is. Het gaat in dit geval puur om de inhoud. Ook vertel je de kinderen dat het alleen bedoeld is voor jou, en dat het vertrouwelijk is. Je zult het dus aan niemand laten lezen.

Geef de kinderen voldoende tijd.  Ik denk dat ik in mijn groep 5/6 er een half uur tot drie kwartier voor uittrek. Zorg dat de kinderen als ze klaar zijn iets te doen hebben zodat ze niet andere kinderen storen.
Zorg er ook voor dat de kinderen ruimte hebben om alleen te werken. Zodat kinderen zich geen zorgen hoeven te maken dat andere kinderen hun werk lezen.

Ik ga deze schrijfopdracht zeker in de eerste week van het schooljaar met de kinderen doen, en ben heel benieuwd wat ik zoal te weten kom, en waar ik dan ook rekening mee kan houden. Je leert zo denk ik zeker je leerlingen kennen.
Back to school NL

Lesideeën

Gruwelijk enge robot, schrijfopdracht bij het thema van de kinderboekenweek.

Een tijdje geleden las ik Robotoorlog Geheime kracht. Het eerste boek in de robotoorlogserie van schrijfster Rian Visser. Sinds kort is ook het tweede boek Onzichtbaar gevaar uit. Deze zal ik binnenkort bespreken.

Bij deze boeken heeft Rian Visser ook lessen gemaakt die bij de Kinderboekenweek 2017 gebruikt kunnen worden (schrijf een spannend verhaal)

Ik heb hieruit met groep 5/6 de opdracht: Bedenk een gruwelijk enge robot uitgevoerd.
Omdat wij werken met teksten paste dit mooi in het programma. De boeken van robotoorlog zijn geschreven voor 10+ dus de boeken lezen in groep 5/6 wordt wel moeilijk. Ik laat het ze wel proberen. Ook lees ik af en toe een fragment voor.

De opdracht:

Ik ben gestart met het laten zien van de beide boeken. Een gesprekje gehouden over de voorkant, hoe ziet het eruit, hoe heten de boeken. Hier kwam al veel uit. Daarna heb ik de trailer bij het eerste boek laten zien. Ook op Robotoorlog.nl in het boek van Arion naar de aantekeningen over robots gekeken.
Vervolgens  heb ik verteld dat de kinderen hun eigen gruwelijk enge robot mochten gaan bedenken. Eerste de robot tekenen, erbij schrijven wat hij kan en wat er allemaal op en aan zit. Daarna een spannend verhaal erbij schrijven. De kinderen waren heel enthousiast en in de eerste les ontstonden al hele mooie robots.

De kinderen vroegen herhaaldelijk naar de verschillende robots. Alle verschillende soorten trokken hun aandacht.

Zodra de kinderen klaar waren met hun robot tekenen en omschrijven mochten ze verder hun verhaal gaan schrijven in hun tekstschrift. Zodra het verhaal klaar was, lieten ze hun maatje de tekst nalezen en proberen ze zoveel mogelijk de foutjes eruit te halen.
Is dit gebeurd, wordt de tekst getypt. Dit kunnen ze doen tijdens het zelfstandig werken.

Als alle robots klaar zijn en de teksten zijn getypt volgt de tekstbespreking, en wordt er een tekst van de week gekozen.

Hieronder zie je enkele voorbeelden van robots en de daarbij geschreven verhalen.

Een hele leuke opdracht om te doen tijdens de Kinderboekenweek. Je zult je verbazen over de enge verhalen die de kinderen kunnen schrijven.

Klik op onderstaande link voor het werkblad bij deze opdracht.

Tekstopdracht robotoorlog

Bol.com AlgemeenBol.com Algemeen